Татьяна Янченко
Сценарий развлечения «Посвящение в кружковцы»
Составитель: Янченко Т. В.
Цель: создание атмосферы радости и хорошего настроения; сплочение детей.
Тип мероприятия: театрализованное представление с игровыми элементами.
Действующие лица:
Ведущий
Клоуны Бом и Бим
Фея Творчество
Ход мероприятия:
(выходит ребенок и рассказывает стихотворение про ЦДТ, на заднем плане идет презентация с фотографиями воспитанников и педагогов, звучит легкая музыка)
Ведущий:
Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Кружковцы Центра детского творчества!
Центра детства, творчества и мастерства!
Публикация «Сценарий развлечения „Посвящение в кружковцы“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2015
А также гости, присутствующие в нашем уютном, праздничном зале!
Как здорово, что мы с улыбками, с отличным настроением, с творческим задором и оптимизмом все снова встретились на празднике!
Мы посвящаем в кружковцы всех тех,
Кто любит петь, вязать, плясать!
Творить, играть и рисовать!
Дорогие мои друзья, Вы пришли сюда не зря!
Будем мы сейчас играть
Творческие способности проявлять!
Я думаю, что каждый из вас уже познакомился со своими педагогами, а насколько хорошо, я сейчас проверю. Я буду зачитывать стихотворения про объединения и приглашать педагога, а те ребята, которые занимаются в объединении, дружно называют название объединения и имя своего наставника.
(Выходят педагоги)
1). В прошлый раз ты был бродягой,
Послезавтра - альпинист.
Должен знать ты очень много,
Потому, что ты… артист! (Театр миниатюр)
2). Учат там шитью и кройке,
Никому не ставят двойки.
Будешь удивлять всегда,
Если ты придёшь сюда! (Ниточка-иголочка)
3). Тут в игрушки не играют,
Тут песни разные поют.
Вырастут из них артисты,
А точнее вокалисты. (Дебют)
4). Здесь научат рисовать,
Натюрморты составлять,
Краски смешивать, цвета,
Приходи скорей всегда! (Радуга)
5). Здесь ты узнаешь историю края,
И места родные зная,
Сможешь везде побывать
И друзьям потом рассказать. (Истоки)
6). Умелец может сделать из картонки,
Из ниток, салфеток – шедевры красоты.
Из разноцветья бисера и лески,
Как в сказке, чудеса творишь и ты. (Волшебный мир)
Ведущий: Вот ребята, у этих добрых, опытных педагогов вы и будете заниматься в течение всего учебного года.
Посмотрите, какая у нас большая дружная семья. А глава этой семьи – директор Центра детского творчества – (ФИО директора).
Уважаемые педагоги, прошу вас занять места в зале, а ребята проводят вас бурными аплодисментами.
И первыми Вас спешат поздравить наши звездочки из объединения «Дебют» с песней___
(Играет весёлая музыка. Вбегают два клоуна)
Бим-Бом – телебом! Как красиво всё кругом!
Бом-Бим – ну давайте поиграем! Ну, давайте пошалим!
Добрый день вам говорим!
Бом: Очень рады видеть вас!
Бим: Игры – шутки есть у нас!
Бом: А чтобы делу спорится!
Бим: Надо познакомиться!
Бом: Меня зовут БОМ, от меня всё кувырком!
Бим: А я – БИМ, со мной играем и шалим!
Бом: Сегодня у вас удивительный праздник!
Бим: А давайте мы с вами сыграем в одну очень интересную игру!
Хотите сыграть!
(играют в игру с детьми, на местах)
Игра «Мы с тобой одна семья»
Мы с тобой одна семья – я, ты, он, она
Потрогай за носик соседа справа
Потрогай соседа за носик слева.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
Обними соседа справа,
Обними соседа слева.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
Ущипни соседа справа,
Ущипни соседа слева.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
(повторяем последнюю фразу все вместе)
Бом: Разогрелись!
Бим: А теперь мы отправляемся в путешествие по волшебной стране Центра детского творчества.
Бом: Ребята, вы готовы с нами ехать?
Бим: А вы трудностей не боитесь?
Оба: Тогда поехали!
Бом: А на чём мы поедем?
Бим: Как на чём? На ковре – самолёте, естественно!
Бом: Ну, ты скажешь тоже! Его старик Хоттабыч забрал!
Бим: Тогда – на метле!
Бом: Метла одноместная! А нас вон сколько!
