Планирование по теме «День Победы» в подготовительной группе

Елена Творогова
Планирование по теме «День Победы» в подготовительной группе

Социально-коммуникативное развитие

Развивать игровую деятельность детей. Приобщать к элементарным нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

Формировать гендерную, семейную, гражданскую принадлежность.

3 неделя апреля

БДД

Тема: Викторина «Знаете ли Вы правила дорожного движения?» (Т. А, Шорыгина Беседы о правилах дорожного движения Стр. 66.)

Работа над реализацией проекта «Чтобы помнили».

Беседы: «Наша Родина – Россия», «Наши деды», «Помним и гордимся»,

«Памятники павшим героям в городе Белогорске».

Публикация «Планирование по теме „День Победы“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День победы. Планы, тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2016

Ситуативный разговор и речевая ситуация: «Как наши деды этот мир отстояли»

Дидактические игры: «Расскажи, какой?», «Назови правильно», «Назови правильно военную профессию».Рассматривание изображений орденов и медалей времён Великой Отечественной войны.

Настольная игра «История» (Военная форма разных столетий).

4неделя апреля

БДД

Тема: «Не нарушай правила».

(Практическое занятие).

Развитие мышления, памяти, внимания. Расширение знаний о ПДД; умения определять нарушителя и его ошибки, делать выводы, анализировать, размышлять.

Беседы: «Великий праздник – День Победы».

«Предметы, мешающие обзору» (при переходе проезжей части).

Рассматривание плаката «Вставай, страна огромная» ("История для дошкольников" с321).

Дид. игры: «Подбери слово»,

Беседа о правилах безопасного поведения во время массового скопления людей (парад).Просмотр иллюстраций о войне; альбомов с изображением городов-героев.

Сюжетно-ролевая игра «Военно-полевой госпиталь».

1 неделя мая

БДД

Тема: «Знатоки дорожных правил» (Состязания).

Развитие умения работать в подгруппе. Закрепление знаний о дорожных знаках для пешеходов, о правилах перехода проезжей части, об элементах улиц и дорог, о дорожной размётке.

Чтение: Волков. С. «Правила дорожного движения» (Оценка поступков героев, выработка мотивации к соблюдению ПДД).

Беседа о военных профессиях.

Беседа «Блокада Ленинграда» и просмотр иллюстраций ("История для дошкольников", с321)

Рассматривание карт о битве за Москву ("История для дошкольников" с 307).

В рамках проекта «Чтобы помнили» – рассказ о памятнике советскому солдату» в Берлине.

Рассматривание иллюстраций с изображением памятников в нашей стране - героям войны.

Работа по реализации проекта «Чтобы помнили…»

Познавательное развитие

Развивать исследователь скую, творческую проектную деятельность, математическоемышдение.

3 неделя апреля

ПИД

Тема: «День рождения Земли» «Красная книга» - история её создания; страницы. Растения и животные, занесённые в «Красную книгу Амурской Области». Работа с наглядным материалом.

ФЦКМ

Тема: «Полководцы и герои России».

1ФЕМП

Тема: Составление задач. Состав чисел первого десятка из двух меньших. Измерение объёма сыпучих тел.

2 ФЕМП

Тема: «Геометрическое путешествие».

С/рол. игра «Разведчики»

Настольные игры по истории

Рассматривание илл. о В, О. войне

Д/и «Рода войск и их оружие»

Рассматривание карт «Партизанская засада» ("История для дошкольников", с 338)

Настольные игры математического содержания.

Выполнение заданий в тетрадях по теме «состав чисел из двух меньших».

4неделя апреля

ПИД

Тема: «Пруд, озеро, река – как экосистема»

Установление взаимосвязей между обитателями водно-прибрежной зоны.

ФЦКМ

Тема: «День Победы – всенародный праздник»

Цель: Углублять и уточнять представления о праздновании в нашей стране Дня Победы. Продолжать формировать умение вести диалог между воспитателем и детьми на тему беседы. Развивать память, интонационную выразительность речи, патриотические чувства.

1 ФЕМП

Тема: Составление и решение арифметических задач. Ориентировка во времени: определение время с точностью до получаса.

2 ФЕМП

Тема: «Математический ринг»

Рассматривание карт на тему «Оборона Сталинграда. Курская битва» (История, с 339).

Просмотр слайдов о войне.

Чтение по теме: «Родные сказки» Т. Шорыгина.

Д/и «Кто что делает» (Лексические темы с 87)

Рассуждения с опорой на картинку с математическим содержанием.

Работа в тетрадях: зарисовка схем к задачам.

Работа с раздаточным материалом.

1 неделя мая

ПИД

Тема: «Море - как экосистема»

Беседа. Рассматривание иллюстраций. Чтение по теме страниц из «Большой энциклопедии о животных».

ФЦКМ

Тема: «Партизанское движение в годы В. О. войны».

1ФЕМП

Тема: Повторение. Работа в тетрадях.

2 ФЕМП

Тема: Повторение. Работа в тетрадях.

Просмотр учебных фильмов к теме.

Рассматривание советских и немецких танков на поле боя (История, с 344).

Дидактические игры: «Какой, какая, какие?», «Да – нет».

Поход к памятнику павшим воинам. Рассматривание: празднично украшенной улицы, иллюстраций: «Военная техника», «День Победы», альбомов: «Родная страна»,

«Они защищали нашу Родину».

