Вера Гаврилова
Перспективное планирование по безопасности жизнедеятельности для второй группы раннего возраста
Перспективное планирование по Безопасности для второй группы раннего возраста
1. Сентябрь
Тема: "Светофор"
Цели: Познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить название красного, желтого, зеленого цветов.
1. Беседа о светофоре.
2. Чтение произведения М. Дружининой «Умный светофор».
3. Рассматривание иллюстрации «Веселый светофор».
4. Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый»
2. Октябрь
Тема: "Дорожный транспорт"
Публикация «Перспективное планирование по безопасности жизнедеятельности для второй группы раннего возраста» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Планы, тематические недели
- Младшая группа
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2015
Цели: Познакомить детей с возникновением различных видов транспорта; закрепить знания о профессии водителя, о необходимости соблюдения правил дорожного движения. 1. Рассматривание картинок по теме «Транспорт».
2. Наблюдение за транспортом на прогулке.
3. Чтение стихотворения К. Чалиева «Шоферы».
4. Подвижная игра «Воробушки и автомобиль».
3. Ноябрь
Тема: "Спички детям не игрушка"
Цели: Познакомить детей с пожароопасными предметами «Спичка». Формировать чувство опасности огня. Дать понять: нельзя пользоваться самостоятельно.
1. Рассматривание иллюстраций по теме
2. Чтение стихотворения «Спички».
3. Игра «Мы топаем, мы хлопаем».
4. Декабрь
Тема: "Проезжая часть"
Цели: Дать знания о понятиях «улица», «тротуар», «проезжая часть», машины движутся по проезжей части, пешеходы по тротуару
1. Рассматривание иллюстраций по теме.
2. Подвижная игра «Улица и пешеходы»
3 Заучивание отрывка из стихотворения Н. Мигуновой «Пешеходам – тротуар»
5. Январь
Тема:"Пожар"
Цели: Дать детям знания о причинах возникновения пожара, его последствиях и правилах пожарной безопасности на примере произведения С. Я Маршака «Кошкин дом»
1. Рассматривание иллюстраций по теме
2. Игра «Нельзя, можно».
3. Чтение отрывка из стихотворения С. Я. Маршака «Кошкин дом».
4. Просмотр мультфильмов по тематике «Пожар».
6. Февраль
Тема: "Пешеход"
Цели: Выработать бессознательную привычку играть в строго определенном месте, понимание того, что на дорогу выходить нельзя; дать понятие о том, что машины – это транспорт, что транспорт бывает разным; напомнить, для чего нужен светофор. 1. Инсценировка стихотворения Н. Дедяевой «Не играйте на дороге».
2. Игра «Разрешается – запрещается».
7. Март
Тема: "Кто они, пожарные?"
Цели: Дать понятие о пожарнике, ознакомление с одеждой пожарника.
1. Рассматривание иллюстраций с изображением пожарника и пожарной машины.
2. Игра «Поручение».
3. Строительные игры: «Гараж для пожарных машин».
8. Апрель
Тема: "Дорожные знаки"
Цели: Познакомить с дорожными знаками, напомнить, для чего нужен светофор, сигналы светофора.
1. Беседа по теме.
2. Чтение стихотворений и рассматривание дорожных знаков «Дети», «Пешеходный переход», «Автобусная остановка».
3. Просмотр мультфильма «Дядя Степа».
4. Подвижная игра «Цветные автомобили».
9. Май
Тема: "О добром и злом огне"
Цели: Предостеречь детей от возможных пожаров, ожогов испуга и других проблем, связанных с огнем, с помощью иллюстраций.
1. Рассматривание иллюстраций по теме.
2. Чтение отрывок сказки «О спичке и добром огне».
3. Игра «Прятки».
