План работы по самообразованию «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность»

Елена Вельгорецкая
План работы по самообразованию «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 168»

План работы по самообразованию на 2018 – 2019 учебный год

Воспитатель: Смоловая Е. В., Вельгорецкая Е. Н.

группа №11

Тема: Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность.

Цель: Способствовать развитию речи детей посредством игровой деятельности.

Задачи:

Публикация «План работы по самообразованию „Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Развитие речи. Самообразование
• Самообразование, саморазвитие
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2019

1) Уточнение и расширение пассивного и активного словаря;

2) Привлечение внимания детей к собственной речи, через игровую деятельность;

3) Развитие речевого аппарата (артикуляционная гимнастика);

4) Совершенствование мелкой моторики (пальчиковая гимнастика) для развития речи младших дошкольников.

Раздел плана Сроки Форма работы Практические выходы (доклады, НОД, выставки работ и т. д.)

Изучение методической литературы Сентябрь - май 1. М/О воспитателей

2. Разработки НОД, доклады;

3. Предоставлять материалы, информацию на сайт детского сада

4. «Недели по развитию речи»

5. Проведение мероприятий (праздники, утренники)

6. Распространение памяток, рекомендаций среди родителей.

7. Прослушивание вебинаров, участие в семинарах по теме.

8. Распространение опыта по теме.

Работа с детьми Ноябрь- май Использование настольно-печатных и дидактических игр, активизация словаря в ходе рассматривания игрушек, предметных и сюжетных картинок.

Драматизация сказок с использованием различных видов театра.

Чтение художественной литературы. НОД; беседы, сюжетно-ролевые игры, пальчиковые игры, артикуляционная гимнастика.

Создание картотеки «Речевые игры для детей 3-4 лет»

Работа с семьёй Ноябрь- май Представление родителям речевых игр и упражнений, используемых в детском саду для формирования речи младших дошкольников.

Консультация для родителей по развитию связной речи детей. Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка 3- 4 лет. Памятки для родителей.

Ф. А. Сохина Развитие речи детей раннего дошкольного возраста. М. Просвещение,1976

2. А. М. Бородич Методика развития речи детей М. ,Просвещение,1974

3. Г. М. Лямина Развитие речи ребенка раннего возраста. М. Айрис Пресс,2006

4. В. В. Гербова Занятия по развитию речи. М. ,Мозайка-Синтез,2007

5. В. В. Гербова Занятия по развитию речи с детьми 2-4 лет. М. Просвещение,1993

6. М. В. Коробова Малыш в мире природы. М. ,Просвещение,2006

7. Г. В. Груба Воспитание детей раннего возраста. Н. Новгород Нижегородский гуманитарный центр,1997

8. Г. Г. Григорьева Кроха. М. ,Просвещение 2007

9. Т. Г. Кобзева «Развернутое перспективное планирование». Волгоград,Учитель,20

10. В. С. Володина «Альбом по развитию речи» Москва, РОСМЭН 2015

11. О. С. Ушакова «Развитие речи» .

12. Губанова Н. Ф «Развитие игровой деятельности» изд. «Мозаика- Синтез» 2012г.

13. Васильева Л «Коммуникация. Вторая младшая группа» изд. «Мозайка –Синтез» 2010г.