Планирование прогулки на апрель с детьми старшей группы

Татьяна Морозова
Планирование прогулки на апрель с детьми старшей группы

Образовательные области Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная детская деятельность

Групповая/ подгрупповая Индивидуальная

Социально – коммуникативное развитие

Общение «Как поднять настроение у детей и взрослых», «Моя любимая сказка», «Что ты покажешь гостям в СПб?». Сюжетно – ролевая игра: «Космическое путешествие» «Мы – цирковые артисты». Ситуация «Кто важнее», «Кем быть». Общение «Куда идут машины», «Тихий час», «Я и дети».

карточки с изображением сказочных героев, атрибуты для сюжетно – ролевой игры.

Публикация «Планирование прогулки на апрель с детьми старшей группы» размещена в разделах

• Весенние прогулки и наблюдения
• Весна. Планирование на весенний период
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Планирование на апрель
• Планирование. Планы работ
• Прогулки. Апрель
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Старшая группа
• Темочки

«Чудесный мешочек» с картинками для д/и.

Познавательное развитие

Наблюдение: увеличение светового дня; состояние погоды. Голубизна неба. Облака (окраска, форма). Лужи и ручьи. Первый весенний дождь. Набухание почек. Солнце (светит ярко, пригревает). Появление травы, листьев. Строительство гнезд птицами. Муравьи, жуки.

Экспериментирование: сила ветра и воды; воздух везде.

Дидактическая игра: «Что это такое «, «Кому дать», «Наш день», «Угадай птицу». Корм для птиц для наблюдения за ними.

Материал для проведения опытов

Речевое развитие

Д. и «Кто у кого», «Что плавает, что тонет»; «Кто где живет»; «Расскажи о весне».

Общение: «В гости к Бабе - Яге», «Разговор по телефону». Дидактическая игра: «Придумай предложение о весне» ; повтор закличек и потешек.

«Чудесный мешочек» с картинками для д/и. Атрибуты для общения (телефоны).

Художественно – эстетическое развитие

Дидактическая игра: «Придумай весеннюю песенку», «Рисуем сказочное солнышко» мелками на асфальте. «Найди красоту на улице», Дидактическая игра: «Рисуем вместе», «Топ - топ, хлоп -хлоп» (ритм). Цветные мелки для рисования на асфальте; бубен.

Физическое развитие П/и «Третий лишний», «Кто скорее», «Отдай ленту», «Горелки», «Волк во рву». Ходьба в полуприсяде с пружинкой; прыжки на 2-х ногах с места в длину. Шапочки маски для п/и, бубен.