План-сетка на январь 2013 года старшей группы

Ирина Подойникова
План-сетка на январь 2013 года старшей группы

Музыка 9

Цель: Определять и характеризировать музыкальные жанры; сравнивать и анализировать муз. произведения. Репертуар: «Зимнее утро» П. И. Чайковского, «Метель» Г. В. Свиридова.

Познав-но –исследо-ская и продуктивная деятельность (конструктивная) деятельность

Тема: Наблюдение за жизнью растений.

Цель: Уточнять представление о том, что корни растения дышат воздухом, развивать умения рассуждать.

Коммуникация

Тема: «Составление рассказа на темы сказок».

Публикация «План-сетка на январь 2013 года старшей группы» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Планирование на зимний период
• Планирование на январь
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2015

Цель: Учить составлять рассказ на тему сказки «Новые приключения колобка». Уточнить и закрепить правильное произношение звуков (л, (р). Формирование целостной 10 картины мира, расширение кругозора

Тема: «Животный мир полярных районов Земли».

Цель: Продолжать знакомить с дикими животными Крайнего севера их повадки и условия жизни. (белый медведь, тюлень, морж).

Художественное творчество (рисование)

Тема: «Золотая хохлома»

Цель: Продолжать знакомить с изделиями, украшенными хохломской росписью, учить выделять композицию узора.

Физическая культура

Цель: Ходьба и бег между кубиками, положенные в шахматном порядке по кругу держась за шнур. П/и «Медведь и пчелы».

Художественное творчество 11

(рисование)

Тема: «Собака мой друг»

Цель: Развивать образное представление детей, художественное творчество.

Психологическая образовательная деятельность

Физическая культура

Цель: Ходьба по наклонной доске, прыжки на правой на левой ноге, между кубиками. П/и «Найди и промолчи».

Коммуникация 14

Тема: Рассказывание из личного опыта «Как мы побывали на почте».

Цель: Учить составлять рассказ об увиденном. Активизировать в речи название профессий.

Художественное творчество (Лепка)

Тема: «Снегурочка»

Цель: Учить передавать образ снегурочки, закреплять умение изображать фигуру человека.

Музыка

Цель: Развивать представление о регистрах, совершенствовать восприятие основных свойств звуков. Репертуар: «Кто по лесу идет» Л. Н Комисаровой. Формирование элементарных 15 математических

представлений

Цель: Познакомить с порядковым счетом до 9, учить отвечать на вопрос «Какой по счету», определять порядковое место того или иного предмета.

Физическая культура»

Цель: Ходьба с выполнением заданий, бег врассыпную, с выполнением заданий. П/и «Удочка»

Логопедическая образовательная деятельность

Музыка 16

Цель: Закреплять умение более точно интонировать мелодию в пределах октавы, выделять голосом кульминацию. Репертуар: «Если добрый ты» Б. Савельева, «Бравые солдаты» А. Филиппенко.

Познав-но –исследо-ская и продуктивная деятельность (конструктивная) деятельность

Тема: «Микрорайон города»

Цель: Упражнять в рисовании планов, учить воплощать задуманное в строительстве.

Коммуникация

Тема: Пересказ украинской народной сказки «Колосок».

Цель: Учить пересказывать сказку самостоятельно, передавать интонацию, характеры героев. Формирование целостной 17 картины мира, расширение кругозора

Тема: Экскурсия в парк.

Цель: Продолжать учить замечать красоту зимнего пейзажа.

Художественное творчество (рисование)

Тема: «Домики трех поросят».

Цель: Учить рисовать картину по сказке, передавать характерные особенности.

Физическая культура

Цель: Прыжки в длину с места, ползание под дугами, подталкивая мяч головой.

П. /и «Охотники и зайцы». Художественное 18

творчество (рисование)

Тема: «Деревья в инее».

Цель: Развивать эстетическое восприятие, закреплять умение передавать в рисунке красоту природы.

Психологическая образовательная деятельность

Физическая культура

Цель: Ходьба с перешагиванием через набивные мячи с мешком на голове, руки в стороны. П/и «Совушка».

