Дидактическая игра «Разноцветные прищепки»

Елена Вельгорецкая
Дидактическая игра «Разноцветные прищепки»

Пособие своими руками.

Выполнили: воспитатели МБДОУ «ЦРР-детский сад №168»

Вельгорецкая Е. Н.

Смоловая Е. В.

Дидактическая игра «Разноцветные прищепки»

Цель: научить ребенка самостоятельно прищеплять прищепки.

Задачи:

- Обогащать сенсорный опыт детей 2-3 лет

Публикация «Дидактическая игра „Разноцветные прищепки“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Прищепки. Игры с прищепками для детей
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2019

- Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей, внимание, воображение, речевую активность;

- воспитывать усидчивость, умение принимать воображаемую игровую ситуацию.

Материал: прищепки разного цвета, поднос, заготовки различных картинок.

Прогнозируемые результаты:

Знать: название знакомых предметов

Уметь: выполнять действия с предметами.

Иметь опыт: взаимодействие в игре

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Цель: производить действия по сигналу воспитателя.

Указания взрослого:

- Солнышко светит, нам очень весело и мы радуемся. Когда идет дождик, мы должны спрятаться!

Воспитатель поднимает фигурку солнышка.

“Солнышко, солнышко,

Посвети немножко!

Выйдут детки погулять –

Станут бегать и играть”

(дети бегают, кружатся)

Воспитатель: Молодцы ребятки. Посмотрите, дождик начался и показывает тучку.

Дети бегут в свой «домик».

Воспитатель:

“Дождик, дождик, веселей

Капай, капай не жалей.

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи”.

(Воспитатель и дети стучат по ладошке правой руки пальцами левой руки кап-кап-кап и наоборот)

Театр на ложках предназначен для детей от 2 до 7 лет.

Цель: развивать моторику рук в сочетании с речью; развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста в процессе театра на ложках.

Задачи: учить детей разыгрывать небольшие постановки, сценки, сказки с помощью театра;

Развивать: речь, мышление, память, внимание, творческое воображение; обогащать словарный запас;

Вызывать положительные эмоции; прививать устойчивый интерес к театру;