Наталья Басина
Перспективный план взаимодействия с родителями воспитанников второй группы раннего возраста
Пояснительная записка
Раннее и дошкольное детство – это уникальный период в жизни человека, когда происходит становление личности, «закладываются основы физического и психического здоровья детей, в том их эмоциональное благополучия». Неоспорим тот факт, что для обеспечения гармоничного развития ребё нка необходимо единство и согласованность двух социальных институтов: семьи и дошкольной образовательной организации. На современном этапе развитие дошкольного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ от 17.10.2013 № 1155; далее ФГОС ДО) проблема сотрудничества образовательной организации с семьёй является актуальной. Усилена государственная поддержка семей, которая выражается в доступности дошкольного образования, квалифицированной консультативной помощи, психолог –педагогической поддержки семьи, в повышении компетентности родителей в вопросах в развития и образования детей раннего и дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья.
Публикация «Перспективный план взаимодействия с родителями воспитанников второй группы раннего возраста» размещена в разделах
- Младшая группа
- Планирование. Планы работ
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2017
Семья – это первый и наиболее значимый воспитательный институт в жизни человека (Т. А. Маркова). Именно семь играет определяющую роль в становлении личности ребёнка, в приобщении к системе общечеловеческих ценностей.
Отношение между ДОО и семьёй позволит добиться максимальной пользы для эмоционального, физического и социального благополучия на ступени раннего и дошкольного детства.
Цель партнёрства – оптимизация деятельности педагогического коллектива ДОО по реализации взаимодействия с родителями в вопросах обеспечения эмоционального, физического и социального благополучия.
Задачи педагогического партнё рства:
- Повысить потенциал взаимного доверия в системе отношений «семья – дошкольное образовательное учреждение»;
- Повысить уровень педагогической компетентности родителей в вопросах обеспечения эмоционального, физического и социального благополучия ребёнка в условиях семьи и ДОО;
- Гармонизировать детско – родительское отношения в семьях с детьми раннего и дошкольного возраста, изменить восприятие родителями личности ребёнка в положительную сторону;
- Снизить риск реальных и потенциальных факторов семейного неблагополучия и применения насильственных методов воспитания детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Перспективный план взаимодействия с родителями воспитанников второй группы раннего возраста
Месяц Неделя Тема недели Название мероприятия
Сентябрь
«Детский сад»
Осень 1 Наш детский сад Совместная подготовка к учебному году.
Оформление родительского уголка : режим дня, план образовательно-воспитательной работы
Консультация: «Особенности второго года жизни ребенка».
Оформление стенда по Правилам дорожного движения.
Памятка для родителей «Дети и дорога»
2 Наш детский сад Родительское собрание – круглый стол «Будем знакомы» :
- Знакомство с родителями воспитанников
- Сообщение – обмен мнениями с участием медицинской сестры «Адаптация ребёнка к условиям детского сада»
- Беседа – диалог «Психологические особенности детей третьего года жизни. Кризис 3-х лет»
- Разное
3 Игрушки Консультация «Значение игрушки в жизни ребёнка» Индивидуальные беседы «Какие игрушки нравятся детям 2 – 3 лет»
4 Игрушки Папка – передвижка «Моя любимая игрушка»
Памятка «Безопасные игрушки для детей раннего возраста 2 -3 лет»
5 Осень Папка – передвижка «Осень»
Консультация «Как у ребёнка развить интерес к творчеству?»
Октябрь
«Краски осени» 1 Овощи Консультация «Наши друзья – овощи и фрукты»
Памятка: «Растим здорового ребёнка».
2 Фрукты Памятка «Фрукты – это витамины круглый год»
Выставка «Поделки из овощей и фруктов»
3 Одежда Консультация «Как подобрать ребенку удобную одежду для прогулок в осенний период года»
Индивидуальные беседы с родителями «Зависимость слойной одежды от температуры в помещении»
4 Осень Конкурс детского сада «Осенние фантазии»
Информационный стенд: «Растим здорового ребёнка»
5 Осень Ширма «Комплекс подвижных игр для малышей»
Ноябрь
«Удивительный мир природы» 1 Домашние животные Консультация «Почему многие дети боятся животных?»
