Познавательно-творческий проект «Зимушка — зима» в группе раннего возраста

Ларькина Ольга
Познавательно-творческий проект «Зимушка — зима» в группе раннего возраста

Актуальность данного проекта:

в том, что он позволяет расширить, обогатить знания детей о зимнем времени года. Познакомить с разными состояниями воды, с опытами с водой и снегом с целью развития интереса к познавательно – исследовательской деятельности. Ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой в ходе наблюдений, игр и экспериментирований именно поэтому у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы.

Тип проекта: познавательно - исследовательский, творческий, краткосрочный.

Публикация «Познавательно-творческий проект „Зимушка — зима“ в группе раннего возраста» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Младшая группа
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Сроки реализации: 11-15 января 2021г

Участники:

1. Воспитатели группы раннего возраста

2. Дети группы раннего возраста.

3. Родители.

Цель проекта: Формирование у детей представление о зиме. Развитие познавательных, исследовательских, творческих способностей детей.

Задачи:

- Расширить представления детей о зиме (состояние погоды, холодно, идет снег, люди надевают зимнюю одежду, особенности жизни диких животных и птиц в зимний период).

- Учить замечать красоту зимней природы: деревья в снежном уборе, пушистый снег, льдинки и т. д.

- Способствовать воспитанию бережного отношения к природе, желанию заботиться о птицах и животных (делать кормушки, кормить птиц)

- Укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни. Знакомить с зимними развлечениями.

-Побуждать детей участвовать в катании с горки, лепке фигур из снега, украшении снежных построек.

- Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, здоровью других детей (рассказать, как опасно есть снег, и сосать сосульки)

- Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом.

- Развивать интерес родителей к жизни детского сада и расширять формы работы с семьей.

• Ожидаемый результат: У детей сформируются элементарные представления о зиме.

• Дети будут проявлять интерес к наблюдению за объектами и явлениями природы.

• У детей появится представление о бережном отношении к природе, здоровом образе жизни.

• Будут проведены беседы с детьми на тему: «Приметы зимы», «Какая одежда нужна людям зимой?», «Во что играют дети зимой?», «Как вести себя на улице зимой?», «Птицы - наши друзья!».

• Дети будут повторять за взрослым несложные произведения (Стихи: А. Барто «Снег», О. Высотская «Холодно», О. Высотская «На санках», Н. Саконская «Где мой пальчик?», В. Хорол «Зайчик». И. Токмакова «Медведь». Потешки: «Валенки», …»)

• Дети проявят более активный интерес к художественному творчеству

• Родители будут принимать активное участие в совместной деятельности с детьми и ДОУ; проводить с детьми наблюдения за природными явлениями.

Этапы реализации:

1-й этап «Подготовительный»:

• Подготовка материала для продуктивной и изобразительной деятельности

• Оформление книжного уголка художественной литературой о зиме

• Сюжетные картины на тему «Зима»

2-й этап «Основной»:

Взаимодействие с родителями.

Консультация для родителей: «Прогулки с детьми зимой»

Дата Мероприятие

11 января Беседа «Время года – зима. Приметы зимы»

Чтение художественной литературы: А. Барто «Снег», Высотская «Холодно»

Рассматривание иллюстраций

Опытно-экспериментальная деятельность «Чудо снег»

Лепка из снега куличей.

12 января Беседа: «Одежда людей зимой»

Чтение художественной литературы : русская народная сказка «Рукавичка», потешки «Валенки»

Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»

13 января Беседа: «Как зимуют дикие животные».

Рассматривание иллюстраций.

Чтение художественной литературы: В. Хорол «Зайчик», Токмакова «Медведь»

Подвижная игра «Зайка беленький сидит»

14 января Беседа: «Зимующие птицы. Птицы наши друзья».

Наблюдение за птицами на прогулке.

Подвижная игра «Птички в гнёздышке».

Изготовление с родителями и детьми кормушек для птиц. Кормление птиц.

15 января Беседа: «Зимние забавы»

Рисование «Деревья в снегу»

Спортивно-развлекательное мероприятие на прогулке «Зимние забавы»

Участие в конкурсе «Зимние постройки»

3-й этап «Заключительный»:

Презентация проекта:

Конечный продукт проекта: Лепбук «Волшебница - зима»