Речевое развитие

Развитие всех компонентов речи (связной. Грамм. Строя, фонем. Слуха). Обучение грамоте

3 неделя апреля

I Развитие речи:

Тема: ««Богатыри» Л. Кассиль. Пересказ

Цель: Познакомить с новым рассказом о Великой Отечественной войне, воспитывать чувство гордости за наших воинов. Учить рассказывать, изменяя интонации в соответствии с переживаемыми чувствами. Воспитывать любовь к воинам – богатырям, защитникам нашего Отечества

2. Подготовка к обучению грамоте

Тема: Закрепление пройденного материала. Чтение. Печатание в тетрадях.

Чтение «Рассказ танкиста» А. Твардовский; Л. Кассиль «Памятник советскому солдату», «Сестра», Хрестоматия, с 293.

М. Джалиль «Звезды» Хрестоматия, с 379.

Дидактические игры: «Назови приметы», «Угадай, что опишу».

Просмотр фотографий памятников воинам-освободителям в городе Белогорске.

Загадки о салюте.

4неделя апреля

I Развитие речи:

Тема: Чтение художественной литературы

«Первый ночной таран» С. Алексеев.

Цель: Познакомить с новыми рассказами, побуждать детей рассказывать о своем отношении к конкретному поступку литературного героя. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших героев.

2 Подготовка к обучению грамоте

Тема: Повторение.

Чтение: К. Симонов «Начало войны».

С. Михалков «Приезд героя» хр. с 245

Л. Кассиль «Твои Защитники» Хрестоматия, с 292;

Дидактические игры: «Назови военную технику», «Война - какая?»

Составление рассказов по собственным рисункам о Великой Отечественной войне.

Рассматривание книги «Память Победы» (О городе Белогоске)

1 неделя мая

I Развитие речи:

Тема: «Как в моей семье отмечают праздник Победы» (Составление рассказов из личного опыта).

2. Подготовка к обучению грамоте

Тема: Закрепление пройденного материала. Чтение. Печатание в тетрадях.

Слушание и обсуждение: стихотворения «Шинель» У. Благининой, художественных произведений о Великой Отечественной войне, о Дне Победы: М. Исаковский «Навек запомни». (Арефьева Л. Н. Лексические темы с 88)

«Что такое мир?» ФГТс351;

А. Прокофьев «Родина», с 88). Рассматривание иллюстраций к «Сказке о Мальчише -Кибальчише» А. Гайдара.

Составление рассказов по серии сюжетных картинок с продолжающимся действием.

Рассматривание плаката «Мы голосуем за мир» (История)

Художественно-

эстетическое развитие

3 неделя апреля

1. Рисование

Тема: «Фиалка» (С натуры)

Аппликация

Тема «Птицы на дереве у скворечника»

2. Занятие по искусству

Тема: Знакомство с творчеством В. И. Васнецова "Богатыри"

Цель: Познакомить детей с творчеством В. Васнецова, с былинно-сказочным жанром живописи, с великим полотном художника, с именами русских богатырей. Показать сказочность рассказов, образы защитников Отечества, связь пейзажа и образов. Воспитывать гордость за русских защитников.

Участие в городской выставке рисунков о Великой Отечественной войне на тему «Мы помним».

Лепка из пластилина: «Танки и самолёты».

Разучить сл р/н песни «Танк-герой».

Рассматривание иллюстраций с изображением военной техники времён В. О. войны.

Вырезывание военной техники из бумаги, сложенной вдвое.

Слушание песен: «Праздник Победы», муз. М. Парцхаладзе; «Землянка».

Настольные игры «Морской бой», «Военные аэродромы».

4неделя апреля

Рисование

Тема: «Мой город в праздничные дни».

Цель: Учить передавать в рисунке впечатления от праздничного города. Закреплять умение составлять нужный цвет краски, оттенки цветов на палитре, умение работать всей кистью и её концом.

Лепка

Тема: «Военная техника».

КМД

Тема: «Военные корабли».

Цель: Продолжать учить детей получать в результате складывания бумаги объемные игрушки, украшать их деталями.

Музыкальная деятельность: по плану муз. руководителя. Участие в акциях «Георгиевская ленточка», «Народная победа» (Оформление стены памяти в МАДОУ).

Разучивание слов песни «Катюша».

Рассматривание иллюстраций с разными видами салютов.

Лепка по замыслу: учить задумывать тему своей работы, доводить замысел до конца.

Рисование: «На празднике», раскрашивание «Военная техника».

Слушание песен: «День Победы» сл. В. Харитонова, «Журавли» на слова Расула Гамзатова

Сюжетно - ролевые игры военной тематики.

1 неделя мая

Рисование

Тема: «Салют над городом в честь Дня Победы»

Цель: учить детей отражать в рисунке впечатления от праздника; учить создавать композицию рисунка, развивать худ. творчество, эстетическое восприятие.

Аппликация

Тема: «Праздник Победы» (По замыслу).

Рисование

Тема: «Спасская башня Кремля» (Комарова Т. С. с. 128).

Выполнение аппликации: «Поздравительная открытка ветерану».

Слушание и разучивание песни «Солнечный круг» Л. Ошанина. Создание оптимальных условий для самостоятельного художественного творчества детей: наличие в доступном виде бумаги разного качества и цвета, клея, красок, карандашей, фломастеров, пластилина, бросового материала.

Книжки-раскраски.

Рисование сюжетов с помощью трафаретов по замыслу детей.