Дидактическое пособие по финансовой грамотности «Финансовый сундучок» (6 фото)

Яр Екатерина Григорьевна
Дидактическое пособие по финансовой грамотности «Финансовый сундучок»

1 блок

«Товар бывает разным?».

Возраст: 5-7 лет.

Цель – формирование представления у детей о «категории товара».

Задачи:

-Познакомить детей с понятием «категория товара».

-Формировать умение добавлять в корзинку товары из заданной категории.

Ход игры: у каждого ребенка своя корзина, нужно выбрать товар определенной категории. Предложить детям «купить» еще товар из данной категории. На первом этапе предлагаем с 3-4 товарами. Когда у детей сформируется представление о категории товара, предлагаем с одним товаром.

Публикация «Дидактическое пособие по финансовой грамотности „Финансовый сундучок“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2023

2 блок

«Какой товар сколько стоит».

Возраст: 5-7 лет.

Цель – познакомить с понятием «цена».

Задачи:

Дать представление о том, что каждая вещь имеет свою стоимость (или цену). Цена зависит от качества товара, производителя.

Ход игры: отобрать карточки с товарами, стоимостью до 20 рублей. Покупатель выясняет, сколько стоит товар, а продавец определяет цену каждого товара (либо по числам, либо по точкам, если не знает цифр).

Вариант: выложить на полки товар с одинаковой стоимостью.

Игра «Магазин игрушек»

Возраст: 5-7 лет.

Цель: дать возможность детям практически осуществить процесс купли – продажи; развить умение «видеть» товар (материал, место производства, цену).

Материалы: Разные игрушки, ценники, товарные знаки, игровые деньги.

Ход игры: Прежде, чем купить понравившуюся игрушку, ребенок называет материал, из которого она сделана (дерево, метал, пластмасса, ткань и т. д., место производства (где, и кто сделал). Далее определяется цена игрушки. Ребенок отсчитывает определенную сумму денег, и покупает игрушку. По мере того, как игрушки раскупаются, продавец добавляет новые.

3 блок

Дидактическая игра «Реклама своей работы»

Возраст: 5-7 лет.

Цель: закрепить представления детей о рекламе.

Основные экономические категории: реклама, услуги, товар.

Материал: карточки - символы изображающие название кафе или магазина.

Возраст: 5-7 лет.

Ход игры:Взрослый предлагает детям вспомнить, каким образом люди раньше узнавали о различных видах товаров. Для этого дети отправляются на прогулку. Взрослый развешивает карточки с изображением названия кафе и услуг и обозначает несколько ситуаций:

- Гуляя по нашему городу мы сильно проголодались. Куда можно заглянуть и перекусить?

- Или какой товар или продукты нам лучше купить?

4 блок.

Дидактическая игра «Хочу» и «надо».

Возраст: 5-7 лет.

Цель: познакомить детей с многообразием потребностей и ограниченными возможностями. Научить определять разницу между понятиями «хочу» и «надо».

Правила игры: определить, к какому понятию: «хочу» или «надо» относиться предмет, изображенный на карточке, и расположить ее под соответствующее поле или символ

Материал: карточки, на которых изображены дом, одежда, продукты питания, вода, кошка, собака, велосипед, сладости, мороженое, автомобиль, кукла, компьютер, телевизор, цветы и т. п. ;