Екатерина Кислицина
План конспект непосредственно образовательной деятельности для второй младшей группы «В гостях у пчелки»
Цель: Закреплять знания детей об основных цветах.
- Умение построить цветок из частей.
Образовательная : Познакомить детей со строением цветка (стебель, сердцевина, лепесток)
-Закреплять знания основных цветов.
Воспитательная: Воспитывать интерес к играм Воскобовича.
Развивающая: Способствовать развитию памяти, внимания.
- Развитие образного и логического начала.
Ход занятия:
Ребята посмотрите, кто прилетел к нам в гости (Жужа)
Публикация «План конспект непосредственно образовательной деятельности для второй младшей группы „В гостях у пчелки“» размещена в разделах
Здравствуйте ребята! Я живу в фиолетовом лесу. И прилетела я к вам за помощью. Время цветов еще не подошло, а так хочется цветов. Я думаю, что вы можете мне помочь, сделать мне приятные подарки. Как вы думаете, что я люблю больше всего делать с цветами. (Летать с цветка на цветок и собирать нектар) А для чего я его собираю? (чтобы сделать мед) Но сейчас на улице нет еще цветов. И я хочу попросить вас, не могли бы вы посадить цветочки в горшочки.
Хотите отправиться в фиолетовый лес? Ребята, а вы знаете, что пчелы только просыпаются после зимы в своих ульях. И они еще плохо летают, потому что крылья еще не раскрылись, чтоб Жужа раскрыла крылья нам нужно закрыть глаза и дружно пожужжать. Жужа расправит крылья и полетит, а мы за ней. Но для этого нужно превратиться в пчелок. Чтобы деткам в пчелок превратиться : глазки дружно закрываем. Повернитесь, повернитесь дети в пчелок превратитесь.
Полетели. Вот мы уже в фиолетовом лесу, ребята посмотрите, Жужа уже подготовила нам горшочки: красный, синий, зеленый, желтый. Горшочки будем выбирать по очереди.
Нужно сделать цветок, каким цветом горшочек, такой и цветок. Посмотрите на подсказку, которую подготовила нам Жужа.
- Дети делают цветы. Все цветы разные, все такие красивые. (Спрашиваю у детей, каким цветом получился цветок у каждого ребенка.)
Спасибо дети, что сделали мне праздник и порадовали меня цветами. Вы хотите поиграть со мной в прятки? (только не я прятаться буду, я а буду прятать цветы.)
Для этого вам стать спиной ко мне, чтоб я успела спрятать цветок. Ребята, а вы можете назвать какого цветка не хватает. (Играем несколько раз).
Молодцы ребята и позабавили вы меня. Настала пора прощаться. Глазки закрываем. Повернитесь, повернитесь пчелки в деток превратитесь.
Рефлексия.
Ребята расскажите, где мы были? (в фиолетовом лесу)
Что мы с вами делали? (Цветы в горшочках)
А какими цветами получились наши цветы? (Красный, синий, зеленый, желтый)
