Лариса Соловьёва
План-конспект музыкального занятия в средней группе с использованием русского фольклора
ПЛАН- КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ с использованием русского народного фольклора
Цель: Развивать музыкальные и творческие способности детей, через приобщение к русскому народному музыкальному искусству. Разнообразить музыкальную, художественно- игровую деятельность.
Публикация «План-конспект музыкального занятия в средней группе с использованием русского фольклора» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Музыка. Проекты, планы, недели
- Народная культура, фольклор
- Средняя группа
- Фольклор. Конспекты занятий, НОД
- Фольклор. Проекты, планы
- Темочки
Задачи:
Учить детей реагировать на начало и окончание музыки. Передавать ходьбой ее спокойный характер- легкая поступь, небольшой размах рук, руки свободные маршевый- энергичный шаг; продолжать учить ритмично стучать ложками; закреплять понятия- высокие низкие звуки. Развивать звуковысотный слух, учить удерживать звук на одной ступени. Учить петь естественным звуком, не напрягаясь. Учить двигаться под музыку четко, ритмично, согласуя свои движения с ее характерными особенностями. Воспитывать у детей эстетическое восприятие, интерес к музыкальным инструментам. Развивать у детей отзывчивость на музыку разного характера, побуждать передавать игровые образы, меняя движения в соответствии со сменой характера музыкального произведения
Материалы: Деревянные ложки, картинки к потешке «Чики- чики, чикалочки», картинки из серии «Осень золотая»
Методы и приемы:
Наглядный (дидактические пособия, словесный (напоминания, указания, врпрос) практический, игровой.
Ход занятия:
Приветствие в кругу «Доброе утро всем, кто проснулся».
Музыкально- ритмические движения
Ходьба маршевым шагом, обычным шагом.
Танцевальный бег на носках.
Ходьба хороводным шагом (р. н. игра «Капусточка»)
Танцевальные движения- «Пружинка», «Топотушки», «Выставление ноги на пятку» (р. н. игра «Колпачок»)
Музыкальная грамота
Звуковая лесенка- высокие и низкие звуки (муз-дидактическая игра «Маша и медведь»)
Пальчиковая игра «Пальчик- мальчик» (р. н. потешка)
Игра на ДМИ
Проигрывание разных ритмов на деревянных ложках (р. н. п. «Ах, вы сени, мои сени»)
Пение, распевание
Попевк
а «Чики- чики, чикалочки»
Пение знакомых песен «Осень», «Дождик», «Осень- это вкуснота»
Музыкальные игры
«Мы весёлые ребята»
«Петушок и курочки
