Перспективный план по ОБЖ и ЗОЖ в подготовительной группе

Денисенко Татьяна Николаевна
Перспективный план по ОБЖ и ЗОЖ в подготовительной группе

ОЗОЖ и ОБЖ

Сентябрь Октябрь Ноябрь

1. Беседа «Улица»

Цель: Дать представление детям об улице, дороге, тротуаре, о грузовых и легковых автомобилях; дать элементарные знания о поведении на улице

2.. Игра- занятие «Помоги Зайке сберечь здоровье»

Цель: Формировать у детей первоначальные навыки охраны жизни и здоровья. На основе ситуационных моментов учить делать выводы о безопасности жизнедеятельности. Воспитывать чувство взаимовыручки, стремление оказывать помощь друг другу.

Публикация «Перспективный план по ОБЖ и ЗОЖ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Планы, тематические недели
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Планы
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Темочки

3. Беседа. «Источники опасности дома»

Цель: Познакомить детей с предметами домашнего обихода, которые могут представлять для них опасность. Закреплять знания о безопасном поведении в быту

4. 4. Д/игра «Кому что нужно

Цель: закреплять знания детей о предметах, необходимых для работы врачу, повару, продавцу.

5. Беседа «Маленькие помощники»

Цель: Дать понятие о труде взрослых, через наблюдение за работой младшего воспитателя. Воспитывать у детей интерес к труду близких взрослых

6. Игровая ситуация. «Правила поведения в природе.

Цель: Знакомить с правилами поведения в природе. Воспитывать любовь к природе.

7. Дидактические игры «Чудесный мешочек», «Узнай по описанию», «Разложи на тарелках полезные продукты»

Цель: Закрепить название овощей и фруктов, умение узнавать их на ощупь и по описанию, упражнять в умении дифференцировать овощи и фрукты.

8. Беседа «Чистота и здоровье»

Цель: Формировать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.

9. Дидактические игры «Запомни движение», «Посылка от обезьянки.

Цель: Упражнять в умении осознавать, запоминать и воспроизводить показанные движения, развивать зрительно-моторную память, внимание.

10. Игра – беседа «Светофор»

Цель: Познакомить детей с работой светофора.

11. Беседа: «Ребёнок и огонь».

Цель:Формировать первичные представления о огне и пожарной безопасности.

12. Беседа «Витамины и здоровье»

Цель: Рассказать о пользе витаминов и их значении для здоровья человека.

Декабрь Январь Февраль

13. Рассматривание альбома: «Пожарная безопасность».

Цель Рассказать детям о пользе и вреде огня. Вызвать желание быть всегда осторожными с огнём

14. Игровая ситуация «Покажем зайке, как убирать групповую комнату»

Цель: Приучать поддерживать порядок в игровой комнате, по окончании игр расставлять игровой материал

15. Беседа «Если ты потерялся на улице»

Цель: познакомить детей с элементарными правилами поведения в сложных ситуациях, рассказать к кому можно обратится за помощью).

16. Игра-беседа «Как надо обращаться с домашними животными».

Цель: Познакомить детей с городскими домашними животными; закрепить характерные особенности домашних животных сельской местности; воспитывать заботливое отношение к животным, учить осторожно обращаться с ними; учить выразительно выполнять упражнения в играх –имитациях.

17. Дидактическая игра «О чём говорит светофор»

Цель: закрепить знание детьми значения сигналов светофора.

18. Беседа «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»

Цель: Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом. Закремить название некоторых видов спорта

19. Игровая ситуация «Не играй со спичками - это опасно».

Цель: Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички; воспитывать у детей чувство самосохранения 20. Беседа «Не ешь лекарства и витамины без разрешения».

Цель: Формировать у детей привычку не трогать лекарства и витамины без разрешения взрослых.

21. Беседа «Опасные предметы вокруг нас»

Цель: Учить детей осторожному обращению с предметами, которые могут быть источниками опасности.

22. Игра - беседа «Небезопасные зимние забавы

Цель: Формировать представления о некоторых типичных опасных ситуациях и способах поведения в них

23. Рассматривание сюжетных картин: «На реке зимой»

Цель: Формировать представления о некоторых типичных опасных ситуациях и способах поведения в них

Март Апрель Май

24. Игровое упражнение «Что, где лежит»

Цель: Закрепить знание о том, что содержание вещей в порядке помогает сохранить здоровье

25. Дидактическая игра «Сложи транспорт из частей».

Цель: Познакомить детей с различными видами транспорта; закрепить умение находить нужный цвет по образцу и действовать по сигналу; закрепить умение находить нужный транспорт по картинке, знать виды транспорта; уметь действовать по сигналу.

26. Дидактическая игра: «Можно - нельзя»

Цель: Формировать представления детей об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.

27. Игровая ситуация «Правила доктора Неболейко»

Цель: Воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровыми, закрепить знания о витаминах, уточнить представление об овощах. Закрепить понятие детей, что врачи лечат заболевших людей, помогают им побороть болезнь и снова стать здоровым 28. Беседа. «Если ты потерялся на улице».

Цель: Воспитывать осознанное отношение к выполнению правил на улице.

29. Отгадывание загадок об огне; рассматривание иллюстраций с изображением огнеопасных ситуаций.

Цель: Учить детей не подходить к огню, помнить правила безопасности.

30. Беседа «Сьедобное-несьедобное»

Цель: Формировать представления сьедобное-несьедобное, о лекарственных растениях.

31. Игра-беседа; «Берегись насекомых». Цель: Дать детям знания правил поведения при встрече с разными насекомыми 32. Рассказ-беседа «Безопасность на воде. Цель: Учить детей соблюдать правила безопасного поведения на воде.

33. Чтение С. Маршак «Пожар»»

Цель: Продолжать знакомить с правилами поведения при пожаре.

34. Беседа «Где можно и где нельзя играть

Цель: Познакомить детей с тем, что может произойти, если пойдешь один гулять

35. Игровая ситуация «Не играй со спичками - это опасно».

Цель: Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички; воспитывать у детей чувство самосохранения

36. Рассказ – беседа «Дорожные знаки»

Цель: Учить детей различать и понимать, что обозначают некоторые дорожные знаки.