Папки-передвижки

План-сценарий досуга «Добрые сказки» для детей средней группы

Наталья Владмировна
План-сценарий досуга «Добрые сказки» для детей средней группы

ГБОУ Школа №1161

План-сценарий досуга

«Добрые сказки»

для детей средней группы

Подготовила: воспитатель I квалификационной категории Евдокимова Н. В.

Цель: побудить детей к выполнению добрых дел

Задачи:

Формировать представления о добре и зле.

Учить анализировать поступки.

Определять их причину и связь с другими поступками.

Развивать речь, внимание, логическое мышление.

Публикация «План-сценарий досуга „Добрые сказки“ для детей средней группы» размещена в разделах

Воспитывать доброжелательное отношение, чуткость и отзывчивость.

Оборудование: картинки с изображением различных дел; Сундучок Добрых дел; дидактическая игрушка или кукла би-ба-бо Медведь; карандаши, листы бумаги на каждого ребенка.

Вос-ль: Ребята, сегодня у нас в группе гости. Они пришли посмотреть, как мы дружно и весело живём. Давайте с ними поздороваемся. Как мы приветствуем людей по утрам?

Д: Доброе утро!

Вос-ль: Правильно. Мы всем желаем доброго утра и делимся частичкой своей доброты. Посмотрите в окно!

Солнце встало, хватит спать,

Всем давно пора вставать!

День спешит к нам, и пора

Делать добрые дела!

Давайте подумаем, какие добрые дела мы с вами сможем сделать сегодня. Садитесь на стульчики (подушечки). Я даю вам картинки с изображением различных дел. Выберите себе одну и расскажите, что вы хотели бы сделать в течение сегодняшнего дня в детском саду и дома. А я пока возьму наш Сундучок Добрых дел.

Дидактическая игра «Добрые дела». Дети выбирают картинки с изображением только добрых дел и поступков, оставляют картинки с изображением плохих и рассказывают о своём выборе. Затем картинки с изображением добрых дел и поступков складываются в Сундучок Добрых дел.

Вос-ль: Молодцы! Вы выбрали очень много добрых дел. Постарайтесь их выполнить. А завтра мы обсудим, у кого что получилось.

Вос-ль: Ребята, а кто же такой добрый человек? (Ответы детей.) Правильно, добрый человек всегда стремится помочь другому человеку. Ой, кто-то к нам сюда спешит. (Вносится дидактическая игрушка или кукла би-ба-бо Медведь).

Медведь: Здравствуйте, ребята. (Дети здороваются.) У меня приключилась беда. Не могли бы вы мне помочь?

Вос-ль: Ребята, поможем Медведю? Ну, рассказывай, что у тебя приключилось.

Медведь: Я живу в лесу в избушке. Была у меня девочка Машенька. Она мне помогала по хозяйству: готовила, стирала, убирала. Да вот остался я один. Грустно мне стало. И помочь теперь некому.

Вос-ль: Ребята, из какой сказки пришёл к нам Медведь? («Маша и Медведь».) Как же нам помочь Медведю? (Нужно сказать ему добрые слова и помочь что-то сделать.) Давайте начнём помогать. Выбирайте себе дело (помочь отремонтировать мебель; постирать, погладить; приготовить обед). Подберите, что вам понадобится для его выполнения. И расскажите Медведю, как вы ему поможете.

Дидактическая игра «Что для чего». Дети делятся на микрогруппы, подбирают игровые атрибуты для ремонта мебели, приготовления обеда, стирки и складывают их в контейнеры. Затем каждая микрогруппа рассказывает, чем она сможет помочь Медведю.

Вос-ль: Вы – замечательные помощники. Теперь нам осталось сказать Медведю добрые слова, чтобы он не расстраивался, и у него было хорошее настроение.

Дидактическая игра «Добрые слова». Дети говорят Медведю добрые слова.

Медведь: Спасибо вам, ребята, за помощь. Вы такие дружные! А когда услышишь столько добрых слов, сразу уходит печаль и плохое настроение. Я хочу вас пригласить в гости в нашу страну сказок. Приходите обязательно!

Вос-ль: Спасибо, Медведь! До свидания! Ну, что, ребята! Отправимся в гости к сказкам? (Да.) А вам не страшно? Ведь в сказках не все герои добрые и хорошие. Какие бывают герои в сказках? (Злые, жадные, трусливые) А как же нам с ними справиться, если мы их встретим? (Мы будем вместе, а вместе ничего не страшно.) Какие вы у меня отважные, смелые! Тогда отправляемся в путешествие.

