Папки-передвижки

План-конспект викторины по познавательному развитию для детей подготовительной группы «Птицы — наши друзья»

Базыль Любовь
План-конспект викторины по познавательному развитию для детей подготовительной группы «Птицы — наши друзья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Гордеевский детский сад «Теремок»

План - конспект по познавательному развитию для детей подготовительной группы

Викторина «Птицы – наши друзья»

Воспитатель :Базыль Л. Т.

Публикация «План-конспект викторины по познавательному развитию для детей подготовительной группы „Птицы — наши друзья“» размещена в разделах

Цель: закрепить и обобщить знания о птицах; активизировать познавательный интерес детей к природе.

Образовательные задачи:

- закреплять представления о птицах;

- формировать умения и навыки наблюдения за птицами.

Развивающие задачи :

- развивать память, мышление;

- развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы;

- развивать связную и диалогическую речь.

Воспитательные задачи:

- воспитывать доброжелательное отношение к природе;

- воспитывать бережное отношение и любовь к птицам.

Оборудование:

Мольберт, бейджики на каждого ребенка ( 2- команды: ласточки и совы, иллюстрации с изображением птиц, разрезные картинки-пазлы, фишки, 2 розетки, картинки (лес, водоем, горы, город)

Предварительная работа:

- беседы о птицах;

- чтение художественной литературы по теме;

- рассматривание иллюстраций, репродукций картин известных художников: Саврасов А. К. «Грачи прилетели», Рылов А. А. «В голубом просторе»;

- сюжетное рисование "Помощь птицам зимой";

- выставка семейного рисунка: "Птицы родного края";

- просмотр видеофильмов "Перелетные птицы», «Зимующие птицы»;

- Наблюдение за поведением птиц на прогулках.

Ход занятия:

I. Запись «Голоса птиц»

(дети заходят в группу и собираются в круг)

Воспитатель:

Ребята, как вы думаете, о ком мы сегодня будем беседовать? птицах)

Для этого нам нужно разделиться на 2 команды с помощью разрезных картинок (деление на команды, прикрепление бейджиков (сова, ласточка).

II. Разминка

Воспитатель: Когда услышите название птицы, хлопните в ладоши

Прилетели птицы :

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Лебеди, сороки,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

Голуби, куницы.

Голуби, синицы,

Чибисы, стрижи.

Комары, кукушки,

Галки и стрижи.

Куропатки, трясогузки,

Журавли, кукушки

Совы и ватрушки.

(каждая команда получает фишку)

III. Загадки

(загадываются поочередно каждой команде)

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник.

(Дятел)

Чернокрылый, красногрудый,

Он везде найдет приют.

Не боится он простуды-

С первым снегом тут как тут.

(Снегирь)

Хочет – в воздухе висит.

Камнем падает с высот

И в полях поет, поет.

(Жаворонок)

- В серой шубке перовой

И в морозы он герой.

Скачет, на лету резвится,

Не орел, а все же птица.

(Воробей)

IV. «Сказочные персонажи»

(поочередно каждой команде задается по вопросу)

- Какие птицы унесли брата у сестрицы Аленушки? (Гуси-лебеди)

- Какая птица помогла Дюймовочке попасть в страну эльфов? (Ласточка)

- Волшебная птица с золотым оперением? (Жар-птица)

Кем была жена князя Гвидона в сказке «О царе Салтане?» (Царевна-лебедь)

- Птица, которая несла золотые яйца? (Курочка Ряба)

- Какая птица сидела на спице у царя Додона? (Петушок)

- Какие птицы несли на прутике лягушку-путешественницу? (Утки)

- В кого превратился «Гадкий утенок»? (В прекрасного лебедя)

V.Рассели птицу по месту обитания

(на столах лежат иллюстрации птиц, на наборном полотне изображены места их обитания. Воспитатель вызывает по одному ребёнку из команды, который должен поселить птицу в свою среду. За каждый правильный ответ, участник получит фишку для своей команды)

Лес: кукушка, глухарь, тетерев, поползень, клёст, дятел, филин, сова.

Водоё мы: утки, лебеди, гуси, цапли.

Город: синица, воробей, ворона, голуби.

Горы: орлы, ястребы.

