План самообразования воспитателя «Формирование экологической культуры дошкольников посредством дидактической игры» (часть 1)

Елена Кувшинова
План самообразования воспитателя «Формирование экологической культуры дошкольников посредством дидактической игры» (часть 1)

часть 2

Первая часть.

План работы по самообразованию на 2015 – 2016 учебный год.

. Старшая группа.

ФИО: Кувшинова Елена Владимировна

Должность: воспитатель МБДОУ №40 «Солнышко» пгт Васильево

Квалификационная категория: первая

Стаж педагогической работы: 14 лет.

Цель: обосновать влияние дидактических игр на эффективность формирования экологической культуры у дошкольников. Продолжать повышать педагогический уровень и профессиональную компетентность. Внедрять в свою работу новейшие методы в воспитании и обучении детей. Привлекать родителей воспитанников к работе по экологическому воспитанию детей.

Задачи: 1. Усвоение системы знаний о природе (о ее компонентах и взаимосвязях между ними) ;

2. Формирование представлений об универсальной ценности природы ;

3. Воспитание потребности в общении с природой ;

4. Привитие трудовых природоведческих навыков ;

5. Развитие экологического сознания ;

6. Эстетическое воспитание.

Берегите эти воды, эти земли.

Даже малую былинку любя,

Берегите всех зверей внутри природы

Убивайте лишь зверей внутри себя

Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. С каждым годом ее звучание становится сильнее – слишком великий урон нанесен живой природе. Деваться нам от этой темы некуда. Там – лес вырубили, там – лугов лишились, там – земля очерствела и не хочет рожать хлеб…

И никто как будто специально черным делом не занимался, так хочется развести руками – мол, само как-то так вышло… нет не само. А по нашему незнанию, а порой и нежеланию знать.

Важнейшим аспектом в решении вопроса сохранения земли – является образование людей в области окружающей среды, экологического воспитания всего населения, включая и подрастающее поколение. Началом формирования экологической направленности по праву нужно считать дошкольное детство, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения окружающей действительности, накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые на долю, а порой и на всю жизнь остаются в памяти человека. Дети сами нуждаются в доброте и ласке и вместе с тем они способны бескорыстно и безмерно отдавать свою доброту всему живому. Только бы им в этом не мешали, не отвращали, а помогали сохранить свою доброту на всю жизнь – это и будет экологическое воспитание.

Для повышения самообразования в экологической культуре изучаю психолого-педагогическую, методическую литературу по данной проблеме, изучение статей в журналах в течение всего года.

Первый год работы над темой занималась составлением перспективного плана работы по всем возрастам. Составляла разработки конспектов по непосредственной образовательной деятельности. Составляла картотеку дидактических игр по экологии, занималась оформлением тематических альбомов по экологии.

Второй год работы над темой занималась изучением и использованием передового опыта воспитателей, проводила консультации и беседы для родителей и коллег на темы: «разговор о правильном питании», «Природа - наш общий дом», «Земля – богатая планета». Проводила диагностики по экологическому воспитанию. Также было составлено перспективное планирование в средней группе.

Третий год работы над темой было составлено перспективное планирование по экологии, были проведены и подобраны материалы для родительских собраний, консультаций. Были разработаны конспекты непосредственной образовательной деятельности по обучению инсценировки сказок, экологическому воспитанию. Продолжала работу над программой экологического воспитания через дидактические игры. Постоянно проводились наблюдения, беседы.

Были разработаны конспекты непосредственной образовательной деятельности по обучению инсценировки сказок, экологическому воспитанию. Продолжала работу над программой экологического воспитания через дидактические игры. Постоянно проводились наблюдения, беседы.

В ходе дальнейшей деятельности по своей теме буду использовать опыт коллег : изучение статей в журналах, публикаций на сайте МААМ. ry

I. План мероприятий с детьми.

Сентябрь Подготовка материала для изучения экологической культуры. Дидактические игры на осеннюю тематику: «Фрукты», «Овощи», «Во саду ли в огороде», «По грибы, по ягоды», «Осень золотая».

Октябрь Выставка поделок из природного материала.