Логоритмическая разминка.

Добрый лес,

Старый лес

Полный сказок и чудес.

Мы шагаем друг за другом

Полем и зелёным лугом.

(Дети идут по кругу высоко поднимая колени.)

Ветерок шумит, играет,

Ветви дерева качает,

Вправо-влево, вверх и вниз,

(Взмахи руками.)

На носочки поднимись.

Туча спряталась за лес,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Скоро к речке мы спустились,

Наклонились и умылись.

Очень славно освежились.

Снова через лес пойдём.

Может быть, друзей найдём.

Закрываем все глаза

Представляем чудеса

Кто медведя, кто лису,

Кто-то девицу-красу.

Открываем глазки…

Мы в гостях у сказки!

Вос-ль: Открываем глазки. Ребята, посмотрите вокруг. Мне кажется, что нас тут никто не ждёт. Наверное, мы очень быстро шли, и сказочные герои ещё не успели сюда прийти. Но не расстраивайтесь. Я предлагаю вам самим сочинить сказку и поиграть с её героями. Только давайте договоримся, чтобы сказка была обязательно доброй. Что нам для этого понадобится? (Организуется режиссёрская игра по мотивам известных сказок.)

Вос-ль: Какая интересная сказка у вас получилась! Молодцы. А какое настроение у вас было, когда вы путешествовали по этой сказке? (Ответы детей.) Давайте сейчас вернёмся в детский сад и нарисуем своё настроение.

Раз-два, покружись,

Снова в группе окажись.

Вос-ль: Ну, вот мы и в группе. Посмотрите, вас ждут здесь цветочки настроений. Нарисуйте, пожалуйста, своё настроение. Какие красивые цветочки у вас получились с добрыми улыбками! Давайте подарим их нашим гостям, чтобы у них тоже было хорошее настроение.

Публикации по теме:

«Мы уже не малыши!» Сценарий досуга для детей средней группы Сценарий досуга «Мы уже не малыши». Ребёнок: Есть особый сад на свете, Не деревья в нём, а дети, Он – для маленьких ребят И зовётся детский.

Сценарий досуга для детей средней группы «День рождения группы» Ведущая. Сегодня у нас большой праздник, мы отмечаем день рождение нашей группы… Посмотрите, какие сегодня нарядные и красивые дети нашей.

Сценарий физкультурного досуга «Развлечение с Петрушкой» для детей средней группы Под марш дети заходят в зал. Воспитатель: Дети, к нам сегодня должен прийти гость. Отгадайте, кто он? Мой веселый колпачок Лихо сдвинут.

Сценарий летнего досуга для детей средней группы «В поисках сокровищ»Сценарий летнего досуга для детей средней группы «В поисках сокровищ» Летний досуг для детей средней группы "В поисках сокровищ" Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации.

Проект для средней группы ДОУ «Наши добрые и любимые сказки» Проект " Наши добрые и любимые сказки". Актуальность проекта: Прежде всего эта тема была выбрана тем, что дети не только в нашей группе,.

Сценарий досуга для детей средней группы «За что любят солнышко?» «За что любят солнышко?» Звучит веселая музыка, дети вместе с ведущей входят в зал. В центре зала стоит березка, рядом – пенек, на березе.

Сценарий физкультурного досуга для детей средней группы «Хотим быть здоровыми» Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни. Задачи: совершенствовать двигательные навыки.

Сценарий физкультурного досуга для детей средней группы «В гости к сказке» Сценарий физкультурного досуга для детей средней группы «В гости к сказке» Цель: создать условия для двигательной активности детей в процессе.

Сценарий летнего досуга для детей средней группы «Сказочные приключения»Сценарий летнего досуга для детей средней группы «Сказочные приключения» Летний досуг для детей средней группы "Сказочные приключения" Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством.

Сценарий вечера досуга совместно с родителями средней группы по мотивам русской народной сказки Педагогический замысел: Развитие творческих способностей детей и родителей средствами театрализованной деятельности;.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
План-сценарий досуга «Добрые сказки» для детей средней группы
Опубликовано: 18 октября 2018 в 11:47
+17Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД