Планирование воспитательно-образовательной работы «Мой любимый детский сад»

Светлана
Планирование воспитательно-образовательной работы «Мой любимый детский сад»

Общение.

Беседа на тему «Мои выходные дни».

Цель. Активизировать словарь детей (выходные, дома, ходили, играли, весело, дружно, интересно, трудились, учить отвечать на вопросы воспитателя.

Работа в уголке природы : уход за комнатными цветами Цель: Учить детей поливать комнатные растения, знакомить с элементарными правилами полива. Поощрять желание участвовать в трудовой деятельности. СКР, ПР

Утр. гимнастика. Комплекс № 1 .

Игровая деятельность детей. Цель. Развитие самостоятельности, творчества, формирование доброжелательного отношения к сверстникам, умения взаимодействовать. (СКР)

Публикация «Планирование воспитательно-образовательной работы „Мой любимый детский сад“» размещена в разделах

• Детский сад. Наш любимый детский сад
• Наш любимый детский сад. Планирование
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Дидактическая игра «Разноцветные дорожки».

Цель. Познакомить детей с основными цветами, способствовать развитию пассивного словаря.

Музыкальная игра «Огородная-хороводная»

Цель. Учить детей согласовывать движения с текстом песни, выполнять игровые действия хороводным шагом, сохранять форму круга.

Трудовые поручения: собираем игрушки. Учить детей помогать воспитателю, выполнять несложные поручения, различать и называть игрушки, производимые действия. СКР, РР

Организация питания. КГН. Завтрак. Цель. Воспитывать привычку мыть руки перед едой; закреплять умение аккуратно пользоваться столовыми приборами, обращаться с просьбой, благодарить. (СКР)

Подготовка к занятиям (НОД). Инд. поручения дежурным. Цель. Обучение правилам подготовки к занятиям. Соблюдение гигиены. Воспитывать у детей привычку помогать взрослым.

Утренняя прогулка.

Самообслуживание до и после прогулки. Цели. Формировать умения самостоятельно одеваться и раздеваться; складывать в шкаф одежду, ставить обувью на полочку в шкаф.

Экскурсия по территории детского сада; беседа о труде работников ДОО.

Обратить внимание детей на благоустройство территории детского сада, на то, как работают сотрудники. Учить называть профессии и действия работников детского сада.

Подвижная игра «Бегите ко мне».

Цель. Развивать у детей способность ориентироваться в пространстве, учить действовать по команде воспитателя.

Игры с песком и водой: постройка домика из песка

Цель. Познакомить детей со свойствами песка, развивать воображение, мелкую и крупную моторику рук, расширять практический опыт детей;

Самостоятельная двигательная деятельность.

Цель. Учить детей при помощи педагога организовывать знакомые игры, поощрять интерес к двигательной деятельности. Развитие самостоятельности, творчества, формирование доброжелательного отношения к сверстникам, умения взаимодействовать. (СКР)

Трудовые поручения: уборка игрового инвентаря. Цель. Приучать детей убирать игрушки после игры. (СКР)

Возвращение с прогулки. Организация питания. КГН. Обед.

Цель. Воспитывать привычку мыть руки перед едой и полоскать рот после еды; закреплять умения аккуратно пользоваться столовыми приборами. (СКР)

Организация дневного сна. Цель. Создание спокойной тихой обстановки в заранее проветренном помещении. Укрепление здоровья детей во время сна.

Подъём, воздушные и водные процедуры.

Гимнастика после сна. Комплекс упражнений 1.

Цель. Формировать представление о двигательной активности в жизни человека; знакомить с правилами и видами закаливания; расширять представление о пользе закаливающих процедур. (СКР).

Организация питания. КГН. Подник. Цель. Расширять представление о рациональном питании (СКР).

Вечер. Работа в группе

Чтение художественной литературы: чтение русской народной сказки «Бычок-смоляной бочок»

Учить детей внимательно слушать, следить за развитием сюжета. способствовать становлению личностного отношения к произведению.

Рисование в технике печать на тему: «Осенний калейдоскоп»

Познакомить детей с данной техникой, учить наносить краску на листья деревьев и делать отпечатки на листе бумаги.

Игровая деятельность детей. Цель. Развитие самостоятельности, творчества, формирование доброжелательного отношения к сверстникам, умения взаимодействовать. (СКР)

Трудовые поручения: собираем игрушки. Учить детей помогать воспитателю, выполнять несложные поручения, различать и называть игрушки, производимые действия. СКР, РР

Вечерняя прогулка

Наблюдение: за работой дворника

Цель. Продолжать знакомить детей с рабочими профессиями, орудиями труда, различными трудовыми операциями.

Сюжетно-ролевая игра «Семья» : сюжет «Готовим обед»

Цель. На правах участника игры знакомить детей с новыми игровыми действиями, способствовать их освоению

Дидактическая игра «Где спрятался Чебурашка?»

Цель. Учить детей употреблять в речи предлоги: «на», «под», «в», «за», «около», определять местоположение предмета.