План самообразования «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Игры с песком»

Ирина Черемисина
План самообразования «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Игры с песком»

Индивидуальный план самообразова ния

На 2017-2018 учебный год

ФИО Черемисина Ирина Михайловна

Должность Воспитатель

Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Игры с песком».

Цель: изучить методику организации работы с песком детей дошкольного возраста.

Задачи:

- изучить учебную методическую литературу ;

Публикация «План самообразования „Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста, Игры с песком“» размещена в разделах

- подбор форм и методов работы с песком;

- разработать перспективный план по работе в педагогической песочнице.

Этапы работы над темой :

1. Изучение литературы по данной теме;

2. Участие в вебинарах;

3. Разработать перспективный план.

Начало работы по теме сентябрь 2017 год

предполагаемый срок окончания май 2018 год

Основные вопросы для изучения:

Роль игр с песком в сохранении и укреплении здоровья детей.

Список изучаемой литературы:

1. О. Б. Сапожникова, Е. В. Гарнова «Песочная терапия в развитии дошкольников»

2. Н. А. Воробьева, О. Б. Сапожникова «Педагогическая песочница»

3. Учебно-методическое пособие под редакцией

О. Н. Каушкаль, И. Н. Чернышовой «Познавательно-речевое развитие дошкольников в игровой деятельности с песком «Сказка в песочнице»

Изучение передового педагогического опыта

- педагоги ДОУ

- интернет

Деятельность педагога в области самообразования

- участие в вебинарах, олимпиадах для педагогов

Практический выход

- выступление на педагогическом совете по теме: «Песочная терапия как метод развития речи детей дошкольного возраста».

Мероприятия проведения: беседы, консультации для родителей, индивидуальная и фронтальная работа с детьми, игры-развлечения.

Срок проведения итогового мероприяти я : апрель-май 2018 год

Публикации по теме:

Использование инновационных технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста Актуальность: Физическое воспитание в дошкольных учреждениях осуществляется в основном по классической форме организации обучения. Использование.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста С 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, который предъявляет ряд.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста. Здоровьесберегающая технология – это целостная система.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с тяжелым нарушением речи Развитая речь учеников – важное условие эффективной учебы в школе. Сегодня у специалистов, занимающихся обучением детей, есть богатый практический.

Из опыта работы «Использование информационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста» Видео ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ТЕМЕ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Сегодня в дошкольном образовании,.

Использование здоровьесберегающих технологий в физкультурной оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста Использование здоровьесберегающих технологий (игровой стретчинг, фитбол) в физкультурно-оздоровительной работе с детьми. С внедрением ФГОС.

Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста в условиях детского дома «Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста в условиях детского дома» Актуальность.

Презентация «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста» С 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, который предъявляет ряд.

Реализация здоровьесберегающих технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста Аннотация. Данная статья посвящена проблеме использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста,.

Использование здоровьесберегающих технологий с детьми старшего дошкольного возраста Использование здоровьесберегающих технологий с детьми старшего дошкольного возраста. Одной из основных проблем современного общества считается.

Библиотека изображений:

Опубликовано в разделах:

+ Все разделы

Автор публикации:

Ирина Черемисина | Все публикации

План самообразования «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Игры с песком»

Опубликовано: 24 октября 2018 в 20:40

+11

Голосовать

Расскажите коллегам и друзьям!

Комментарии:

Всего комментариев: 2.

Для просмотра комментариев

Зарегистрируйтесь

Мастер-класс по изготовлению объемной поделки «Под...	+336
Конспект интегрированного занятия «Волшебный цирк»...	+325
Конспект НОД по познавательному развитию «На помощ...	+308
Конспект занятия по аппликации «Подснежник» для мл...	+301
Конспект занятия по рисованию ладошками в младшей ...	+264

План самообразования «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Игры с песком»

Публикация «План самообразования „Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста, Игры с песком“» размещена в разделах

Календарь праздников

Ваши предложения
и пожелания

План самообразования «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Игры с песком»

Публикация «План самообразования „Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста, Игры с песком“» размещена в разделах

Календарь праздников

Ваши предложения и пожелания

Ваши предложения
и пожелания