Елена Альбертовна Кандакова
Перспективное планирование по развитию речи в старшей группе
Перспективное планирование по развитию речи в старшей группе
.
СЕНТЯБРЬ
1неделя В. В. Гербова стр. 34-35
Тема: Мы воспитанники старшей группы
Цель: дать детям возможность испытать гордость от того, что они теперь старшие дошкольники.
2 неделя В. В. Гербова стр. 37-39
Публикация «Перспективное планирование по развитию речи в старшей группе» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Развитие речи. Планы
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2017
Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков з - с
Цель: упражнять детей в отчетливом произношении звуков з - с и их дифференциации; познакомить со скороговоркой.
3 неделя В. В. Гербова стр. 39-40
Тема: Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени.
Цель: учить детей рассказывать (личный опыт, ориентируясь на план; приобщать к восприятию поэтических произведений о природе.
4 неделя В. В. Гербова стр. 49-50
Тема: Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней.
Цель: помочь детям рассмотреть и озаглавить картину; учить самостоятельно составлять рассказ по картинке, придерживаясь плана.
ОКТЯБРЬ
1 неделя В. В. Гербова стр. 44-45
Тема: Лексические упражнения. Чтение стихотворения С. Маршака «Пудель».
Цель: активизировать в речи детей существительные и прилагательные; познакомить с произведением-перевёртышем.
2 неделя В. В. Гербова стр. 46-47
Тема: Обучение рассказыванию: описание кукол.
Цель: помочь детям составить план описания куклы; учить дошкольников, составляя описание самостоятельно, руководствоваться планом.
3 неделя В. В. Гербова стр. 48-49
Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков с – ц.
Цель: закрепить правильное произношение звуков с – ц; учить детей дифференцировать звуки: различать в словах, выделять слова с заданным звуком из фразовой речи, называть слова со звуками с и ц; развивать умение слышать в рифмовке выделяемое слово; упражнять в произнесении слов с различной громкостью и в разном темпе; познакомить детей с новой загадкой.
4 неделя В. В. Гербова стр. 42-43
Тема: Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней.
Цель: совершенствовать умение детей составлять повествовательные рассказы по картине, придерживаясь плана.
НОЯБРЬ
1 неделя В. В. Гербова стр. 54-55
Тема: Рассказывание по картине.
Цель: учить детей с помощью раздаточных карточек и основы-матрицы самостоятельно создавать картину и составлять по ней рассказ.
2 неделя В. В. Гербова стр. 56-58
Тема: Звуковая культура речи: работа со звуками ж – ш.
Цель: упражнять детей в отчетливом произнесении слов со звуками ж и ш; развивать фонематический слух; упражнять в различении (на слух) знакомого звука, в умении дифференцировать звуки ж – ш в словах; учить находить в рифмовках и стихах слова со звуками ж – ш; совершенствовать интонационную выразительность речи; отрабатывать речевое дыхание.
3 неделя В. В. Гербова стр. 58
Тема: Обучение рассказыванию.
Цель: учить детей творческому рассказыванию в ходе придумывания концовки к сказке «Айога».
4неделя В. В. Гербова стр. 60-61
Тема: Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат».
Цель: учить детей последовательно и логично пересказывать литературный текст, стараясь правильно строить предложения.
ДЕКАБРЬ
1 неделя В. В. Гербова стр. 62-63
Тема: Дидактические упражнения: «Хоккей», «Кафе».
Цель: упражнять детей в умении различать и выполнять задания на пространственное перемещение предмета («Хоккей»); вести диалог, употребляя общепринятые обращения к официанту («Кафе»).
2 неделя В. В. Гербова стр. 65-66
Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков с – ш.
Цель: совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков с – ш, на определение позиции звука в слове.
3 неделя В. В. Гербова стр. 69
Тема: Беседа по сказке П. Бажова «Серебряное копытце». Слушание стихотворения К. Фофанова «Нарядили ёлку…»
Цель: развивать творческое воображение детей, помогать логично и содержательно строить высказывания.
4 неделя В. В. Гербова стр. 69-70
Тема: Дидактические игры со словами.
