Познавательный досуг «Прогулка в осеннем лесу» в младшей разновозрастной группе (4 фото)

Тамара Трофимук
Познавательный досуг «Прогулка в осеннем лесу» в младшей разновозрастной группе

ознавательный досуг «Прогулка в осеннем лесу»

в младшей разновозрастной группе

Задачи:

Обогащать представления об осени;

Продолжить знакомить с природными материалами;

Формировать бережное отношение к окружающему миру.

Публикация «Познавательный досуг „Прогулка в осеннем лесу“ в младшей разновозрастной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об осени; чтение стихотворений; слушание песен осени; наблюдение на прогулках за сезонными изменениями в природе, за листопадом; рисование на изодеятельности «Листья желтые летят»; выставка поделок из природного материала «Наши руки не для скуки».

Оборудование: иллюстрации с изображением осеннего леса, игрушки – белочка, шишки, корзинка, мешочек, картонные листочки, ведёрки.

Ход мероприятия.

Воспитатель: Дети я вас сегодня приглашаю в осенний лес сходить. Вы хотите побывать в осеннем лесу?

Дети: Да

Воспитатель: Ну, вот и прекрасно. Тогда давайте собираться.

(Воспитатель ведёт детей в музыкальный зал. Дети под музыку проходят один круг и останавливаются у лежащих на полу картонных осенних листьев)

Воспитатель: Ну, вот мы и пришли в лес. Посмотрите, ребята, ветер листочки кружил и на землю уронил, а мы листочки соберем и дружно танцевать пойдём.

«Танец осенних листочков» муз. А. Филипченко, сл. Е. Макшанцевой

1 куплет. Дети бегут по кругу, подняв с листочками вверх.

2 куплет. Дети, стоя на месте, выполняют покачивание руками

3 куплет. Дети кружатся на месте.

4 куплет. Бегут по кругу и в конце садятся на корточки, кладут листочки на пол

Воспитатель после танца детей подводит к оформленной стенке иллюстрациями осеннего леса. Дети рассматривают лес. Называют знакомые им деревья. Воспитатель замечает игрушку белочки с мешочком.

Воспитатель: Дети, посмотрите, кого я встретила в лесу.

Дети: Белочка

Воспитатель: Но, что-то белочка с нами не разговаривает? Давайте, мы ей улыбнёмся и поздороваемся с ней.

Дети улыбаются и здороваются с белочкой. Белочка начинает общаться

Белочка: Здравствуйте, дети! Я вам приготовила подарок лесной. Мои подарки лежат в мешочке, попробуйте угадать что это.

Дети разгадывают

Воспитатель: Дети, того что лежит в мешочке много или мало?

Дети: Много, мешочек полный.

Воспитатель: Оно тяжёлое или лёгкое?

(предлагает проверить на вес)

Оно звучит громко или тихо?

(трясёт мешочек, а дети слушают звук)

Как оно пахнет?

(даёт детям понюхать мешочек)

После того как дети определили, что это шишки, достаёт их из мешка

Воспитатель: Вот здорово! Теперь мы можем поиграть с ними. Спасибо тебе белочка.

Проводиться игра с шишками

«Забрось шишку в ведёрко»

«Кто быстрее соберёт шишки»

«Танец-игра с шишками»

После игры дети садятся на стульчики

Воспитатель: Молодцы ребята! Хорошо мы с вами поиграли, и было очень весело. Спасибо Белочки за шишки. (обращаясь к Белочке) Белочка, мы хотим показать, что из шишек можно делать ещё разные поделки. (показывает Белочке поделки)

Белочка: Вот какие вы молодцы, устроили праздник и шишкам, и себе, а за это вот вам мой сюрприз.

Подаёт мешочек с конфетами,

дети и воспитатель благодарят Белочку и прощаются с ней.

Воспитатель с детьми возвращается в группу,

там она раздаёт детям конфеты.