Лолита Омельченко
План работы по самообразованию «Театрализованная деятельность в жизни детей старшего дошкольного возраста»
План работы по самообразованию на тему "«Театрализованная деятельность в жизни детей старшего дошкольного возраста»
Цель: создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности, обеспечить становление партнёрских отношений между детьми.
Задачи:
1. Вызвать интерес у детей к театрализованной деятельности.
Публикация «План работы по самообразованию „Театрализованная деятельность в жизни детей старшего дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Старшая группа
- Театр, театрализованная деятельность. Самообразование
- Театр. Планы
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2015
2. Побуждать детей к импровизации с использованием доступных средств выразительности каждого ребёнка (мимика, жесты, движения).
3. Учить согласовывать свои действия с действиями партнёра (слушать, не перебивая, друг друга, говорить).
4. Учить выполнять движения и действия согласно логике действий персонажа и с учётом места действия).
5. Воспитывать положительное отношение к театральным играм, эмоционально - положительное отношение к сверстникам, воспитание воли и уверенности в себе.
Предварительная работа :
Подбор иллюстраций о театре.
Подбор презентаций.
Оформление СD – диска с русскими народными сказками.
Анкетирование родителей
Работа с детьми :
Организационно – ознакомительный этап:
Беседы
-«Что такое театр?»,
-«История театра»,
-«Как вести себя в театре? Простые правила этикета».
Практический этап:
Беседа
-«Театральные профессии», «Театры мира».
-Мимические этюды: «Злой»,
«Добрый», «Весёлый»,
«Грустный».
-Обыгрывание сказки «Репка» (настольно – плоскостной театр).
-Раскрашивание раскрасок по сказкам.
-«Викторина по сказкам».
-Обыгрывание сказки «Теремок» (на фланелеграфе).
- Загадки о героях мультфильмов.
-Мимические упражнения на темы: «Осень», «Овощи», «Фрукты», «Грибы».
-Мимические упражнения на темы: «Дикие животные», «Домашние птицы».
-Викторина «Мультлото».
-Загадки о сказках и сказочных героях.
-Обыгрывание сказки «Заюшкина избушка».
-Обыгрывание сказки «Колобок» (на фланелеграфе).
-Викторина «В гостях у сказки».
-Дидактическая игра «В гостях у сказки».
-Мимические упражнения на темы: «Птицы», «Зима», «Человек».
-Викторина «В гостях у сказки».
-Обыгрывание сказки «Волк и семеро козлят» (настольно – плоскостной театр).
-Показ телесказки «Колобок».
-Дидактическая игра «Эмоции».
-Раскрашивание раскрасок по сказкам.
Итоговый этап:
-Мимические упражнения на темы: «Одежда», «Библиотека», «Семья».
-Загадки по сказкам.
-Викторина «Угадай сказку по иллюстрациям».
-Создание театра своими руками «Теремок».
-Показ телесказки «Три поросёнка».
-Посещение театрального представления «Забава».
-Мимические упражнения на темы: «Посуда», «Пища», «Игрушки».
-Отгадывание кроссворда «Сказочное путешествие».
-Создание театров своими руками «Три поросёнка», «Колобок».
-Создание пальчикового театра
-Мимические упражнения на темы: «Весна», «Насекомые», «Рыбы».
-Показ сказки «Колобок» детям других групп.
Работа с родителями :
Организационно – ознакомительный этап:
Консультация
-«Театральная деятельность в детском саду».
Практический этап:
-Консультация
-«Развитие детей в театрализованной деятельности».
-Обыгрывание сказки «Репка»
-Рекомендации для родителей «Организация домашнего театра».
-Консультация «Развитие детей в театрализованной деятельности».
Консультация
-" Значение театрализованной деятельности в жизни дошкольника»
Консультация
" Театрализованная деятельность, как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста».
Консультация: «Дети и театр»
Итоговый этап:
Консультация
-" Использование театральной деятельности в работе с неуверенными детьми».
-Домашний кукольный театр (консультативный материал для родителей).
-Консультация «Пальчиковый театр из бумаги своими руками»
-Фотовыставка.
-Оформление альбома «Дети и театр».
-Изготовление дидактических игр:
-Картотека: «Мимические упражнения»
-Изготовление телевизора для показа телесказок.
-Картинки по сказкам «Колобок», «Три поросёнка».
-Дидактическая игра " В гостях у сказки".
-Дидактическая игра «Эмоции».
-Театр «Теремок»
-Театры «Три поросёнка», «Колобок».
-Пальчиковый театр.
Используемая литература:
1. А. В. Щёткин " Театральная деятельность в детском саду".
2. С. В. Сигуткина " Рекомендации к организации театрализованных игр".
3. Н. Ф. Губанова " Игровая деятельность в детском саду".
4. Т. И. Петрова, Е. Л. Сергеева " Театрализованная игры в детском саду".
5. В. И. Селевёрстов " Речевые игры с детьми".
6. Т. Н. Доронова " Играем в театр".
7. Н. Ф. Губанова " Театральная деятельность дошкольников".
8. Н. Алексеевская " Домашний театр".
