План-конспект ООД по конструированию из бумаги с элементами рисования «Я построю дом бумажный и раскрашу как хочу» (18 фото)

Светлана Миронова
План-конспект ООД по конструированию из бумаги с элементами рисования «Я построю дом бумажный и раскрашу как хочу»

Уважаемые коллеги и друзья,сегодня предлагаю вашему вниманию план - конспект по конструированию из бумаги с элементами рисования,который проводился в рамках изучения лексической темы "ДОМ. МЕБЕЛЬ".

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ :

1. Продолжать учить делать поделки в технике оригами,чётко выполняя словесные инструкции педагога.

Публикация «План-конспект ООД по конструированию из бумаги с элементами рисования „Я построю дом бумажный и раскрашу как хочу“» размещена в разделах

• Дом, дома на улице. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2019

2. Закреплять приёмы работы с бумагой : сгибать квадрат пополам по вертикали и горизонтали,точно и чётко обозначая линии сгиба.

3. Развивать память,логическое мышление,внимание,мелкую моторику рук.

4. Развивать творческую инициативу и фантазию детей - учить оформлять поделку используя дополнительные изобразительные средства для создания красочного сюжета.

5. Воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе,навыки самооценки.

МАТЕРИАЛ НЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ :

-альбомный лист и квадрат формата 15 Х 15;

-клей - карандаш;

- фломастеры и цветные карандаши.

Ход ООД :

*** Прочитать стихотворение Е. Железновой "Дом"

Я хочу построить дом,

Чтоб окошко было в нём,

Чтоб у дома дверь была,

Рядом чтоб сосна росла,

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял,

Солнце было,дождик шёл,

И тюльпан в саду расцвёл.

***Вспомнить какие бывают дома, из каких материалов их можно построить.

*** Предложить подумать из чего дети могут построить дом.

*** Выслушать предположения детей и объявить тему занятия.

*** Рассмотреть схему конструирования домика из бумаги и начать поэтапное его складывание.

1. Сложить квадрат пополам по горизонтали.

2. Получившийся прямоугольник сложить пополам по вертикали.

3. Обе стороны прямоугольника согнуть к линии сгиба,снова получился квадрат.

4. Снова отогнуть стороны,чтобы получился прямоугольник.

5. Раскрыть обе боковые стороны так,чтобы сверху получились треугольники.

6. Домик готов.

7. Приклеить домик на альбомный лист.

***ФИЗМИНУТКА.

Руки требуют заботы, (выполняются рывки перед грудью)

Ведь у них полно работы:

Трудно целый день играть,

И лепить,и рисовать.

Встанем прямо и сейчас (приседания)

Мы присядем восемь раз.

Пять ра медленно,а три

Быстро мы присесть должны.

Потянулись вверх,потом

Руки шире разведём. (потягивания,руки вверх и в стороны)

Вот и всё,конец зарядки.

И пора нам сесть,ребятки.

***ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА.

Тук,тук,тук молотком. (постукивание кулачками по крышке стола,

Строим,строим новый дом. поочерёдное загибание пальчиков обеих рук,

Этот дом - для Маши, хлопки в ладоши)

Этот дом - для Саши,

Этот дом - для Даши,

Этот - для Наташи.

Этот дом - для Ксюши,

Этот - для Андрюши.

Все соседи,все друзья.

Жить без дружбы нам нельзя!

***Предложить детям раскрасить дом и нарисовать в доме вокруг него всё,что им хочется,самостоятельно выбирая изобразительные средства.

***РЕФЛЕКСИЯ.

Рассмотреть работы,предложить детям рассказать,что находится в доме и кто в нём живёт,выбрать самые интересные.

*** В заключении прочитать стихотворение А. Барто "Дома".

На улице дождь непрерывный,

А дома тепло и светло.

И можно на бурные ливни

Спокойно смотреть сквозь стекло.

Тут можно укрыться от зноя,

Спастись от морозного дня.

В хорошее место родное -

Домой так и тянет меня.

Благодарю всех за внимание.