Цель: учить детей правильно характеризовать пространственные отношения, подбирать рифмующиеся слова.
ЯНВАРЬ
2 неделя В. В. Гербова стр. 73-74
Тема: Обучение рассказыванию по картине «Зимние развлечения».
Цель: учить детей целенаправленному рассматриванию картины (целевое восприятие, последовательное рассматривание отдельных самостоятельных эпизодов, оценка изображенного); воспитывать умение составлять логичный, эмоциональный и содержательный рассказ.
3 неделя В. В. Гербова стр. 75-77
Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков з – ж.
Цель: совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков з – ж.
4 неделя В. В. Гербова стр. 79-80
Тема: Обучение рассказыванию. Дидактическое упражнение «Что это?»
Цель: упражнять детей в творческом рассказывании; в умении употреблять обобщающие слова.
ФЕВРАЛЬ
1 неделя В. В. Гербова стр. 80-81
Тема: Беседа на тему «О друзьях и дружбе».
Цель: продолжать помогать детям осваивать нормы поведения, учить доброжелательности.
2 неделя В. В. Гербова стр. 82-83
Тема: Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка». Дидактическое упражнение «Подскажи слово».
Цель: учить детей составлять рассказы на темы из личного опыта; упражнять в образовании слов-антонимов.
3 неделя В. В. Гербова стр. 83-84
Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков ч – щ.
Цель: упражнять детей в умении различать на слух сходные по артикуляции звуки.
4 неделя В. В. Гербова стр. 87-88
Тема: Обучение рассказыванию по картине «Зайцы».
Цель: продолжать учить детей рассказывать о картине, придерживаясь плана.
МАРТ
1 неделя В. В. Гербова стр. 89-90
Тема: Беседа на тему «Наши мамы». Чтение стихотворений Е. Благининой «Посидим в тишине» и А. Барто «Перед сном».
Цель: помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому; указать на необходимость помощи мамам; воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.
2 неделя В. В. Гербова стр. 88-89
Тема: Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки…»
Цель: помогать детям составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием; способствовать совершенствованию диалогической речи.
3 неделя В. В. Гербова стр. 94-95
Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков ц – ч. Чтение стихотворения Дж. Ривза «Шумный Ба-Бах»
Цель: учить детей дифференцировать звуки ц – ч
4 неделя В. В. Гербова стр. 91
Тема: Составление рассказа по картинкам «Купили щенка».
Цель: учить детей работать с картинками с последовательно развивающимся действием.
АПРЕЛЬ
1 неделя В. В. Гербова стр. 96-97
Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков л – р.
Цель: упражнять детей в различении звуков л – р в словах, фразовой речи; учить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук.
2 неделя В. В. Гербова стр. 99
Тема: Обучение рассказыванию по теме «Мой любимый мультфильм».
Цель: помогать детям составлять рассказы на темы из личного опыта.
3 неделя В. В. Гербова стр. 101-102
Тема: Пересказ «загадочных историй» (по Н. Сладкову).
Цель: продолжать учить детей пересказывать.
4 неделя В. В. Гербова стр. 102-103
Тема: Дидактические игры со словами. Чтение небылиц.
Цель: активизировать словарь детей.
МАЙ
1 неделя В. В. Гербова стр. 104-105
Тема: Обучение рассказыванию по картинкам.
Цель: закреплять умение детей составлять рассказ по картинкам с последовательно развивающимся действием.
2 неделя В. В. Гербова стр. 106
Тема: Лексические упражнения.
Цель: проверить, насколько богат словарный запас детей.
3 неделя В. В. Гербова стр. 107
Тема: Звуковая культура речи (проверка усвоенного материала)
Цель: проверить, умеют ли дети различать звуки и четко и правильно произносить их.
4 неделя В. В. Гербова стр. 108
Тема: Рассказывание на тему «Забавные истории из моей жизни»
Цель: проверить, умеют ли дети составлять подробные и логичные рассказы на темы из личного опыта.
Литература:
В. В. Гербова «Коммуникация. Развитие речи и общения детей» Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва 2012 год