VI. Физминутка «Вороны»

(мнемотаблица)

Вот под елочкой зеленой (встать)

Скачут весело вороны: (попрыгать)

Кар-кар-кар! (хлопать над головой в ладоши)

Целый день они кричали, (повороты туловища влево-вправо)

Спать ребятам не давали: (наклоны туловища влево-вправо)

Кар-кар-кар! (Громко.) (хлопать над головой в ладоши)

Только к ночи умолкают (махать руками как крыльями)

И все вместе засыпают (сесть на корточки, руки под щеку — заснуть)

VII Игра «Правда – неправда» ( ответы: да, нет)

1. Правда ли, что голубь почтовая птица? (да)

2. Правда ли, что у синицы имеется черный галстук на желтой манишке? (да)

3. Правда ли, что сова ночью спит, а днем летает? (нет)

4. Правда ли, что дятел питается корой деревьев? (нет)

5. Правда ли, что кукушка не вьет своих гнезд? (да)

6. Правда ли, что птицы, которые улетают на юг, называются кочующими? (нет)

7. Правда ли, что птичий дом называется кормушкой? (нет)

8. Правда ли, что пингвины не умеют летать, но хорошо плавают? (да)

9. Правда ли, что страус хорошо бегает? (да)

10. Правда ли, что соловей – самый лучший певец? (да)

11. Правда ли, что птицы, которые зимуют с нами, называются перелётными? (нет)

12. Правда ли, что у снегиря птенцы появляются зимой? (да)

VIII. Узнай по повадкам»

- Очень подвижная и шумная птица, выдает себя характерным голосом (стрекотанием). Часто ворует пищу у домашних животных (Сорока.)

- Какие птицы способны собрать стаю и вместе напасть на обидчика одного из стаи? (Вороны. Они умеют распознавать и запоминать человеческие лица. К тому же, они довольно злопамятны.)

- Птица с сильно развитым интеллектом, способная приспособится к любой среде обитания, защищает своих птенцов от врагов даже превосходящих его по размеру в несколько раз. (Серая ворона.)

- Эта птица ложится на муравейник, чтобы муравьи вычистили всех паразитов, которые прячутся в ее перьях. (Сойка.)

IX. «Ответ - вопрос»

Какая птица умеет дразниться? (попугай)

Какая птица хвостом разноцветным гордится? (павлин)

Какая птица летает в «очках» на носу? (филин)

Какая птица зимой выводит птенцов? (клест)

Какую птицу называют символом мира? (голубь)

Какую птицу можно назвать зимним яблоком? (снегирь)

Какая птица может «работать почтальоном?» (голубь)

Какие птицы весной прилетают первыми? (Грачи.)

Какие птицы не умеют летать вообще? (Пингвин, страус.)

У каких птиц яйца высиживает самец? (У страусов.)

Какую птицу называют символом чистоты и благородства? (Лебедь.)

Какая птица является символом мудрости? (Сова.)

X. Подведение итогов: подсчет фишек (на память детям раздаются картинки-раскраски с изображением птиц)

Публикации по теме:

«Сказки — наши друзья». Сценарий викторины для детей Цель: обобщать знания детей о сказках,развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать творческое воображение,ассоциативную память;.

Итоговое занятие в форме игра-викторины «Птицы наши друзья» Цель: закрепить основы экологической культуры. Задачи: Образовательные: расширять представления о птицах; закрепить знания детей о жизни.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи «Птицы — наши друзья» Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие» «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»,.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию «Птицы — наши друзья» Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию «Птицы наши друзья» для воспитанников средней группы.

Конспект НОД с детьми подготовительной группы по познавательному развитию «Перелётные птицы» Конспект НОД с детьми подготовительной группы по познавательному развитию "Перелётные птицы".Государственное бюджетное дошкольное образовательное.

Конспект ООД по познавательному развитию «Наши младшие друзья» по теме «Домашние животные» Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе по теме: «Наши младшие друзья» Подготовила.

Конспект открытого интегрированного занятия для детей средней группы «Птицы — наши друзья» Конспект открытого интегрированного занятия для детей средней группы «Птицы-наши друзья» Цель: Формировать интерес к изучению родного края;.

Конспект для старшей группы «Птицы наши друзья» по познавательному развитию Цель: 1. Уточнить представления детей о знакомых птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц и птиц, живущих в уголке.

Сценарий викторины для детей «Сказки — наши друзья» Викторина для детей «Сказки - наши друзья» Цели: обобщить знания детей о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать.

Конспект занятия по познавательному развитию для первой младшей группы «Наши круглые друзья» Цель: продолжать расширять представления детей о предметах непосредственного окружения, их признаках и свойствах; закреплять первичные представления.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
План-конспект викторины по познавательному развитию для детей подготовительной группы «Птицы — наши друзья»
Опубликовано: 19 ноября 2019 в 23:20
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
День весенней безопасности. Передвижка «Паводок, весеннее половодье»

Стремительное таяние снега или выпадение большого количества осадков может стать причиной весеннего паводка. Необходимо знать правила поведения во время этого стихийного бедствия и рассказать о них...

27 апреля. Международный день настольных игр. Передвижка «Польза настольных игр»

Ежегодно в последнюю субботу апреля отмечается Международный день настольных игр. Настольные игры – полезный семейный досуг на все времена.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД