Марина Птицына
Перспективный план работы с детьми младшего дошкольного возраста «В воздухе есть свои секреты»
сентябрь Игра –ситуация «У воздуха в гостях»
Обнаружить воздух в окружающем пространстве
октябрь Воздух прозрачный, невидимый Проведение опыта «Что в пакете\что в бутылке»
ноябрь Проведение опыта «Ветер- это движение воздуха» Познакомить детей с таким природным явлением, как, ветер (волны)
Публикация «Перспективный план работы с детьми младшего дошкольного возраста „В воздухе есть свои секреты“» размещена в разделах
декабрь Воздух и форма, воздух и объем Выявить свойства воздуха : не имеет формы. Доказать, что воздух имеет объем, который зависит от того пространства, в который он заключен
январь Воздух имеет вес Проведение опыта – можно ли взвесить воздух
февраль Воздух всегда в движении Доказать, что воздух всегда в движении.
март Воздух может двигать предметы Убедиться, что с помощью воздуха можно передвигать предметы
апрель Два мяча (спущенный и обычный) Доказать, что чем больше воздуха в мяче, тем лучше он скачет.
(детям предлагается постучать об пол сначала спущенным мячом, потом - обычным.)
май Надувание мыльных пузырей Познакомить детей с тем, что при попадании воздуха в каплю мыльной воды образуется пузырь
Марина Птицына | Все публикации
