План-конспект непосредственно образовательной деятельности по плаванию «Нас манят космические дали»

Саталкина Ольга Алексеевна
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по плаванию «Нас манят космические дали»

Образовательная область «физическая культура - плавание»

старшая и подготовительная группа.

Программное содержание:

• закреплять навыки плавания разными способами, погружения, лежания и скольжения на поверхности воды;

• способствовать профилактики плоскостопия;

• воспитывать волю и целеустремленность

Направления: «Социально-коммуникативное», "познавательное", "речевое", "художественно-эстетическое"

Место проведения: бассейн

Оборудование: дорожка здоровья, плавательные доски, обруч, нудлсы, мячи по количеству детей

Материал: тематическое оформление.

ТСО: ноутбук, колонки, музыкальные диски.

Содержание учебного материала

1. Построение, приветствие.

Инструктор: В умах ученых много лет

Жила мечта заветная

Взлететь при помощи ракет

В пространство межпланетное

Инструктор: Ребята, я не просто начала занятие с четверостишья. Какому событию в жизни страны принадлежат эти строки? (Дню Космонавтики). Напомните дату первого полета в космос? Назовите имя человека полетевшего далеко к звездам? Вы хотите отправиться туда, где нам ничего неизвестно? Тогда вы должны многое знать о нем: Где живут космонавты? Чем питаются? Как выходят в открытый космос? Какие задачи перед ними ставят на земле? (мини – беседа с ответами детей)

Инструктор: Ребята, какими качествами должен обладать космонавт? (ответы детей) Чтобы быть сильными и смелыми нужно заниматься и тренироваться. Вы готовы к такому путешествию? Надеваем скафандр, заливаем в баки топливо, заводим ракету. Начинаем отсчет:

Раз, два, три, четыре!

Ждем сигнала мы в эфире.

(ходьба на месте, руки вверху)

Пять, шесть, семь, восемь!

Там земляне ждут нас в гости.

(ходьба на месте, руки в стороны)

Мы не будем долго ждать,

Будем космос покорять.

(круговые движения рук вперед и назад)

Так как космос и Земля –

Наши лучшие друзья!

(прыжки ноги врозь вместе, с хлопком над головой)

– Пуск! Выходим в открытое пространство. Земля! Земля! Полет проходит нормально, как слышите?

(По окончании разминки воспитанники друг за другом идут по дорожке здоровья, затем спускаются по ступеням в воду, выполняют скольжение, отталкиваясь ногами от дна бассейна)

Первая станция: «Тренировочная»

Во время тренировки надо обязательно выполнять задания, соблюдая безопасность.

Инструктор:

Ребята, в открытом космосе можно дышать без скафандра? (нет). Давайте представим что мы в скафандре, надеваем очки, принимаем и. п.

1. И. п. – лежа на груди, руки прямые в локтях, держась за поручни, сделать глубокий вдох, положить лицо в воду - медленный выдох. (3-4р, упражнение на развитие дыхания)

2. И. п. – то же, добавляем работу ног кролем. (3-4 подхода)

3. И. п. – лежа на спине, работа ног кролем. (3-4 подхода)

Инструктор: Ребята, с земли мы часто наблюдаем за звездами. Покажите, какие они?

4. Упражнение «Звезда на груди»

5. Упражнение «Звезда на спине»

Инструктор:

В космосе, все предметы становятся лёгкими как - будто плавают (фрагмент «Невесомости»). Начинаю отсчет: три, два, один, пуск!

6. Упражнение «Поплавок».

И. п. – сидя, обняв колени. Сделать глубокий вдох, задержав дыхание, сгруппироваться, положить голову на колени, наклонить туловище вперед

Экспериментальная игра «Легкие и тяжелые предметы».

(для опыта понадобятся легкие и утяжеленные емкости из- под киндер сюрпризов. Утяжеленные тонут, а легкие плавают на поверхности воды. После проведенного эксперимента задать вопрос детям: «Как вы думаете, почему одни предметы держаться на поверхности воды, а другие - тонут?»)

Инструктор: Если внимательно посмотреть на ночное небо, то можно заметить широкую светлую полосу, состоящую из множества далёких звёзд. Это млечный путь. Ребята, как вы думаете, почему этот путь называют млечным, на какое слово похоже слово млечный? (высказывания детей) Существует такая легенда: древние люди, живущие очень давно, думали, что на небе живут боги. У одной богини по имени Гера родился сын Геркулес. Гера кормила его молоком и нечаянно пролила его. Струя молока разлилась по небу и превратилась в Млечный путь. Слово «млечный» значит молочный, белый от множества разных звёзд.