Ноябрь Осенний праздник: «Осень, ласковая сказка».

Декабрь Беседа «Угадай-ка, седая хозяйка». Новогодний праздник «Зима, зимушка, зима».

Январь Рассматривание тематических альбомов различных тематик. Динамические паузы. Дидактические игры : «Чей хвост», «Отгадай мой дом», «Чудо – животные» ,«Чьи детки?» .

Февраль Непосредственно образовательная деятельность «Как звери живут зимой»

Март Весенний праздник «Мама, милая мама». Фотоконкурс.

Апрель Экологическая викторина «Почемучки»

Май Непосредственно образовательная деятельность «Наш друг-природа».

Публикации по теме:

«Формирование экологической культуры дошкольников посредством использования метода проектирования». «Формирование экологической культуры дошкольников посредством использования метода проектирования». Я сорвал цветок, и он завял. Я поймал.

Формы и методы работы воспитателя старшей группы с родителями по воспитанию экологической культуры у детей Работа по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы дошкольного учреждения в котором я работаю. Только.

«Мы против мусора на наших улицах». Формирование экологической культуры у дошкольников Цель: Формирование экологической культуры детей и взрослых. Задачи: 1. Расширять представления родителей и дошкольников об экологической.

Отчет по самообразованию «Роль сказки и дидактической игры в ФЭМП у дошкольников» «Роль сказки и дидактической игры в формировании элементарных математических представлений у дошкольников» Формирование элементарных математических.

Перспективный план работы «Формирование экологической культуры старших дошкольников средствами исследовательской деятельности» Цель. Формирование у детей осознанно-правильного отношения к окружающим их объектам природы; экологического мышления, способного осознавать.

Перспективный план работы «Экологическая сказка, как средство формирования экологической культуры дошкольников» СЕНТЯБРЬ Деятельность, организованная взрослыми Занятия по экологии: 1. «В чудесном доме – природе». Цель: сформировать у детей представление.

План работы по повышению профессионального уровня педагога «Формирование экологической культуры у дошкольников» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 6 «Незабудка» Индивидуальный.

План работы по самообразованию «Развитие речи детей раннего возраста посредством дидактической игры»План работы по самообразованию «Развитие речи детей раннего возраста посредством дидактической игры» Тема: «Развитие речи детей раннего возраста посредством дидактических игр». Цель: Повышение своего теоретического уровня, профессионального.

План реализации проекта «Формирование экологической культуры личности» Реализация проекта «Формирование экологической культуры личности» детского сада № 52 г. Рыбинск Январь – Декабрь 1. Событие: Выставка детского.

Формирование начал экологической культуры дошкольников в условиях детского сада К вопросу о формировании начал экологической культуры дошкольников в условиях детского сада. Экология-это наука, которая учит нас бережно.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Здоровье, гигиена
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
План самообразования воспитателя «Формирование экологической культуры дошкольников посредством дидактической игры» (часть 1)
Опубликовано: 28 октября 2015 в 13:31
+19Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
21 февраля. Всемирный день экскурсовода

Этот профессиональный праздник был учреждён Всемирной ассоциацией экскурсоводов и гидов) в 1990 году. Широкой общественности нет нужды рассказывать о том, в чём заключается труд экскурсовода и насколько...

21 февраля. Международный день родного языка

21 февраля у жителей Земли 7111 поводов отметить Международный день родного языка. Именно столько языков существует сейчас на нашей планете. Этот праздник учрежден ЮНЕСКО в 1999 году для защиты мирового...

Стенгазета к празднику 23 февраля «Мы защитники»
Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают не всегда положительную информацию из телевизионных передач. Издавна...
Консультация для родителей «Широкая масленица»
Последняя неделя перед Великим постом на церковном языке называется «сырная седмица», потому что на этой неделе уже не положено вкушать мясную пищу, но в...
Фотоотчет о проведении смотра-конкурса патриотической песни О Родине, о подвиге, о...
Сегодня в нашей школе проводился смотр - конкурс патриотической песни "О Родине, о подвиге, о славе", который проходит ежегодно в канун праздника 23 февраля....