Перспективный тематический план работы по ПДД (старшая группа)

Екатерина Наумкина
Перспективный тематический план работы по ПДД (старшая группа)

Сентябрь:

Беседа

Цель: Уточнить знания детей о движении транспорта, об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар, о работе всетофора.

Беседа «Правила поведения пешеходов»

Цель: Воспитывать воспитанность, ответственность, внимательность, расширять знания и восполнять пробелы в правилах поведения пешеходов.

Чтение рассказа И. Серякова «Улица, где все спешат»

Цель: Учить детей слушать внимательно, делать правильные выводы, видеть ошибки и не повторять их в жизни.

Чтение и заучивание стихотворения Михалков С. «Светофор»

Цель: Закрепить знания цветов светофора.

Публикация «Перспективный тематический план работы по ПДД (старшая группа)» размещена в разделах

• ПДД. Планы
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2018

Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы-Пассажиры»

Цель: Закрепить понимание отличия пешехода от пассажира, освоить правильное поведение каждого из них.

Дидактическая игра со светофором «Включи сигнал,угадай транспорт»

Цель: Закрепить у детей знания о светофоре и правилах перехода через проезжую часть.

Рисование «Светофор»

Цель: Закрепить с детьми знания цветов и их последовательность в светофоре, напомнить на какой свет, что они должны делать.

Октябрь:

Беседа «Быть пешеходом»

Цель: Знакомить детей с пешеходным светофором. Воспитывать в ребенке грамотного пешехода. Развивать внимание.

Чтение рассказа Носова Н. «Автомобиль»

Цель: Закрепить знания о транспорте. Обучать детей умению внимательно слушать и понимать содержимого прочитанного.

Загадки «Кто больше знает?»

Цель: Развивать у детей внимание, сообразительность, мышление.

Лепка «Машина моей мечты»

Цель: Закрепить у детей знатия о транспорте и продолжать развивать мелкую моторику.

Инсценировка «Три полезных цвета»

Цель: Закрепить у детей знания о сигналах светофора. Развивать выразительность речи.

Сюжетно-ролевая игра «Тротуар, дорога»

Цель: Продолжить знакомить детей с пешеходным светофором, напомнить разницу между дорожными знаками.

Аппликация «Знаки нашего двора»

Цель: Закрепить у детей знания о дорожных знаках и их назначении. Развивать умение правильно располагать на листе бумаги заготовки дорожных знаков, рассказывая о последовательности их приклеивания, правильно подбирать цвет.

Ноябрь:

Дидактическая игра «Объедини транспорт по группам»

Цель: Закрепить у детей знания о видах транспорта и умение его классифицировать.

Сюжетно-ролевая игра на специализированной площадке детского сада «Транспорт и пешеходы»

Цель: Дать детям почувствовать себя в роли взрослого в городе, закрепить знания о дорожных частях и правилах поведения.

Чтение Житкова Б. «Как в Москве на улицах»

Цель: Развивать у детей слуховое и зрительное восприятие. Воспитывать в ребенке грамотного пешехода. Обучать детей умению слушать и понимать содержание прочитанного.

Рисование «Машины специального назначения»

Цель: Закрепить знания о машинах специального назначения и их использование, чем они помогают человеку в жизненных ситуациях.

Разучивание пословиц

Цель: Развивать память и выразительность речи. Знакомить детей с пословицами.

Сюжетно-ролевая игра «ДТП»

Цель: Закреплять назначение проезжей части. Расширять у детей знания об улице, ее особенностях. Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения.

Декабрь:

Дидактическая игра. «Угадай дорожный знак»

Цель: Закрепить у детей знания о дорожных знаках, их назначении. Воспитывать внимание, терпение при отгадывании загадок.

Чтение Михалкова С. «Шел трамвай 10 номер»

Цель: Обучать детей умению внимательно слушать и понимать содержимое прочитанного.

Сюжетно-ролевая игра «Метро»

Цель: Закрепить правила поведения в общественном транспорте и обязанности пассажира. Воспитывать грамотного и вежливого пассажира.

Настольная игра «Собери автомобиль»

Цель: Воспитывать усидчивость, доводить начатое до конца. Развивать мелкую моторику.

Аппликация с элементами рисования «Машины нашего города»

Цель: Развивать у детей умение правильно располагать на листе бумаги элементы машин, рассказывая о последовательности их наклеивания. Воспитывать оценочное отношение к своим работам.

Пальчиковая игра «Пять нужных машин»

Цель: Заучивание полезного транспорта, развитие моторики и внимательности детей.

Дидактическая игра «Какой знак?»

Цель: Повторение назначений знаков дорожного движения.

Январь:

Чтение Михалкова С. «Скверная история»

Цель: Обучать детей умению внимательно слушать и понимать содержимое прочитанного, закреплять пройденный материал, делать выводы и анализировать.

Составление рассказа «На чем люди ездят?»

Цель: Обучать ребенка составлять рассказа по наглядным иллюстрациям из 3-4 предложений. Развивать связную речь, помогать развивать сюжет подсказками.

Заучивание «Считалочки»

Цель: Развивать умение четко проговаривать каждое слово. Воспитывать умение, использовать считалку в игре.