7. Кроль на груди и спине

Возьмите нудлы в руки и плывите по млечному пути не сталкиваясь друг с другом

8. «Вращение планет»

Инструктор:

Сколько планет находится в нашей солнечной системе? (ответы детей) Все они вращаются вокруг солнца. Назовите их. Каждому участнику дается по мячу, дети принимают и. п. лежа на воде, плывут кролем на груди по периметру бассейна, мяч «планету» толкают лбами

9. Игра «Кометы»

Играющие становятся по кругу взявшись за руки, инструктор кружится по кругу в руках которого длинная макаронина (нудлс «комета», играющие ныряют, тем самым уклоняются от приближающейся «кометы»

Упражнение «Дотянись до звёзд»

И. п. – стоя, руки вдоль тела. Закрыть глаза. Сделать глубокий вдох и потянуться макушкой головы вверх, вытянуть свое тело с руками, медленный выдох – расслабить тело

Представить, что над головой звёздное небо. Открыть глаза и протянуть руки к небу, дотянуться до своей звезды. Взять и бережно положить перед собой (упражнение на дыхание)

Инструктор: Ребята, подошло к концу наше занятие, давайте подведем итог: Каким должен быть космонавт? (ответы) сильным, крепким, дружным, здоровым, умным! Я прощаюсь с вами, мне было очень приятно с вами работать

Организованный выход из воды

Публикации по теме:

Выставка «Космические дали» В нашем детском саде "Звездочка" воспитатели работают с родителями в тесном контакте. Очень часто проходят выставки, конкурсы. И 12 апреля.

Конспект интегрированного занятия по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Путешествие в космические дали» Конспект интегрированного занятия по художественно - эстетическому развитию в средней группе на тему «Путешествие в космические дали» Программное.

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Космические пришельцы» Конспект НОД «Космические пришельцы» Разработала: воспитатель первой квалификационной категории Сабурова Н. Н. Цель: развитие творческих.

«Деревья вокруг нас». Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» К О Н С П Е К Т Непосредственно- образовательной деятельности по образовательной области «Познание» для детей подготовительной группы.

Конспект НОД по аппликации «Космические дали, звезды и кометы»Конспект НОД по аппликации «Космические дали, звезды и кометы» Цель:[/b] создание панорамной композиции в технике коллаж из разных материалов. Задачи: обобщить знания о космосе и планетах; учить вырезывать.

Конспект НОД в старшей возрастной группе «Нас ждут космические дали» подготовила: воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 2» Авакимова Елена Александровна Интеграция образовательных областей:.

Конспект ООД «Космические дали» Цель: Сформировать у детей первые представления о Вселенной в целом, о планете Земля и о планетах Солнечной системы, звёздах, о покорителях.

Конспект занятия в старшей группе «Путешествие в космические дали» Цель: Расширять представление о космосе, закрепить знания о планетах. Развивать связную речь, зрительное восприятие. Формировать доброжелательность,.

Конспект ООД «Космические дали» Конспект ООД «Космические дали» Перунова Ирина Конспект ООД «Космические дали» Цель: Сформировать у детей первые представления о Вселенной.

Проект «Космические дали» Проект: «Космические дали» Проект разработала: Воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ детский сад «Рябинка» Калинина В. Н.

Библиотека изображений:
  • Космос
  • Космос
  • Космос
Автор публикации:
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по плаванию «Нас манят космические дали»
Опубликовано: 4 мая 2018 в 10:17
+16Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 октября. Всемирный День без бумаги

В четвёртый четверг октября отмечается экологический праздник – День без бумаги. Эта ежегодная международная «безбумажная» акция проходит под лозунгом «Научимся использовать бумагу рационально!» Дело в...

24 октября. День тыквы на МААМ

Красочная тыква – настоящее украшение осени. Она дарит нам неунывающее оранжевое настроение. В Китае этот овощ вообще считается мистическим талисманом – китайцы верят, что тыква может защищать своих...

Конспект рисования с использованием нетрадиционной техники «Одуванчик» в...
Цель: Развивать у детей художественно-творческие способности с помощью нетрадиционной техники рисования – набрызг. Задачи: * обучать особенностям...
Конспект НОД во второй младшей группе «В гостях у сказки «Колобок»
Цель. Продолжить знакомство с русскими народными сказками и закрепить сказку «Колобок». Задачи. Формировать умение слушать и смотреть художественное...
Фотоотчёт «День чистых рук в детском саду»
Ежегодно 15 октября отмечается «День чистых рук». Задача этого дня – привлечь внимание к правильному и своевременному мытью рук, ведь это очень...