Бим: Так что пешком пойдём что ли?
Бом: Да на поезде, по крайней мере быстро и безопасно!
Оба: Садимся по вагонам! Поехали!
А вы с нами поедете, для этого вам нужно представить, что вы садитесь в поезд. После стартового слова “Поехали!”
Начинаете вместе со мной:
Итак, первый ряд продемонстрирует шум поезда:
Чух-чух-чух.
Попробуем.
Второй — повторяет слова:
Тук, тук, тук,
Стучат колеса,
Поезд наш летит вперед.
А теперь третий ряд дает гудок:
Ту-ту-ту
Давайте попробуем вместе:
Первый ряд…
Второй…
Третий…
(Гудок муз.)
(играет музыка “Голубой вагон” дети подпевают)
Бим, Бом: Смотрите, куда это мы приехали?
(один из клоунов читает название станции)
Бим: На-ри-суй-ка. Мы с вами приехали на станцию «Нарисуй-ка»!
Бом: Давайте поиграем в одну замечательную игру.
Игра «А ну-ка, нарисуй-ка!
Ведущий: Попрошу выйти ко мне юных художников из объединения «Радуга».
Ваша задача: нарисовать кота по очереди.
Один из вас возьмет вот этот большой лист и будет его крепко-крепко держать. Каждый член команды, по очереди начиная с первого, бежит к листу и рисует одну деталь кота (пр. голову, следующий вторую и так по очереди, пока не нарисуется кот.
Понятно задание? А наши веселые друзья будут нам помогать.
(Выполнение задания)
(музыка)
Ведущий: Молодцы, ребята! Ну что, ребята справились?
Присаживайтесь на свои места.
Бим, Бом: Я такую картину дома повешу прямо в гостиной, чтобы на неё любоваться.
Бом: А мы продолжим свой путь
Поехали.
Первый ряд — «Чух-чух-чух»
Второй – «Тук, тук, тук, Стучат колеса, Поезд наш летит вперед»
Третий – «Ту-ту-ту»
(Гудок муз.)
Ведущий: А пока мы едем на следующую станцию, для вас прозвучит следующий музыкальный подарок от объединения «Дебют»___
Бим, Бом: Мы приехали на станцию «Плетёная»
Ведущий: Я знаю, что к нам сегодня пришли ребята из объединения «Волшебный мир», которые очень хотят научиться вязать. У меня есть для вас отличное задание, конечно, я не буду заставлять вас связать тёплую шаль, но попрошу вас кое – что… сплести.
Игра «Сплети»
У нашего клоунов Бима и Бома есть красивые рубашки, но к ним не хватает пояска. Я попрошу вас сплести мне его. Попрошу выйти ко мне 6 человек, из объединения «Волшебный мир».
Я выдам вам 3 атласные ленты на всех. Ваша задача, не выпуская их из рук, заплести косичку.
(Выполнение задания)
(Музыка)
Ведущий: Молодцы я думаю, вы замечательно справились. А вам Бим и Бом нравится, как ребята справились?
Бим, Бом: Очень хорошо сплели, как раз нам подойдёт.
Бом: А мы продолжим свой путь
Поехали.
Первый ряд — «Чух-чух-чух»
Второй – «Тук, тук, тук, Стучат колеса, Поезд наш летит вперед»
Третий – «Ту-ту-ту»
(Гудок муз.)
Бим, Бом: Мы прибыли на станцию «Ниточка — Иголочка»
Ведущий: Я хочу попросить выйти ко мне ребят из объединения «Ниточка-иголочка».
Вы сейчас будите шить, нет-нет, иголки и нитки мы выдавать вам не будем. Вы будете шить не иголкой, а вот этими веревочками.
Игра «Пришей»
Мне нужны два добровольца. Ваша задача: как можно больше “пришить” на веревочку ребят через петлю пуговицы, через ремень, можно через лямку.
Даем старт, считаем все вместе до трех. Раз! Два! Три-и-и! Начали!
(Выполнение задания)
(Музыка)
Подведем итоги. Сколько ребят мы пришили! Молодцы!
Бим: А мы продолжим свой путь.
Двигаемся дальше.
Поехали!
Первый ряд - «Чух-чух-чух»
Второй – «Тук, тук, тук, Стучат колеса, Поезд наш летит вперед»
Третий – «Ту-ту-ту»
(Гудок муз.)
