Портфолио дошкольника

Марина Пирогова
Портфолио дошкольника

Портфолио – это так называемое «досье успеха», в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в жизни человека. Нашим детям, как и нам, очень важно самореализоваться. Давайте поможем им в этом.

Чтобы портфолио достигло своей цели, необходимо соблюдать ряд условий:

• Одно из главных условий – это добровольность. Если ведение

портфолио сделать обязательным, то оно будет носить формальный характер. Это будет лишь лишняя нагрузка и для взрослых, и для детей.

Публикация «Портфолио дошкольника» размещена в разделах

• Портфолио дошкольника
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2015

• Необходимо четко понимать цель сбора информации, цель

создания самого портфолио. Она может быть различной:

- сбор достижений, которые отражают результаты работы по какому-то направлению;

- сбор информации за определенный период. Так можно проследить путь развития ребенка за определенный отрезок времени;

- тематическое портфолио требует определенной темы, например: «Мой котенок», «Мои друзья».

• Количество разделов и рубрик, их тематика определяется

индивидуально для каждого случая.

• Если портфолио принадлежит дошкольнику, то вид, структуру

и содержание определяют взрослые. Но важное условие – необходимо считаться с мнением ребенка.

Систематичность в сборе информации. Портфолио нуждается в постоянном пополнении и анализе имеющихся материалов. Например, ре реже 1 раза в месяц, 1 раза в квартал.

Один из самых распространенных видов портфолио – печатное. Оно создается в виде папок.

В портфолио можно выделит следующие рубрики:

«Познакомимся со мной»

- данные о рождении ребенка; знаке зодиака; может быть, иноформация о том, кто из знаменитостей родился в этот день; что означает имя ребенка; генеалогическое древо семьи.

«Я расту»

Эту рубрику можно поделить на две:

1. «Вот какой я большой»

- вес, рост, можно прорисовать ладошку ребенка на разных возрастных этапах.

2. «Чему я научился»

- умения и навыки, которые ребенок приобрел за прошедший год.

«Моя семья»

- фотографии или рисунки, выполненные самим ребенком членов семьи, каждое изображение дополняется коротеньким рассказом; генеалогическое древо семьи;

«Мои друзья»

«Мои питомцы»

«Мир вокруг нас»

- фотографии или детские рисунки путешествий, семейного отдыха и др.

«Золотые ручки»

- работы детей, сделанные своими руками или фотографии этих работ. Необходимо прописывать дату и тему работы.

«Расскажи обо мне»

- рассказы о ребенке на взгляд родителей, родственников, воспитателей детского сада.

«Размышления вслух»

- высказывания детей, интересные речевые обороты, слова, выражения.

«Мои достижения»

- грамоты, благодарственные письма и т. д.

Можно придерживаться этих рубрик, а можно добавить что-то свое.

Работа над созданием портфолио сблизит всех участников этого процесса: родителей, педагога, ребенка. Это своеобразный отчет о пройденном отрезке жизненного пути, сделанного маленьким человечком. Помните. Что работа над созданием портфолио – это продвижение вперед, стимул к чему-то более важному и значимому!