Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук в группе раннего возраста «Одежда — найди заплатку»

Ума Нурмагомедова
Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук в группе раннего возраста «Одежда — найди заплатку»

Цель: Расширить знания детей об одежде. Развивать внимание, логическое мышление и зрительного восприятие,развивать мелкую моторику рук.

Задачи:

Обучающие: Учить детей подбирать соответствующие заплатки по форме и цвету; развивать у детей логическое мышление; развивать внимание; формировать представление о геометрических фигурах (круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник).Закрепить умение различать геометрические фигуры по размеру. Упражнять в отборе нужных геометрических фигур

Публикация «Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук в группе раннего возраста „Одежда — найди заплатку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Младшая группа
• Одежда, обувь, головные уборы
• Одежда. Конспекты занятий
• Подбери заплатку. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021

Развивающие : Развивать внимание, память, логическое мышление, зрительное восприятие, умение анализировать и сравнивать, развивать мелкую моторику рук, словарный запас, цветовое восприятие, закрепить знания цвета.

Воспитывающие: Воспитывать способность продуктивно участвовать в совместной деятельности. Желание сохранять дружеские взаимоотношения с детьми, умение работать в коллективе, интерес к игре, отзывчивость, желание помогать другим. Формировать умения соблюдать в процессе игры правила культурного поведения, воспитывать усидчивость, желание довести начатое дело до конца

Материал и оборудование: Кукла Маша, Заготовки одежды, набор геометрических фигур (все сделано из картона)

Игровое действие: найти недостающую часть по форме и цвету и починить одежду.

Ход занятия.

Сюрпризный момент - стук в дверь, в гости пришла кукла Маша.

Здоровается.

Дети: (сидят полукругом на стульчиках) Здравствуй!

Воспитатель обращает внимание детей на одежду куклы, аналогичную одежду детей, просит назвать детали – воротник, карман, капюшон, пуговицы и т. д. Обращает внимание на цвет одежды.

Воспитатель: Молодцы ребята.

Пальчиковая гимнастика «Стирка»

Постираю чисто с толком

(Движения кулаками, имитация стирки)

Рубашку, кофту и футболку,

(Поочередно потирание всех пальцев)

Свитерок и брюки –

Устали мои руки.

(Встряхивание кистей рук).

Физминутка

Все захлопали в ладошки,

Дружно, веселее!

Застучали наши ножки,

Громче и быстрее!

Ручки, ручки поднимаем,

Выше, выше, выше!

Покружились, покружились

И остановились!

Дидактическая игра «Подбери заплатку»

Дети поиграем в игру, «Подбери заплатку», кто поможет найти заплатки для одежды?

Проходите за стол -

Разложить перед детьми заготовки одежды и набор геометрических фигур. Предложить найти нужную заплатку. Усложнение: Найти два одинаковых платья или две одинаковые шляпки и т. д. Для этого нужно найти два одинаковых предмета одежды и вставить одинаковые заплатки (геометрические фигуры). В случае затруднений следует помочь ребёнку.

Воспитатель: Аня какого цвета юбка, Какого цвета заплатка, какой формы надо подобрать заплатку?

Аня: юбка красного цвета, заплатка красная, круглой формы.

Воспитатель: Умница!

Молодцы ребята! Все нашли заплатки правильно!

Кукла Маша прощается и уходит!

Дети: До свидания!