Коммуникация 21

Тема: Рассказывание из личного опыта «Как трудятся мои родители»

Цель: Учить строить сложные предложения. Упражнять в образовании слов-названий профессий (учить –учитель, варить – повар).

Художественное творчество (Аппликация)

Тема: «Петрушка на елке»

Цель: Учить создавать изображение из бумаги, закреплять умение вырезать формы, детали.

Музыка

Цель: Учить придумывать собственные мелодии к стихам. «Колядки», русские народные песни прибаутки. Формирование элементарных 22 математических

представлений

Цель: Познакомить с порядковым счетом до 10, учить отвечать на вопрос «Какой по счету», развивать умение пользоваться порядковыми числителями.

Физическая культура

Цель: Лазание по гимнастической стенке одноименным способом, ходьба по гимнастической скамейке. П/и «Хитрая лиса».

Логопедическая образовательная деятельность Музыка 23

Цель: Учить менять движения со сменой музыкальных предложений. «Приставной шаг» А. Жилинского.

Познав-но –исследо-ская и продуктивная деятельность (конструктивная) деятельность

Тема: Наблюдение за жизнь растений (Что выделяют растения).

Цель: Помочь установить, что растения выделяют кислород.

Коммуникация

Тема: Рассказывание по картине «Строим дом».

Цель: Формировать умение составлять небольшой сюжетный рассказ, придумывать предложение сюжета, название картины. Формирование целостной 24 картины мира, расширение кругозора

Тема: «Кто живет на подоконнике»

Цель: Учить описывать комнатные растения, ухаживать за ними.

Художественное творчество (рисование)

Тема: «Нарисуй, что интересного произошло в детском саду».

Цель: Учить задумывать содержание своего рисунка на основе полученных впечатлений.

Физическая культура

Цель: Прыжки через шнур – ноги врозь, ноги вмести. Ведение мяча по линии. П/и «Удочка». Художественное 25

творчество (рисование)

Тема: Рисование по замыслу

Цель: Развивать умение самостоятельно задумывать содержание соей работы.

Психологическая образовательная деятельность

Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе с высоким подниманием колен в непрерывном беге до 1 минуты, упражнять в ползании по гимнастической скамейке с опорой на ладони. П/и «Мы, веселые ребята».

Коммуникация 28

Тема: Рассказывание из личного опыта «Мои друзья»

Цель: Составлять рассказ из личного опыта, развитие связной речи.

Художественное творчество (Лепка)

Тема: «Зайчик»

Цель: Закреплять умение лепить животных, передовая форму, упражнять в применении разнообразных способов лепки.

Музыка

Цель: Учить определять жанр музыки и самостоятельно подбирать движения. Репертуар: «Заинька» С. Кондратьева.

Формирование элементарных 29

математических

представлений

Цель: Учить порядковому счету до 10, учить отвечать на вопрос «Сколько всего, который по счету?»,

Физическая культура

Цель: Перестроение в колонну по одному, по два, ходьба с изменениями направления, по сигналу, поворот в другую сторону.

Логопедическая образовательная деятельность Музыка 30

Цель: Слушание музыкального произведения «Казачок» М. Иорданского, развитие музыкального слуха.

Познав-но –исследо-ская и продуктивная деятельность (конструктивная) деятельность

Тема: Конструирование городка для кукол.

Цель: Упражнять в плоскостном конструировании, развивать творчество, самостоятельность.

Коммуникация

Тема: Рассказывание по картине «Дикие животные».

Цель: Учить составлять описательный рассказ по картине. Учить подбирать признаки и действия к заданным вопросам. Формирование целостной 31 картины мира, расширение кругозора

Тема: О характерных особенностях января и февраля.

Цель: Учить наблюдать за природой по народным приметам, приучать следить за погодой.

Художественное творчество (рисование)

Тема: «По мотивам хохломской росписи».

Цель: Упражнять в рисовании тонких плавных линий концом кисти.

Физическая культура

Цель: Игровые упражнения «Мышеловка», «Мяч водящему»,

«Ловишки с ленточками».