Пластилинография как нетрадиционная техника рисования (6 фото)

Эльвира Гиниятуллина
Пластилинография как нетрадиционная техника рисования

Что включает в себя понятие пластилинография? Эта нетрадиционная техника рисования является новым направлением детского творчества, когда создается лепная объемная картина на плоскости. Необычный способ рисования - увлекательное занятие не только для детей, но и для взрослых. У пластилинографии цель - не только развивать творческие способности детей, но и расширять знания об окружающем мире, формировать интеллект, развивать психические процессы, активно влиять на развитие мелкой моторики. Подобные творческие занятия с детками несложно организовать в домашних условиях. Главное, родители сами должны быть заинтересованы пластилинографией, тогда и ребёнок увлечется этим видом творчества.

Публикация «Пластилинография как нетрадиционная техника рисования» размещена в разделах

• Нетрадиционные техники рисования
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Рисование. Все материалы
• Темочки

В соответствии с требованиями ФГОС, творческое развитие детей является одним из основных направлений педагогической деятельности ДОУ. Пластилинография позволяет успешно решать цели и задачи образовательно-воспитательной деятельности в разных возрастных группах.

В старшей группе пластилинография для многих детей становится любимым занятием. В период с 4 до 6 лет в процессе создания картины из пластилина решаются следующие психолого-педагогические задачи:

1. обучение соблюдению границ рисунка;

2. формирование базового запаса знаний о свойствах пластилина;

3. обучение правилам использования в лепке декоративных материалов (бусин, веточек, ракушек, ниток);

4. закрепление представлений о сенсорных эталонах;

5. развитие координации действий правой и левой руки;

6. совершенствование глазомера;

7. стимулирование творческой активности дошкольника;

8. развитие эстетического вкуса и навыков создания гармоничной композиции;

9. развитие коммуникативных навыков;

10. подготовка руки к овладению письмом;

11. развитие аккуратности, старательности, терпения.