Ольга Тимофеева
План-конспект занятия по окружающему миру для детей 3–4 лет «Пересадка комнатных растений»
План-конспект занятия по познавательному развитию (ознакомление с окружающим миром)
для детей 3- 4 лет на тему «Пересадка комнатных растений»
Тема недели: «Пересадка комнатных растений»
Публикация «План-конспект занятия по окружающему миру для детей 3–4 лет „Пересадка комнатных растений“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Комнатные растения. Все о растениях для детей
- Комнатные растения. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017
Цель: - Формировать внимательное и бережное отношение к комнатным растениям; учить детей действовать совместно с педагогом при пересадке растений. Задачи: - Настроить детей на совместную с педагогом деятельность при пересадке комнатных растений; - Обобщить представления детей об уходе за комнатными растениями; - Закрепить знания об основных потребностях комнатных растений; - Воспитывать желание ухаживать за ними.
Этап занятия Задачи этапа Мотив деятельности детей Социотехника (методы и приемы при организации взаимодействия с детьми) Оборудование
I.Орг. момент
Вызвать положительное отношение к предстоящей деятельности, желание слушать и запоминать Слушать, настроиться на деятельность Приветствие. Ребята, вы знаете, что все цветы делятся: на комнатные, которые растут у нас с вами в горшках в доме, за которыми мы ухаживаем и полевые, которые растут в поле и за ними ни кто не ухаживает. Как мы за ними ухаживаем? Что мы делаем? (дети перечисляют) Посмотрите на это растение : что видно сверху? Снизу? Почему видны корни? (горшок мал). Осмотрите все растения и найдите среди них такие, которым тоже малы горшки. Обсудить с детьми, как можно помочь растениям. Подвести к формированию мнения, что растения нужно пересадить. Горшки с цветами
II. Основная часть
Демонстрация пересадки цветка
Пальчиковая игра «Фикус»
Познакомить с приёмами по пересадке комнатных растений
Отдохнуть, снять напряжение, активизировать сердечно - сосудистую и дыхательную систему.
Действовать совместно с воспитателем при пересадке растений.
Запомнить слова, умение выполнять движения
1. Возьмите новый горшок и закройте дренажное отверстие черепком (выпуклой стороной кверху) 2. Засыпьте на дно дренаж (песок). 3. Насыпьте слой земли, её потребуется такое количество, чтобы установленный в горшке корневой ком был в итоге полностью прикрыт землёй и до края горшка ещё оставалось место для полива. 4. Вытащите растение из старого горшка и аккуратно удалите часть земли рукой, стараясь не повредить корни. 5. Поставьте растение ровно в центр горшка, равномерно разместить корни в горшке. 6. Придерживая растение одной рукой, другой рукой понемногу досыпьте землю и уплотните её. 7. Заполнив необходимое пространство, уже пальцами обожмите по периметру горшка землю. 8. Поставьте растение на поддон. 9. Полить растение.
Ну-ка, фикус, похвались (Хлопки)
Вот какой огромный лист (Растопырить пальцы рук)
Сделан, будто бы из кожи (Потереть ладони)
Фикус, мы тебе поможем (Сжимать и разжимать кисти рук)
Каждый толстенький твой лист (Прижать ладони друг к другу)
Вымоем старательно (Поглаживаем кисти)
Зеленей ты становись (Хлопки)
Ростом - с воспитателя! (Потянуться, руки поднять вверх) Цветочные горшки, дренаж, палочки, лопатки, почва, песок, живые растения, клеенка, лейки с водой.
III. Итог
Рефлексия
Подвести детей к обобщению
Вспомнить, как выполнялась работа по пересадке цветка Проговорить вместе с детьми порядок выполнения работ по пересадке растений : 1. Подготовить почву. 2. Выбрать растение для пересадки. 3. Подобрать горшок. 4. Насыпать в горшок дренаж (песок) 5. Достать растение из горшка 6. Поместить растение в большой горшок. 7. Полить почву с растением.
Ребятам предоставляется 3 жетона разных цветов: красный, жёлтый, зелёный.
По окончанию занятия ребёнок должен выбрать один жетон любого цвета.
Красный – занятие понравилось.
Желтый – не совсем понравилось.
Зелёный – не понравилось.
Три жетона разных цветов: красный, жёлтый, зелёный.