(музыкальный номер)___
Бим, Бом: Мы прибыли на станцию «Музыкальная»
Добрались…Хорошо! Судя по названию, я думаю, вы догадались, что сейчас мы будем проверять вашу музыкальность.
Ведущий: В нашем зале есть ребята, которые занимаются вокалом в объединении «Дебют». Я прошу вас выйти ко мне на сцену.
Для вас у меня есть особое задание. Сейчас мы выясним, знаете ли вы песни. С вами мы сыграем в удивительную игру «Угадай мелодию».
Игра «Угадай мелодию»
Будет играть попурри из разных песен, а вы должны будете записать все прозвучащие песни, на листочек. Потом Вы должны будете выбрать одну из песен и спеть для нас хотя бы первый куплет.
Спасибо большое, аплодисменты!
Бим: А мы продолжим свой путь.
Двигаемся дальше.
Поехали!
Первый ряд - «Чух-чух-чух»
Второй – «Тук, тук, тук, Стучат колеса, Поезд наш летит вперед»
Третий – «Ту-ту-ту»
(Гудок муз.)
Бом: Добрались мы и до следующей станции «Театральная»
Бим: Давайте пригласим на сцену воспитанников объединения «Театр миниатюр»
Каждому из вас мы раздадим чистый белый лист бумаги. Вы должны будете слушать то, что я вам скажу и выполнять мои указания.
Игра «Я слеплю для вас снежок»
Пожалуйста, музыку!
- Мы играем на гармошке…
- Машем платочком…
- Комкаем…
- Играем на гармошке…
- Рвем…
- Подбрасываем…
- Ловим и снова мнем…
- Лепим снежок, тем более, что скоро зима и нам не помешает это вспомнить…
- И бросаем свой снежок своим друзьям в зале!
Бим, Бом: Просто потрясающе молодцы! Аплодисменты! Садитесь на свои места.
Пора опять нам ехать дальше. Поехали.
Первый ряд - «Чух-чух-чух»
Второй – «Тук, тук, тук, Стучат колеса, Поезд наш летит вперед»
Третий – «Ту-ту-ту»
(Гудок муз.)
(музыкальный номер)___
Бим, Бом: Мы прибыли на станцию «Развивающую».
Здесь нам понадобятся воспитанники «Школы раннего развития». Мы вам будем загадывать загадки, а вы надеюсь, на них отвечать.
Проживают в умной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (цифры)
Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на всё найдёшь ответ. (буквы)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (книга).
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (карандаш)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (кисточка)
Ведущий: Ребята вы все молодцы очень творческие, все достойны, быть посвященными в кружковцы Центра детского творчества!
(заиграла красивая музыка, входит Фея)
Фея: Приветствую вас, дорогие друзья! Я фея творчества и вдохновения, очень рада видеть вас у себя в храме. Сегодня у нас необычный день.
Вы пришли сегодня на праздник и показали ваши способности и таланты, а всё потому, что в нашем Центре творчества занимаются самые трудолюбивые ребята.
У вас впереди много открытий, знакомств. Надеемся, что творческая жизнь у нас вам очень понравится.
Ведущий: Приглашаем всех воспитанников Центра детского творчества на сцену.
Фея: Вот и подошла торжественная минута посвятить вас в кружковцы! Давайте произнесем слова клятвы.
С сегодняшнего дня вы – полноправные члены творческих объединений нашего Центра творчества. Поздравляю.
(Клятва кружковцев — хором)
Ведущий: Внимание! Для торжественной клятвы к посвящению в кружковцы подготовиться!
(фанфары)
Повторяем за мной.
Мы, воспитанники Давыдовского Центра детского творчества обязаны
- Регулярно посещать занятия детских объединений!
Все: Клянемся!
— Проявлять творчество, старание, выдумку, фантазию!
Все: Клянемся!
- Не отступать перед трудностями и достигать новых творческих успехов!
Все: Клянемся!
- Результатами своего творчества приносить славу родному посёлку, району, стране!
Все: Клянемся!
— Дарить своим творчеством радость людям!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Отныне и вам, дорогие ребята, присваивается звание кружковца Центра детского творчества. Носите его с честью и гордостью! А чтобы вы не забывали об этом, мы вручаем вам значки Центра детского творчества.
(раздаются значки)
Фея: Спасибо большое вам за то, что пришли сегодня. Желаю вам творческих успехов, побольше фантазии и выдумки!
Ведущий: Спасибо всем гостям, воспитанникам! Всего вам доброго! До свидания!
