Татьяна Гусельникова
План реализации проекта «Тайна дорожных знаков» для детей подготовительной к школе группы
1 НЕДЕЛЯ
Дни недели Непосредственная образовательная деятельность Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями
Понедельник П/и «Умелый пешеход» (физическая культура)
Постановка проблемы проекта для детей - Беседа- фантазия на тему «Что было бы, если бы не было названий улиц?»
- ЧХЛ. М. Ильин. «Машина на нашей улице» Рассматривание иллюстраций транспорта Родительское собрание
«Изучение правил дорожного движения детьми в детском саду. За и против»
(В форме Британского брифинга)
Публикация «План реализации проекта „Тайна дорожных знаков“ для детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах
- Дорожные знаки
- ПДД. Планы
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Тест- анкета для родителей №1
Вторник «Безопасное поведение детей на дорогах» (ФЦКМ)
«Разучивание с детьми танца «Автостоп» (Музыка) -Целевая прогулка к шко- ле №26 (1 половина дня)
- Чтение стихов –загадок «Дорожный алфавит» - Интерактивная игра «Образцовый пешеход»
- П/и «Самый быстрый» (На прогулке)
Среда «Дорога глазами детей» для акции «Стоп, водитель!» (Рисование)-1 часть ЧХЛ. В. Головко «Правила движения» Разгадывание кроссворда №1
Четверг «Быть примерным пешеходом и пассажиром разрешается!» (Беседа с решением проблемных ситуаций, развитие речи) Детское сочинительство «Придумаем загадки» - 1 часть П/и «Воробушки и автомобиль» (На прогулке) Выдача памяток для родителей «Переходим улицу»
Пятница Спортивно - развлекательная игра по правилам дорожного движения
«Пешеходы и светофорчик» - ЧХЛ. С. Михалков «Скверная история»
- Ситуативный разговор «Как попасть на другую сторону дороги, если не уверен» - НПИ «Светофор»
-П/и «Юный автомобилист» (На прогулке)
2 НЕДЕЛЯ
Дни недели Непосредственная образовательная деятельность Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями
Понедельник Игра-соревнование «Юные инспектора» (физическая культура) ЧХЛ. И. Кончаловский «Самокат» Рассматривание альбомов и иллюстраций
- Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы» Предложить родителям изготовить «Безопасный маршрут от дома до детского сада» вместе с ребёнком
Вторник «Наш город и его транспорт» (ФЦКМ)
«Разучивание песни «О правилах дорожного движения» сл. Прибылова, муз. Т. Хренникова (Музыка) Театрализованное развлечение «Незнайка в большом городе» Интерактивная игра «Водитель- пешеход»
Среда «Дорога глазами детей» для акции «Стоп, водитель!» (Рисование)- 2 часть ЧХЛ. Ю. Яковлев «Футбольный мяч»
- Знакомство детей с алгоритмом перехода улицы - Разгадывание кроссворда №2
- Игры детей на ковре-дороге «Дорожное движение» (Моделирование ситуаций)
Четверг «Улицы города» (Беседа по картине, развитие речи)
и рассматривание «Безопасного маршрута от дома до детского сада», изготовленного вместе с ролителями. Детское сочинительство «Придумаем загадки» -2 часть - НПИ «Азбука пешеходов»
- Просматривание мультфильма «Про котёнка Женю и правила движения» Консультация на информационном стенде «Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?»
Пятница «Светофор» (Аппликация для подарков кадетам ГИБДД БАЭмТ) ЧХЛ. И. Гурина «Правила дорожного движения»
- Ситуативный разговор «На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!»» П/и «Стоп!» (На прогулке)
- НПИ «Летит, плывёт, едет»
3 НЕДЕЛЯ
Дни недели Непосредственная образовательная деятельность Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями
Понедельник П/и «Бегущий светофор» (физическая культура) - Беседа- фантазия на тему «Что было бы, если бы не было дорожных знаков и светофоров?»
- ЧХЛ. А. Северный «Светофор» - Разгадывание кроссворда №3
- П/и «Стоп-идите!» (На прогулке) Предложить родителям изготовление книжек-малышек вместе с детьми
Вторник «Безопасная прогулка от детского сада дл школы» (ФЦКМ)
Прослушивание «Песни о светофоре» сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко (Музыка) Беседа «История светофора» Интерактивная игра «Образцовый пешеход»
Среда «Изготовление макета в уголок ПДД» (Ручной труд, коллективная работа) – 1 часть ЧХЛ. А. Усачёв. «Домик у перехода» Акция на прогулке «Стоп, водитель!»
Четверг Встреча с инспектором дорожного движения В. Мамченко совместно с кадетами ГИБДД БАЭмТ. Показ сказки «Правила дорожного движения» Ситуативный разговор «Торопиться или опоздать» НПИ «Прогулка по городским улицам»
- Просматривание мультфильма «Баба Яга и правила дорожного движения» Консультация на информационном стенде «Правила поведения в общественном транспорте»
Пятница «На перекрёстке» (Рисование) - Малоподвижная игра «Повороты машин»
- ЧХЛ. С. Михалков «Моя улица» - Сюжетно-ролевая игра «Пассажиры»
- Рассматривание книжек-малышек, созданных руками детей и их родителей.
4 НЕДЕЛЯ
Дни недели Непосредственная образовательная деятельность Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями
Понедельник П/и «К своим флажкам» (физическая культура) ЧХЛ. С. Михалков. «Шёл трамвай десятый номер» - П/и по правилам дорожного движения по желанию детей. (На прогулке) Предложить родителям изготовить коллаж. «Ребёнок и дорога»
Вторник «Наш город и его транспорт» (ФЦКМ)
Прослушивание в грамзаписи сигналов транспорта (Музыка) Театрализованное представление по ПДД «Упрямый лягушонок» - НПИ «Летит, плывёт, едет»
Среда «Изготовление макета в уголок ПДД» (Ручной труд, коллективная работа) – 2 часть ЧХЛ. С. Маршак «Автобус №26» -Интерактивная игра «Водитель- пешеход»
-- Сюжетно-ролевая игра «Служба спасения»
Четверг Брейн-ринг «Красный, жёлтый, зелёный!». Решение проблемы проекта детьми. Ситуативный разговор «Как не попасть на место «героя» ?» (Разговор по картинкам «героев», нарушающих правила дорожного движения) НПИ «Дорожные знаки» Тест- анкета для родителей №2.
Пятница Подведение итогов проекта ««Тайна дорожных знаков».
Выставка коллажей, книжек- малышек, маршрутов от детского сада до дома. Награждение. Вручение вымпелов «За знание правил дорожного движения» (Все участники проекта)
