ира орлова
План-конспект массового досуга на улице групп раннего возраста «Путешествие в страну Светофорию»
План-конспект массового досуга
на улице групп раннего возраста
«Путешествие в страну Светофорию»
Цели и задачи: Формирование у детей навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения. Развитие ловкости, внимания. Закрепить понятия «пешеходный переход», «светофор». Развитие сенсорных способностей. Создание радостного настроения.
Оборудование: снеговик-светофор, костюм для Зебры, машины, шарики (желтый, зеленый, красный, флажки, рули, краска, обруч, медали, змейка, мячик.
Ход мероприятия:
Публикация «План-конспект массового досуга на улице групп раннего возраста „Путешествие в страну Светофорию“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Светофор
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017
Здравствуйте, ребята. Вы любите сказку? Тогда я вам предлагаю отправиться в сказку под названием Светофория вместе со мной.
Вы слыхали, дети,
Есть на белом свете
«Светофория» - страна!
В сказку вас зовет она!
Разный там народ живет:
И шофер, и пешеход,
И машина, и трамвай,
Только ты там не зевай!
Дети с ведущим идут по тропинке к снеговику-светофору.
Ведущий 1: Здравствуйте, дети. Кто это перед вами? – Снеговик. А на кого снеговик похож? – На светофор. У светофора есть три глаза: красный, желтый, зеленый.
Когда горит красный свет – нельзя никому двигаться: ни людям, ни машинам.
Если горит желтый – надо быть внимательным и приготовиться к движению.
Если горит зеленый, то можно идти, а машинам ехать.
Давайте дети теперь расскажем стишок про светофор. Далее дети рассказывают стихи
ИГРА 1: Дети, а теперь давайте поиграем. У меня есть три шарика: зеленый, желтый и красный.
Если я подниму вверх зеленый шарик – мы все танцуем и прыгаем
Если желтый – останавливаемся и хлопаем
Если красный – грозим друг другу пальчиком «Нельзя идти на красный свет».
Ведущий: Ну что, мы с вами поиграли, познакомились со снеговиком-светофором, а теперь пойдемте дальше путешествовать.
«Встреча с Зеброй»
Выходит Зебра и говорит:
Знакомьтесь, ребята:
Я Зебра Иваныч,
Сегодня мы с вами
Узнаем, как быть
Когда рядом с нами машина.
Ребята смотрите, у дороги стоит знак, на нем изображен человек, переходящий дорогу. Обязательно запомните этот знак! Кроме знака вы увидите полосатую дорожку, похожую на меня. Это Зебра. Зебра показывает, что здесь можно перейти дорогу.
ИГРА 2: «Пешеходы и автомобили»
Пешеходные полоски
Есть на каждом перекрестке,
И они на перекрестке нарисованы незря.
Пешеход по ним шагает,
Пешеходу помогает
Полосатая лошадка –
Зебра, проще говоря.
Погляди сперва налево,
А потом уже иди,
А, дойдя до середины,
Ты направо погляди.
Ну что, ребята, мы перешли с вами дорогу. А на какой свет? - На зеленый. Пойдемте тогда дальше по нашей сказки.
ИГРА 3: «Цветные автомобили»
По краям площадки располагаются дети с цветными кружками в руках – это рули. Воспитатель в центре с цветными флажками. Он поднимает флажок какого-нибудь цвета. Дети, имеющие кружок такого же цвета, бегают по площадке в любом направлении, гудят, поворачивая кружок как руль. Когда флажок опускается, все возвращаются на места. Затем воспитатель поднимает флажок другого цвета, бегают другие дети.
Ведущий: Дети, посмотрите, дальше мы идти не можем. Перед нами полоса препятствий. Но мы же справимся. Равайте попробуем ее преодолеть.
«Полоса препятствий»
1. пробежать через змейку
2. бросание мяча в мишень
3. перелезть через обруч
Зебра: Ну что, ребята, сегодня вы познакомились и со светофорром, и с зеброй, узнали, что такое пешеходный переход. Вы даже справились с полосой препятствий. За это я награждаю вам медалями.
Вручение медалей «Отличник дорожного движения»
