Планирование работы в зимние каникулы «Путешествие по страницам Белой книги» в старшей группе

Светлана Красова
Планирование работы в зимние каникулы «Путешествие по страницам Белой книги» в старшей группе

Понедельник (экологическая страница)

Утро 1. Беседа: «Деревья в серебре» Цель: Обобщить знания детей о деревьях»

2. Х/И «Как на тоненький ледок.»

3. Утренняя гимнастика компл. №12

Индивидуальная работа: Д/И «Птичка - невеличка»

Цель: закрепление знание зимующих птиц.

Загадывание загадок о зиме, зимних явлениях

Цель: развивать мышление детей, речь.

Совместная деятельность:

Изготовление коллажа «Зимний лес полон чудес»

Цель: закрепление знаний о природе в зимний период.

Прогулка Прогулка №1 (см. картотеку)

2 половина дня

1. Гимнастика после сна компл. №12

Публикация «Планирование работы в зимние каникулы „Путешествие по страницам Белой книги“ в старшей группе» размещена в разделах

• Зима. Планирование на зимний период
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги и книжки. Планы
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

2. Просмотр мультфильмов

3. Ручной труд «Лесные жители»

Цель: развитие творческих способностей, умение использовать природный и бросовый материал при создании поделки.

Индивидуальная работа: Д/У «Зайки на опушке»

Цель: закрепить состав числа 7.

Разучивание стихотворения “Снежинки” с движениями

Цель: Развивать точность движений, чувство ритма, выразительность, речь, воображение.

Прогулка Прогулка №1а (см. картотеку)

Игровая деятельность Сюжетно – ролевая игра «Путешествие в зимний лес»

Консультация для родителей «Наблюдение с детьми зимой»

Вторник литературная страница

Утро 1. Беседа: «Моя любимая сказка»

2. Пальчиквая игра «Зима»

3. Утренняя гимнастика компл. №12

Индивидуальная работа: Д/И «Расскажи сказку»

Цель: закр. умение пересказывать по картинкам.

Д/И: «Узнай сказку по иллюстрации»

Цель: закрепление знания детей о героях сказок.

Литературная викторина «В мире много сказок»

Цель: закрепление знание содержания сказок, сказочных персонажей, развитие внимания, мышления.

Прогулка №2 (см. картотеку)

2 половина дня

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. Лепка «Мой любимый сказочный герой»

Цель: развитие мелкой моторики рук, приёмов лепки.

Индивидуальная работа: Д/У «Отгадай загадку»

Цель: развитие мышления, внимания.

Чтение С. Маршак «Двенадцать месяцев»

Цель: вызвать интерес к произведению, желание участвовать в обсуждении.

Прогулка №2а (см. картотеку)

Игровая деятельность Игра – драматизация по выбранной детьми сказке

Цель: развивать выразительность речи и пантомимики детей; закрепить знание содержания сказки; умение пользоваться атрибутами.

Консультация для родителей «Почитай, мне на ночь сказку»…

Среда музыкальная страница

Утро 1. Беседа: «Какая музыка тебе нравиться?

Цель: обобщить знания детей о музыкальных жанрах.

2. Х/И «Снеговик»

3. Утренняя гимнастика компл. №12

Индивидуальная работа: Д/У «Угадай, песню»

Цель: развитие памяти, мышления.

Д/И «Зимний концерт»

Цель: закрепить знания песен о зиме»

НОД Слушание музыки П. И. Чайковского из балета «Щелкунчик»

Цель: ознакомление с творчеством композитора П. И. Чайковского, развитие эмоциональной отзывчивости на музыку, её красоту, образность.

Прогулка № 3 (см. картотеку)

2 половина дня

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. Х/И «Зимушка – зима»

3. Д/И «Сочини песенку про зиму»

Цель: развитие логического мышления, творчества.

Индивидуальная работа: Повторить песню «Снежинка»

Заучивание стихов о зиме

Цель: развитие памяти, интонационной выразительности

Прогулка № 3а (см. картотеку)

Игровая деятельность Сюжетно – ролевая игра «Балет «Щелкунчик» .

Цель: развитие творческих способностей, интерес к музыке П. И. Чайковского, балету как жанру искусства.

Консультация для родителей «Классическая музыка в жизни ребёнка»

Четверг изобразительная деятельность

Утро 1. Беседа: «Декоративно-прикладное искусство» Цель: обобщить знания детей.

2. Пальчиковая игра «Мороз-художник»

3. Утренняя гимнастика компл. №12

Индивидуальная работы: Д/У «Красивая снежинка»

Цель: закрепление умения пользоваться ножницами.

Рассматривание И. И. Шишкина «Зима»

Цель: Познакомить детей с картиной художника – пейзажиста;

воспринимать содержание пейзажной картины, понимать красоту природы.

НОД Ручной труд «Игрушка в подарок детям младшей группы» Цель: формирование самостоятельной, творческой деятельности детей; совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами, использовать в работе предлагаемые шаблоны, бросовый и природный материал

Прогулка № 4 (см. картотеку)

2 половина дня

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. Рисование крупой «Морозные узоры»

Цель: развитие техники рисования нетрадиционным способом.

Индивидуальная работа: Рисование «Снеговик»

Цель: закрепить умение правильно держать кисть.

Изготовление «игры – ходилки»

Цель: развитие творческих способностей, самостоятельности.

Прогулка № 4а (см. картотеку)

Игровая деятельность Настольный театр: «Заюшкина избушка»

Цель: развитие умения самостоятельно распределять роли, «вживаться» в образ сказочного персонажа. Настольный театр «Заюшкина избушка»

Консультация для родителей «Изготовление настольного театра из бросового материала»

Пятница спортивная страница

Утро 1. Беседа: «Снег – не сахар, есть нельзя»

Цель: закрепление зож.

2. П/И «Снежки».

3. Утренняя гимнастика компл. №12

Индивидуальная работа: Ф/У «Пронеси снежок на голове»

Цель: развитие правильной осанки

П/И «Попади в цель»

Цель: развитие глазомера, навыков метания правой и левой рукой.

НОД Игра – эстафета «Зимние забавы» Цель: Развитие интереса к спортивным играм-соревнованиям; ловкости, меткости, быстроты; играть в команде, действовать сообща, по сигналу.

Прогулка №5 (см. картотеку)

2 половина дня

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. П/И «Классики» Цель: развитие умения прыгать на одной ноге.

Индивидуальная работа: Ф/У «Белые медведи»

Цель: развитие навыков ползанья по гимнастической скамейке.

Игры соревнования: «У кого снежок дальше улетит»

Цель: развитие дыхания;

«Пронеси и не урони» Цель: развитие координации движения»

Прогулка № 5а (См. картотеку)

Игровая деятельность Сюжетно – ролевая игра «Мы спортсмены»

Цель: закрепление зимних видов спорта, развитие интереса к здоровому образу жизни. Консультация для родителей : «Формирования правильной осанки»