Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему: «Поздняя осень»

Елена Валентиновна Воеводина
Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему: «Поздняя осень»

Время Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями, социальными партнерами

Групповая, подгрупповая Индивидуальная

Утро Утренняя гимнастика.

Беседа на тему «Улетели журавли».

Задачи: актуализировать, уточнить и дополнить представления детей о природе осенью. Учить составлять рассказы о том, как растения, животные и люди готовятся к зиме.

Д/И «Азбука звуков».

«Задачи: учить называть и выделять звуки в словах.

П/И «Скороходы». Д/упражнение «Мы читаем».

Задачи: упражнять Юлю, Дашу Ф., Соню в составлении и чтении слогов. Труд – дежурство в уголке природы: помыть цветы.

Задачи: приучать аккуратно выполнять поручения.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Инд. беседы с родителями о самочувствии детей.

Консультация – рекомендация «Как одевать ребенка на прогулку».

Непосредственно образовательная деятельность

Познавательное развитие (ФЦКМ) «Скоро зима».

Цель: продолжать знакомить детей с фенологическими изменениями в природе; уточнить понятие зимовка; учить умению понимать влияние природных явлений на жизнь животных, растений и человека (М. П. Костюченко «Окружающий мир», стр. 56).».

Лепка «Птица» (по дымковской игрушке).

Цель: закреплять умение лепить фигурки по мотивам народных игрушек, передавая их характер, используя разнообразные приемы лепки. Развивать эстетическое восприятие (Т. С. Комарова, стр. 60).

Физкультура (по плану физ. работника)

Прогулка

Наблюдение за дождливой погодой.

Задачи: познакомить с наиболее типичными приметами поздней осени – дождливой погодой; уточнить название и назначение одежды.

Подвижная игра «Стоп».

Упражнять детей в ходьбе и беге «змейкой» между предметами.

Труд на участке –

сбор крупных веток (привлечь к работе мальчиков).

Самостоятельная игровая деятельность на участке.

Подготовка к обеду, обед. Подготовка ко сну

Чтение и обсуждение рассказа О. Григорьевой «В ожидании зимы».

Задачи: учить детей слушать читающего, понимать содержание прочитанного, отвечать на вопросы по содержанию. Дежурство по столовой

(Леша, Катя).

Задачи: воспитывать ответственность, добросовестность, формировать навыки труда в коллективе. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Задачи: учить детей соблюдать правила гигиены полости рта. Закрепить навыки полоскания рта после приема пищи.

Вторая половина дня/вечер

Гимнастика после сна.

Чтение художественной литературы В. Сухомлинский «Блестящие ботинки».

Задачи: закрепить представления о трудолюбии и лени.

С/Р игра «Ателье».

Задачи: закрепить знания о профессии модельера и портного. Д/И «Нарисуй по точкам» (Егор, Даня Х., Оля).

Задачи: развивать мелкую моторику рук

Художественно -продуктивная деятельность: наряды для куклы.

Задачи: учить детей рисовать и вырезать красивые платья.

Самостоятельная игровая деятельность в центрах занятости.

Прогулка Наблюдение за растениями: ель в ноябре.

Задачи: предложить детям рассмотреть дерево, обратить внимание на то, что ель остается зеленой. Дать детям задание найти доказательства тому, что ель тоже сбрасывает свои хвоинки.

Самостоятельная двигательная деятельность.

П/И «Ловишки».

Возвращение с прогулки. Ужин Игры с крупным строительным материалом.

Задачи: формировать обобщенное представление о строениях, учить детей сооружать постройки с перекрытиями, закреплять умение отбирать нужные для постройки детали, познакомить с понятием «фундамент».

Публикации по теме:

Планирование воспитательно-образовательной работы на неделю «Ходит осень по дорожкам» в старшей группе Группа: старшая «Буквоешки» Тема недели: «Ходит осень по дорожкам» Цель: Расширять знания детей об осени, знакомить с особенностями климата,.

Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «День знаний» Время Совместная деятельность взрослого и детей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие со специалистами, родителями, социальными.

Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «Мы во Вселенной» Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «Мы во Вселенной» Время Совместная деятельность взрослого и детей Самостоятельная.

Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «Время года — весна» Время Совместная деятельность взрослого и детей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие со специалистами, родителями, социальными.

Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе Тема: «Игры на снятие эмоционального напряжения, психологическую разгрузку» Время Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции.

Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему «Грибы» Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной.

Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему «Одежда» Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной.

Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему: «Овощи. Огород» Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной.

Планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе на тему «Книги. Скоро в школу». Время Совместная деятельность взрослого и детей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие со специалистами, родителями, социальными.

Планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе на тему «Рыбы» Время Совместная деятельность взрослого и детей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие со специалистами, родителями, социальными.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
Автор публикации:
Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему: «Поздняя осень»
Опубликовано: 16 декабря 2016 в 01:33
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет о спортивном празднике «Зимние забавы»
Начинаем зимний праздник! Будут игры, будет смех, И весёлые забавы Приготовлены для всех. Именно зимой проходят самые волшебные праздники, происходят...
Конспект зимней прогулки в форме квеста «В поисках вещей снеговика» в старшей группе
Цель: Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры, формирование самостоятельности и инициативы в различных видах...
Обобщение опыта работы «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через...
Цель моего опыта работы: воспитание гуманной , духовно -нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. Задачи: -...
Аппликация с детьми из бумаги «Поросёнок»
Скоро- скоро Новый год! Кто же в гости к нам придёт? Кто удачу принесёт? И почётный трон займёт? Свинку мы на праздник ждём, Чтобы счастьем каждый...
Фотоотчет о конкурсе «Добрый Дедушка Мороз» в подготовительной группе
«Капелька» МАОУ СОШ №1 г. Тобольск Конкурс «Добрый Дедушка Мороз» провели в подготовительной группе «Капелька». ________________________________________...