Ольга Беляева
План работы наставника с молодым специалистом на 2014–2015 учебный год
План работы наставника с молодым специалистом на 2014-2015 учебный год.
Цель: развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста
Задачи:
• Продолжать изучение нормативно-правовой документации ДОУ
• Формы и методы работы воспитателя подготовительной группы
• Механизм использования дидактического и наглядного материалов
• Помощь в постановке целей и задач непосредственно образовательной деятельности
• Использование здоровьесберегающих технологий во время непосредственно образовательной деятельности
Публикация «План работы наставника с молодым специалистом на 2014–2015 учебный год» размещена в разделах
• Общие вопросы организации работы с родителями (планирование по работе с родителями, проведение родительских собраний и пр.)
Месяц Содержание работы Формы и методы работы
Сентябрь 1. Знакомство с норматино – правовой базой учреждения Изучение документов:
Закон об образовании
Конвенция о правах ребенка
Устав ДОУ
Типовое положение ДОУ
санитарно-эпидемиологические правила
2. Мониторинг детского развития Изучение видов мониторинга, форм его проведения, подбор диагностического материала.
3. Помощь в планировании воспитательно – образовательного процесса в детском саду
Изучение всех видов планирования (перспективного, ежедневного, календарного, подбор педагогической литературы.
Октябрь
1. Оформление и ведение документации в группе Проверить ведение документации, обсудить, дать рекомендации по ведению
2. Проведение родительского собрания Обсуждение возможных тем родительского собрания на начало учебного года
3. Виды и организация режимных моментов в детском саду Просмотр молодым специалистом режимных моментов, ответы на вопросы молодого специалиста.
Ноябрь 1. Методика проведения праздников в детском саду «День матери», «До свидания лето, здравствуй осень!» Участие в подготовке к осеннему празднику, просмотр мероприятия, обсуждения праздника
2. Изучение и внедрение здоровьесберегающих технологий Консультация, подбор литературы.
Консультация на тему: «Система здоровьесберегающих технологий в МДОУ». Оформление картотек: «Гимнастика для глаз», «Дыхательная гимнастика», «Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста», «Физкультминутки», «Игры по ЗОЖ», «Пальчиковые игры».
3. Конфликтные ситуации между детьми и способы их устранения Обсуждение конкретных примеров, советы наставника.
Декабрь 1. Организация образовательной деятельности Просмотр молодым специалистом организованной деятельности, обсуждение задач, технологий и результативности
2. Формы взаимодействия с семьей, (консультации «Здоровый образ жизни в семье» «Нравственное воспитание дошкольника», викторины «Города России» и т. д.) Консультация, подбор литературы для изучения, совместное планирование работы с родителями
3. Организация подготовки детей к празднику и педагогическая позиция при проведении праздника «Новый год» Познакомить с различными инструкциями в детском саду, помочь осознать серьезность их исполнения
Январь 1. Посещение наставником НОД с целью выявления профессиональных затруднений. В течении учебного года Консультация, просмотр, обсуждение НОД
2. Использование различных технологий в образовательной деятельности детей Консультации, советы по целесообразности их использования
3. Проведение родительского собрания в форме викторины Обсуждения темы, составления плана, помощь в подготовке и проведении молодым специалистом
Февраль 1. Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста Консультация и ответы на интересующие вопросы
2. Использование педагогических проектов для детей старшего и подготовительного возраста по экологии «Современная территория детского сада» и мини – проект по экологическому воспитанию «Как живут растения?» Совместное планирование проекта, помощь его в осуществлении.
3. Развивающая среда дошкольника в подготовительной группе детского сада Обсуждение (принципы построения, наличие игровых зон, их оснащение, смена материала
Март 1. Информирование родителей о жизни детей в детском саду Консультация о правилах оформления родительских уголков, наличие материала, формах их оформления
2. Использование схем, мнемотаблиц, пиктограмм, моделей в работе с детьми Консультация, изготовление материала (схем, мнемотаблиц и т. д.) молодым специалистом
3. Итоговый мониторинг по образовательным областям Изучение итогов мониторинга и их обсуждение
Апрель 1. Выпускной бал для детей подготовительной группы «До свидания, детский сад» Участие в подготовке к выпускному балу, просмотр мероприятия, обсуждения праздника
2. Итоговое родительское собрание «На пороге в школу» Проведение собрания, обсуждение собрания, подбор литературы молодым специалистом
Май 1. Составление аналитической справки наставника с молодым специалистом за 2014 – 2015 учебный год. Составление презентации, обсуждение итогов и планы на будущий учебный год.
2. Подготовка к летней – оздоровительной кампании Консультация, документация, закаливание, оформление родительского уголка
3. Самообразование воспитателя Выбор методической темы, написания плана самообразования на будущий учебный год.
