План-конспект НОД по познавательному развитию с интеграцией художественно-эстетического развития «День Победы»

Елена Краюхина
План-конспект НОД по познавательному развитию с интеграцией художественно-эстетического развития «День Победы»

План-конспект

Изготовление солдатского письма (треугольник).

Интеграция : познание, музыка, конструктивная деятельность, рисование.

Публикация «План-конспект НОД по познавательному развитию с интеграцией художественно-эстетического развития „День Победы“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. ИЗО, изодеятельность
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Цель: формирование представления о празднике, посвященном Дню Победы, рассказать о том, что это праздник всего народа, потому что народ всегда помнит тех, кто защищает Родину; продолжать учить складывать квадрат по диагонали; развивать внимание, речь, воспитывать уважение к ветеранам войны.

Материал: компьютерная презентация, квадраты 25*25, гуашь 2 цветов (черная, оранжевая).

План

1 часть. Рассказ о празднике День Победы.

Воспитатель показывает презентацию – 9 мая мы все отмечаем Великий праздник – День Победы. В этот день наша страна победила в страшной и долгой волне. За свободу нашей Родины боролись смелые солдаты, многие из них погибли. Тех, кто выжил в этой войне, называют ветеранами. В этот день их поздравляют, дарят цветы, благодарят за то, что они защищали страну от врагов.

Вопросы после просмотра:

• Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?

• Что случилось в этот день?

• Кто воевал за свободу нашей Родины?

• Кого называют ветеранами?

• Кого поздравляют и благодарят в этот праздник?

• От кого защищали нашу Родину?

2 часть. Слушание песни «День Победы».

Вопросы после прослушивания:

• О чем эта песня?

• Какая она: грустная, веселая или торжественная?

3 часть. Изготовление солдатского письма (треугольника) и украшение его «георгиевской лентой».

Воспитатель предлагает детям сделать «солдатское письмо» (треугольник) и подарить его в праздник ветеранам. Рассматривая образец, воспитатель напоминает приемы складывания квадрата по диагонали. Затем украшают его: рисуют георгиевскую ленту.

4 часть. Итог.

• Чем мы сегодня занимались?

• О чем сегодня говорили?