План реализации проекта в старшей группе «Воронежский край-люби и знай»

Галина Мануковская
План реализации проекта в старшей группе «Воронежский край-люби и знай»

План мероприятий к проекту

Октябрь

1.«История возникновения родного города» (образовательная деятельность) Цель: познакомить детей с историей родного города

2. Дидактическая игра «Центральная улица города» Цель: сравнить улицу первоначальную (увиденную на фото) и современную

3. «Улицы родного города» (изобразительная деятельность) совместно с Чекановой Еленой Анатольевной. Цель: учить передавать красоту родного города.

Публикация «План реализации проекта в старшей группе „Воронежский край-люби и знай“» размещена в разделах

• Воронежская область, Воронеж
• Планирование. Планы работ
• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Старшая группа
• Темочки

4. «Нашему родному городу 429 лет» (оформление стенда для родителей) Цель: познакомить родителей с историей образования города и его достижениями.

Ноябрь

1.«Достопримечательности родного города» (образовательная деятельность) Цель: закрепить знания детей о достопримечательностях города.

2. «Придумай названия будущим улицам города» (творческое задание) Цель: придумать названия улицам и объяснить, почему так назвали.

3. Беседа «Моя Родина – Воронежский край»

4. Разучивание стихов и песен о Воронеже.

Декабрь

1. Дидактические игры «Угадай профессию», «Кому, что нужно для работы?», «Собери картинку». Цель: учить детей отличать профессии города от профессий села.

2. «Делу время, потехе час» (конкурс пословиц и поговорок о родном крае) совместно с Бугаковой Светланой Анатольевной. Цель: закреплять знание русского фольклора.

3. «Все профессии важны…» (сюжетно – ролевая игра) Цель: расширять представления о профессиях, воспитывать уважение к людям труда

4. «Предприятия родного города» (образовательная деятельность) Цель: расширять знания о предприятиях города, об изготавливаемой продукции.

Январь

1. Беседа о флаге, гимне, гербе города Воронежа. Прослушивание гимна.

2. Изготовление панно из природного материала «Герб города Воронежа» (аппликация)

3. Чтение сказок А. Н. Корольковой («Ковёр – самолёт») А. Н. Королькова – сказительница земли Воронежской.

Февраль

1. «Поможем птицам зимой» (акция) Цель: воспитание эмоционально – поло-жительного отношения к природе края

2. «Птицы Воронежского края» (лепка). Цель: закреплять основные приёмы лепки.

3. «Флора и фауна Воронежского края» (просмотр презентации). Цель: углублять и конкретизировать представления о фауне и флоре края.

4. «Знай и люби родную природу» (образовательная деятельность). Цель: вызвать желание больше узнать об особенностях природы края.

5. «Красная книга Воронежского края» (оформление альбома).

Март

1.«Угадай на вкус» (игра) Цель: учить различать некоторые сорта хлебобулочных изделий.

2. «Откуда хлеб пришёл?» (изготовление альбома) Цель: познакомить с историей выращивания хлеба в Воронежской области.

3. «Воронеж – хлеборобный» (образовательная деятельность) Цель: вызвать интерес к выращиванию хлеба в настоящее время.

4. «Булочная» (сюжетно – ролевая игра). Цель: воспитывать у детей уважение к людям труда, бережное отношение к хлебу.

5. Экскурсия на Воронежский хлебозавод.

Апрель

1. Дидактическая игра «Что лишнее?» Цель: закрепить знания детей об особенностях быта в прошлом жителей города.

2. «Крестьянская изба» (презентация). Цель: знакомство с домашней утварью, предметами быта прошлого времени.

3. Знакомство с особенностями национального костюма Воронежской губер-нии.

4. Беседа о традициях, фольклоре, обрядах Воронежского края

5. Прослушивание частушек М. Мардасовой в записи.

6. Народные игры Воронежского края («Горелки», «Золотые ворота»).

Май

1. «Этих дней не смолкнет слава!» (встреча с ветеранами) Цель: сформировать представление о празднике День Победы, познакомить с ветеранами ВОВ

2. «Воронеж – город воинской славы» (экскурсия на мемориал). Цель: сформировать представление о героизме, подвиге.

3. «Люблю тебя, мой край родной» (родительское собрание) Цель: расширять и систематизировать знания детей и родителей о родном крае.

4. «Что ты знаешь о своей Родине?» (викторина). Цель: выявление усвоен-ных знаний детьми.