Дидактическая игра «Третий лишний»

Цель: Учить детей вниманию, пониманию группировки транспорта.

Рисование «Мы едем на автобусе»

Цель: Учить передавать форму основных частей предмета, их величину, расположение. Закрепить правила дорожного движения.

Беседа «Труд водителя»

Цель: Закреплять знания о сигналах светофора. Воспитывать уважение к труду взрослых. Расширять у детей знания о труде водителя и причинах дорожно - транспортных происшествиях.

Видеопрезентация «Будь внимательным на дороге»

Цель: Закреплять знания и поведение на дороге, зрительное внимание.

Февраль:

Беседа «Большие дороги нашего города»

Цель: Расширять у детей знания о дороге, ее особенностях. Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения. Закреплять знания о назначении тротуара, проезжей части.

Подвижная игра «Светофор»

Цель: Закрепить у детей знание ПДД и умение соблюдать их в игре, в окружающем мире.

Аппликация «Самосвал»

Цель: Развивать у детей умение правильно располагать на листе бумаги части машины, рассказывая о последовательности их наклеивания. Воспитывать оценочное отношение к своим работам.

Чтение стихотворения Пишумова Я. «Машины»

Цель: Обучать детей умению внимательно слушать и понимать содержимое прочитанного. Развивать осознанное отношение к прочтеному.

Беседа «Машины наши помощники»

Цель: Расширять знания о машинах специального назначения, учить делать выводы, развивать бережное отношение и внимательность к технике.

КВН «А ну ка мальчики»

Цель: Учить детей работать в команде, четко знать знаки дорожного движения, закреплять знания о ПДД, воспитывать в детях грамотных пешеходов.

Март:

Настольная игра «Домино. Дорожные знаки»

Цель: Закрепить у детей знания о дорожных знаках. Воспитывать внимание. Развивать умение находить дорожный знак к дорожной ситуации.

Рисование «Придумай новый знак»

Цель: Повторение назначений знаков дорожного движения. Развивать воображение и творческие способности. Понять какого назначения знаки наиболее важны детям.

Конструирование «Дорога детский сад»

Цель: Развивать у детей воображение, фантазию, умение делать постройки домов, транспорта из разного строительного материала. Наблюдать помнятли дети какие знаки они встречают по дороге в детский сад.

Сюжетно-ролевая игра «Мы едем в детский сад на машине»

Цель: Напомнить детям о поведении в автомобиле, проверить знания о детском автокресле и авторемнях.

Беседа «Водитель и его поведение за рулем»

Цель: Рассказать детям как сложно быть водителем, напомнить о его поведении и здоровье (его, пассажиров и пешеходов). Напомнить о поведении пассажиров в машине.

Разучивание песни «Запрещается – разрешается». Музыка М. Парцхаладзе, слова В. Семернина.

Цель: Закрепить знания о запретах и разрешении на дороге, повторять сигналы светофора и жесты регулировщика.

Апрель:

Целевые прогулки «Перекресток, пешеход»

Цель: Закреплять знания и умения движения пешиходов и автомобилей на перекрестках дорог.

Рисование «Карета тоже транспорт»

Цель: Развивать творческое мышление, добавление новых элементов, учить придумывать, воображать и представлять сказачные фантазии, выражая их на бумаге.

Дидактические игры «Кто быстрее», «Виды транспорта», «Поставь знак»

Цель: Проверять изученный материал через дидактические игры, восполнять пробелы и вносить поправки.

Сравнительное наблюдение за автотранспортом

Цель: Учить видеть детей ошибки которые допускает транспорт, нарушая ПДД. Развивать внимательность и усидчивость. Закреплять в речи названия транспорта.

Загадки по ПДД совместно с родителями

Цель: Развивать у детей логику, мышление и воображение, проверять знания о ПДД. Взаимодействие родителей с воспитанниками для лучшего закрепления материала.

Беседа «История транспорта»

Цель: Расширять у детей знания об истории транспорта. Развивать умение сравнивать старинный транспорт с настоящим. Воспитывать чувство ответственности.

Май:

Беседа «Опасность на дороге»

Цель: Обучать детей соблюдать ПДД. Развивать умение ориентироваться в создавшейся ситуации.

Практическая деятельность на площадке. Автогородок

Цель: Совместно с детьми закреплять опыт двидения, передвижения и управления на дорогах, как машин, так и пешиходов.

Беседа «К кому можно обращаться за помощью, если ты потерялся на дороге»

Цель: Учить детей не поддаваться панике, рассказать кто может им помочь в непривычной ситуации на дороге.

Викторина «Идеальный пешеход»

Цель: Проверить знания и готовность вопитанников, убедиться в том, что все дети усвоили пройденный материал.

Диагностическое задание

Цель: Выявить пробелы в знаниях детей, определить какое количество воспитанников усвоило пройденный материал за весь учебный год.

Досуг «Путешествие в страну дорожных знаков»

Цель: Продолжать развивать коллективный дух в детях, создать радостное настроение, проверить знания по правилам дорожного движения.

Конкурс стихов «Правила дорожного движения»

Цель: Закрепить знания о ПДД, подвести итого учебного года.