Памятка «Чтение патешек, стихов и сказок о животных»
2 Домашние прогулки Консультация «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка»
Ширма «Прогулка – это важно!», «Активный отдых, это как?», «Игры на природе»
3 Птицы Акция «Помогите птицам зимой»
4 Лесные обитатели Памятка «Расскажите детям о животных»
5 Насекомые Ширма «Картотека патешек, стихов и словесных игр про животных и насекомых для детей 2 – 3-х лет»
Декабрь
«Зимушка хрустальная» 1 Зима Конкурс самоделок «Новогодние чудеса» (поделки ля украшения помещения группы)
Памятка «Питание ребёнка во время болезни»
2 Обувь Консультация «Выбираем правильную обувь для малыша»
3 Зимние забавы Оформление родительского уголка на зимнюю тему: «Здравствуй, гостья Зима!»
4 Новый год Консультация – практикум «Мастерская костюмов» - подготовка к новогоднему празднику
5 Новый год (продолжение) - Обмен опытом «Как мы дома развиваем речь нашего малыша»
- Ознакомление родителей с памяткой «Для чего нужна артикуляционная гимнастика?»
- Мастер класс «Правильно дышим, правильно говорим»
- Разное
Январь
«Человек и мир вещей» 1 Я и моё тело Консультация «Особенности развития детей третьего года жизни»
2 Предметы гигиены Консультация «Значение соблюдения гигиенических правил для детей»
Памятка «Гигиена одежды вашего ребёнка»
3 Следим за гигиеной тела Беседа «Как соблюдать гигиену ребёнка без слёз?»
4 Здоровое тело – здоровый дух Консультация «Грипп. Меры профилактики. Симптомы данного заболевания»
Февраль
«Я и моя семья» 1 Моя семья Фото коллаж
«Моя любимая семья»
Памятка «»Значение семьи на развитие ребёнка»
2 Наш дом (мебель) Памятка «Какую мебель лучше подобрать для малыша»
Индивидуальные консультации «Как оградить ребёнка от опасных предметов?»
3 Зимняя одежда и обувь Ширма «Шесть родительских заблуждений о морозной погоде»
Индивидуальные беседы о зимних прогулках
4 Наш дом (посуда) Памятка «Как научить ребёнка правильно вести себя за столом?»
Памятка «Опасности, которые могут подстерегать ребёнка дома и на улице» (индивидуальные консультации)
5 Наш дом Выпуск газеты посвященной празднику День Защитников Отечества
Март
«Весенняя капель»
1 Моя мама Организация фотовыставки «Мамочка любимая»
Консультация для родителей «Моя мама, лучшая на свете»
2 Весна. Приметы весны Папка – передвижка «Весна»
Памятка «Весенняя погода обманчива»
3 Что растёт за окном?» Консультация «Что мы знаем о грибах и ягодах? Какие опасности при встрече с ними нас подстерегают?»
Информационный стенд «Лечебные свойства растений и деревьев»
Индивидуальные беседы о недопущении задолженности по оплате за детский сад
4 Этот пальчик – я! Картотека пальчиковой гимнастики для детей 2 – го года жизни
Консультация «Значение пальчиковой гимнастики для ребёнка»
Анкетирование родителей «Достаточно ли времени вы уделяете своему ребёнку?»
5 Правила поведения в природе Консультация «Как научить детей любить и уважать природу»
Памятка «Берегите лес»
Апрель
Мой посёлок, моя страна, моя планета 1
Мой посёлок Фото коллаж посёлка Новокумского «Моя родина»
Памятка «Слойность одежды ранней весной»
2
3 Транспорт Консультация «Как научить ребёнка правильно и безопасно вести себя на дороге?»
Памятка «Правила безопасности в общественном транспорте»
4 Наш участок Организация субботника по благоустройству территории участка
Май
«Народная культура и традиции русского народа» 1 Устное народное творчество Консультация «Фольклор в жизни вашего ребёнка»
Ширма «Роль национальных традиций в нравственном воспитании ребёнка дошкольника»
2
3 Народное творчество (костюмы русского народа) Выставка кукол в русских народных костюмах
4 Творчество русского народа Папка – передвижка «Русская роспись»
Консультация «Богатство русского народа»
5 Народная игрушка Анкетирование родителей на тему : «Что вы знаете народных промыслах России?»
Итоговое родительское собрание «Мы незаметно подросли…»
- Вступительное слово ведущего
- Творческие отчёты о проделанной работе педагогов (воспитателя, музыкального руководителя) и родителей о том, что нового они узнали в этом учебном году
- Вручение благодарственных писем особо активным родителям
