Елена Степанова
План по самообразованию воспитателя первой младшей группы «Сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста»
План по самообразованию воспитателя первой младшей группы Степановой Е. С.
Тема: «Сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста»
Цель: изучить пути, методы и средства сенсорного развития детей раннего дошкольного возраста.
Сентябрь
Публикация «План по самообразованию воспитателя первой младшей группы „Сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Младшая группа
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорное развитие. Самообразование
- Темочки
Изучение литературы по заданной тематике, сбор материалов для последующей работы по самообразованию
1. Макарычева Н. В. «Проблемы раннего детства». –АРКТИ, 2014
2. Высокова Т. П. «Сенсомоторное развитие детей раннего возраста». – Волгоград, 2011.
3. Янушко Е. А. «Сенсорное развитие детей раннего возраста» .- Мозаика-синтез, 2013.
Практические выходы:Собран дополнительный материал по сенсорному развитию детей раннего возраста из Интернет – источников. Разработаны консультации для работы с родителями.
Октябрь
1. Проведение наблюдения и выявление уровня сенсорного развития детей в ходе применения специализированных дидактических игр
Практические выходы:Заполнение документации мониторинга за детьми и выявление индивидуального уровня сенсорного развития детей на начало учебного года.
Проведение консультации для родителей «Адаптация ребенка к условиям ДОУ» и «Сенсорное воспитание детей раннего возраста».
Ноябрь
Формирование картотеки дидактических игр, направленных на сенсорное развитие детей, изготовление материала для игр
Практические выходы:Наличие дидактических игр в картотеке и материалов к ним
Декабрь
Продолжать изучение литературы по заданной тематике.
Вартан В. П. Сенсорное развитие дошкольников – Мн. : БрГУ, 2007.
Январь
1. Продолжать формирование картотеки дидактических игр, направленных на сенсорное развитие детей, изготовление материала для игр
2. Продолжать изучение литературы по заданной тематике:
Венгер Л. А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. – М. : Просвещение.
Практические выходы:Наличие дидактических игр в картотеке и материалов к ним
Февраль
Создание развивающего оборудования Лэпбук по сенсорному развитию Практические выходы: Наличие оборудования
Март
1. Подготовка консультации для родителей.
2. Подготовка консультации для педагогов МБДОУ № 52
Практические выходы:Проведение консультации для родителей на тему: «Какие игрушки необходимы детям». «Картотека дидактических игр»
Апрель
Продолжать изучение литературы по заданной тематике:
«Развивающие игры с малышами до 3-х лет» - Ярославль «Академия развития», 1998. Сост. Т. В. Галанова
Май
Проведение наблюдения и выявление уровня сенсорного развития детей в ходе применения специализированных дидактических игр
Практические выходы:Заполнение документации мониторинга за детьми и выявление индивидуального уровня сенсорного развития детей на конец учебного года
