Альбина Плиева
Педагогическое мероприятие для детей подготовительной группы «Правила дорожного движения»
Педагогическое мероприятие для детей подготовительной группы по теме «Правила дорожного движения»
Цель: формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода.
«Речевое развитие»
Задачи:
Формирование содержательности и связанности речи (диалога и монолога).
Развитие речевого этикета (элементарные нормы и правила вступления в разговор, поддержания и завершения общения).
Публикация «Педагогическое мероприятие для детей подготовительной группы „Правила дорожного движения“» размещена в разделах
Использовать в речи слова, обозначающие личностные характеристики.
«Познавательное развитие»
Задачи:
Осуществление передачи содержания социально – нравственного воспитания.
«Социально-коммуникативное развитие»
Задачи:
Формировать у дошкольников навыки сотрудничества в различных видах деятельности, проявлять инициативу.
«Художественно-эстетическое развитие»
Задачи:
Использование музыкальных произведений как средство обогащения образовательного процесса.
Использование продуктивных видов деятельности и чтение художественной литературы как результатов восприятия области познания.
«Физическое развитие»
Задачи:
Накопление и обогащение двигательного опыта детей через подвижные игры.
Предварительная работа:
- беседа «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог»
- рассматривание фотографий «Улицы нашего города»;
- составление рассказа о дорожной ситуации по сюжетной картинке;
- просмотр мультфильмов.
Оборудование: рисунки, интерактивная доска, платочки для глаз, мяч, жезл.
Технологическая карта.
Деятельность воспитателя Деятельность детей
Дети входят в зал с воспитателем. - Ребята, посмотрите, сколько собралось гостей, давайте с ними поздороваемся.
- настроение у вас какое?
- давайте нашим хорошим настроением поделимся с нашими уважаемыми гостями!
Теперь и у наших гостей хорошее настроение! Молодцы!
Воспитатель с детьми:
Сегодня мы поговорим о правилах дорожного движения.
Ребята как вы думаете, нужны правила дорожного движения?
А для чего они нужны?
Да, действительно, правила дорожного движения необходимы!
Введение в игровую ситуацию.
- Внимание на экран
- Что случилось с бубликом?
- ребята, а можно переходить дорогу на красный свет светофора (нет, только на зеленый)
Молодцы ребята, вы знаете правила движения.
- А сейчас мы с вами поиграем в игру, «Вопрос – ответ», стали в круг, будьте внимательны!
-Где ездят машины?
-А как правильно назвать эту дорогу?
-Как называется часть дороги, где ходят пешеходы?
-Где можно перейти улицу?
- Чтобы переход хорошо был виден, его обозначают белыми широкими линиями.
-Как называются эти линии?
-Какой знак стоит рядом с зеброй?
-Какой еще бывает пешеходный переход?
-А в какую сторону необходимо посмотреть, прежде чем перейти дорогу?
-А можно перебегать дорогу?
Молодцы ребята, на все вопросы ответили правильно!
А сейчас я предлагаю проанализировать картинки.
Обратите внимание на экран.
- Что вы видите на экране?
- Скажите мне, пожалуйста, кто правильно переходить дорогу, а кто неправильно.
- кто ведет себя правильно?
- А сейчас я предлагаю разделить ваши замечательные рисунки, которые вы сами нарисовали, на правильные и не правильные.
Давайте проверим.
Молодцы ребята, правильно вы их разделили.
- А сейчас мы свами поиграем в игру, которая называется «Поезд – доверия».
Ребята вам необходимо поделиться на две команды девочки - мальчики, одна команда будет вагонами с ведущим локомотивом, а другая команда будет деревьями. Вагонам завязываем глаза.
Видите, какие вы молодцы, какой у вас получился замечательный поезд – доверия, потому что мы доверяем друг другу. Молодцы.
Интерактивный метод - Т график
- Ребята, посмотрите, вот наш незаконченный макет улицы, пришло время нам его закончить. Я предлагаю вам, девочки, расположить дома, зебру и светофор.
А мальчикам самое сложное и интересное – собрать машины. Молодцы, ребята, у вас получились прекрасные машинки и замечательная улица.
Введение в игровую ситуацию.
- Сейчас мы поиграем в игру, куда спешит твоя машина?
Люди придумали специальные машины – специального назначения.
А я буду регулировщиком. В руках у меня что? (Жезл)
- Жезлом я остановлю машину и спрошу: «Куда спешит твоя машина?»
Рефлексия
- Молодцы, подойдите ко мне.
- Вам понравилось наше занятие?
- Что вам запомнилось больше всего?
- Спасибо, ребята! Дети входят в зал с воспитателем.
Здравствуйте дорогие гости! Мы рады вас видеть!
Хорошее
Дуют на ладошки
Ответы детей
Правила дорожного движения нужны для того чтобы был порядок на дороге.
Чтобы не было аварий
Просмотр мультфильма
Ответы детей
Ответы детей
Машины ездят по дороге
Эта дорога называется проезжая
Часть дороги, где ходят пешеходы, называется тротуар
Там где есть знак перехода
Эти линии называются – зебра
Пешеходный переход
Подземный
Прежде чем перейти дорогу нужно посмотреть сначала налево, а потом направо
Дорогу перебегать нельзя, потому что можно попасть под машину
Просмотр презентации с картинками
Ответы детей
Дети прикрепляют картинки к доске
Под музыку выполнят действия
Звучит музыка
- меня нельзя останавливать, я спешу тушить пожар и спасать людей! Моя машина специального назначения!
- меня нельзя останавливать, я спешу к больному на вызов!
- меня нельзя останавливать, я спешу к нарушителю дорожного движения.
Ответы детей
Дети прощаются и уходят
