Получи документы

Подвижная игра как средство повышения двигательной активности дошкольников (2 фото)

Маргарита Волегова
Подвижная игра как средство повышения двигательной активности дошкольников

«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра- это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»

Задачи:

Изучить литературу по данной теме.

Создать условия для проведения подвижных игр.

Воспитать потребность в здоровом образе жизни.

Развить интерес к физическим упражнениям и подвижным играм.

Публикация «Подвижная игра как средство повышения двигательной активности дошкольников» размещена в разделах

Развить сообразительность, речь, воображение, коммуникативные умения, внимание, ловкость, инициативу, быстроту реакции.

Воспитать культуру игрового общения.

Познакомить детей с разными подвижными играми.

Цели:

Создание условий для физического развития детей, формирование личности ребенка средствами подвижных игр через включение их в совместную деятельность.

Ожидаемый результат:

Укрепить здоровье детей, сформировать у них навыки здорового образа жизни.

Развить умение работать в коллективе.

Сформировать у детей уверенность в своих силах.

Научить применять игры самостоятельно.

Актуальность:

Сегодня воспитание здорового ребенка- одна из главнейших задач семьи и дошкольного образовательного учреждения.

Поэтому, чем больше ребенок двигается, тем успешнее происходит весь сложный процесс биологического формирования организма.

Одной из актуальных задач является проблема организации двигательной активности в течение дня.

Вывод:

Правильно организованные подвижные игры оказывают благотворное влияние на рост, развитие и укрепление детского организма.

Формируют правильную осанку у детей, развивают крупные и мелкие мышцы тела.

Подвижная игра как средство повышения двигательной активности дошкольников
Фото №1 Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития
Публикации по теме:

Дидактическая играДидактическая игра Присмотримся внимательно, какое место занимает игра в жизни ребенка, особенно в дошкольном возрасте. Для него игра - это самое серьезное.

Неделя игры и игрушки В. А. Сухомлинский:"Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Подвижная игра как средство повышения двигательной активности дошкольников
Опубликовано: 28 октября 2013 в 20:19
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД