Силенкова Юлия
Познавательно-исследовательская деятельность в младшей группе «Колобки для дедушки Вани»
Программные задачи:
* Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования;
* Развивать умение выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы;
* Закреплять культурно - гигиенические навыки;
* Развивать воображение, фантазию, мышление;
* Воспитывать у детей осознанный, активный интерес к творческому самовыражению через пение, музыкально - ритмические движения;
* Воспитывать у детей доброжелательное отношение к сказке, сказочным персонажам, стремление эмоционально воспринимать сказочные образы.
воспринимать сказочные образы.
Материал:
Публикация «Познавательно-исследовательская деятельность в младшей группе „Колобки для дедушки Вани“» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Ёмкости с песком, ёмкости с водой, тарелки, доски для лепки, поднос, тарелочки из посудки, фартуки, тряпочки, кукла би-ба-бо дедушка Ваня.
Предшествующая работа:
Игры с песком, водой; лепка; чтение русской народной сказки «Колобок».
Содержание образовательной деятельности :
I. (На ковре)
- Ребята, помните мы читали сказку «Колобок»?
- Нравится вам эта сказка?
- Детки, сегодня у нас в гостях бабушка из сказки.
Сюрпризный момент. Появление дедушки Вани.
- Здравствуйте, ребятушки. Какие вы все нарядные, красивые. Я знаю, что вам нравилась сказка про румяного колобка. Скажите, а вам ваши дедушки пекут пироги, колобки? Вот и я захотел испечь своей бабке колобок. Я такой на все руки от скуки. Посмотрел, а печь то не из чего! Что делать? Даже не знаю! Подскажите…
Дети предлагают варианты помощи дедушке Ване (купить продукты и испечь, слепить из пластилина, нарисовать, купить готовые колобки, слепить из песка)
- Ой, какие вы умные, смышленые. Молодцы!
- А из чего можно слепить колобок? (пластилин, тесто, песок)
- Ребята, а давайте подойдем к столу и посмотрим.
- А что у нас лежит на столе?
- Может быть попробуем слепить колобок из песка?
- А чтобы не запачкаться дедушка Ваня одел фартук. Может и мы оденем? Да!
(Одеваем фартуки)
II. (Дети рассаживаются за стол)
- Я беру песок, насыпаю в тарелку.
- Хотите сделать тоже?
- Какой песок? (сухой, рассыпчатый, рассыпается). Активизация словаря.
- Я попробую скатать колобок. И вы попробуйте. Лера, у тебя получается колобок? А у тебя Дима?
- Ничего не получается! Что же делать!
Варианты детей, выдвижение гипотез (нужно добавить воды).
- Я наверное так и поступлю – добавлю воды, и вы добавьте.
- Какой песок? (влажный, мокрый, лепится). Активизация словаря.
- И начну лепить колобок.
- Я леплю аккуратно, над тарелкой, стараюсь не рассыпать песок.
- Какой получился колобок? (круглый, прочный). Активизация словаря.
- Что мы делали, чтобы он получился прочный? (добавили воды)
- А теперь давайте положим наши колобки на маленькие тарелки. Дедушка уже ждет.
- Ой, жду, жду… Какие у вас получились колобки румяные, не рассыпаются, хорошо запеклись. А что вы делали для этого?
- Какой замечательный колобок получился у Кати, Наташи… Они прочные. Ой, молодцы! Спасибо вам! Моя бабка будет довольна!Чтобы я без вас делал!
III. – Ребята, я хочу с вами поиграть. Идите вымойте руки, а я вас здесь подожду.
Музыкальная игра :
Испеки нам колобки милый наш дедуся,
Испеки нам колобки милый наш дедуся.
Проигрыш - месим тесто.
Припев: Положи два яйца и налей молока
Положи еще муки - будут колобки.
Проигрыш - раскатываем тесто.
Испекли мы Колобка милому дедусе,
Испекли мы Колобка, дедушке Ванюше
Проигрыш - лепим колобка.
Припев: Положи два яйца, молока чуток
Соль, сахар и муки,
Здравствуй, Колобок!
- До свидания, мои дорогие! Понесу ваши колобки своей бабке, угощу её.То то она обрадуется!
