Плановые консультации (собрания, семинары, беседы, открытые занятия) для родителей старшей логопедической группы

Татьяна Кириченко
Плановые консультации (собрания, семинары, беседы, открытые занятия) для родителей старшей логопедической группы

Плановые консультации (собрания, семинары, беседы, открытые занятия) для родителей старшей логопедической группы на 2021-2022 учебный год. Цель работы: активизировать родителей, привлечь их внимание к тем коррекционным и педагогическим задачам, которые осуществляются в работе с детьми, сделав воспитание ребенка в семье более последовательным и эффективным. Руководствуясь возможностями родителей, их интересами были выбраны наиболее оптимальные для нашей группы формы работы. Их можно разделить на два вида: просветительские и практические.

Публикация «Плановые консультации (собрания, семинары, беседы, открытые занятия) для родителей старшей логопедической группы» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Консультации логопеда для родителей
• Логопедические занятия
• Открытые занятия. Конспекты
• Родительские собрания в детском саду
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2022

Просветительские формы работы:

-Родительские собрания

-Информационные издания, стенды, папки

-Индивидуальные беседы

-Консультации, лекции.

Практические формы работы:

-Домашние задания

-Открытые занятия для родителей (индивидуальные и фронтальные)

месяц Форма работы тема цель

Сентябрь

Родительское собрание

Советы логопеда

Папка- передвижка

Основные направления на год.

«Как правильно заниматься с ребенком.»

«Артикуляционная гимнастика»

Познакомить родителей с ходом коррекционной работы на год, с результатами обследования детей и планом индивидуальной работы.

Предложить родителям новые формы работы с ребенком.

Наглядно познакомить родителей с правильным выполнением и закреплением артикуляционной гимнастики с ребенком дома.

октябрь Открытые индивидуальные

занятия

«Закрепляем поставленные звуки в речи»

«Как заниматься с детьми дома»

Практические приемы автоматизации звуков в речи.

Закрепить формы проведения домашнего задания

ноябрь Семинар – практикум с участием детей

Лекция «Как наши пальцы помогают нам говорить»

«Пальчиковая гимнастика» Продолжать знакомить родителей с видами, способами пальчиковой гимнастики.

Продолжать знакомить родителей со значением пальчиковой гимнастики в речевом развитии ребенка.

декабрь Родительское собрание

Оформление фотогазеты

«Итоги работы за первый квартал»

«В мире детей»

Познакомить родителей с уровнем речевого развития детей и с ходом дальнейшей коррекционной работы.

Наглядно познакомить родителей с работой, которая ведется с детьми в группе.

январь Консультация

Индивидуальные беседы «Связная речь»

«Расширяем словарный запас ребенка» Познакомить родителей со способами развития связной речи и включение детей в диалог.

Приемы работы, направленные на обогащение слов.

февраль Лекция

Семинар-практикум с участием детей. «Фонематический слух- основа речи»

«Звуки - это то, что мы говорим и слышим» Продолжать знакомить родителей с приемами работы над развитием фонематического слуха.

Познакомить родителей с играми, направленными на развитие фонематических представлений.

март

Папка - передвижка

«8 марта» Информация для детей и родителей : кого поздравить, стихи для заучивания, как подготовиться к празднику.

апрель

Консультация

Роль игры во всестороннем развитии и воспитании.

Познакомить родителей с играми, предназначенными для всестороннего развития и воспитания.

май Родительское собрание

Рекомендации «Итог коррекционной работы»

«Домашнее задание на лето».

Подвести итоги работы за учебный год

Закрепление и повторение знаний полученных в течении года.