Вероника Гайдай
Практика в начальных классах
Самое прекрасное в практике,это время проведенное вместе с детьми и полученный огромный опыт. Я была уже на двух педагогических практиках и те знания,которое я получила там собираюсь применять и в своей будущей работе. Во время практики я проводила игры с детьми разных характеров (подвижные,умственные и т. д,психологические тесты("домики","лестница","готовность к обучению в школе" и т. д,классные часы ( материал представлялся в нескольких формах:с помощью игры,с помощью ИКТ,устно и письменно) и уроки (математика,русский язык и литература). На уроках использовала:доску,учебники,дополнительную литературу,доску,интерактивную доску,компьютер и т. д. Проводя уроки и классные часы,я поняла насколько сложен труд педагога. Очень сложно держать дисциплину на уроке с таким большим количеством детей,работать со всей аудиторией и при этом "вложить" в голову детей знания,которое там сохранятся на долгое время. Но именно благодаря практике я поняла,что сделала правильный выбор своей будующей профессии. После практики мне хочется с каждым годом совершенствовать свои навыки и умения,чтобы детям было со мной интересно и родители были довольны,тем что их дети получают качественные знания. Но я не собираюсь останавливаться на достигнутом!
Публикация «Практика в начальных классах» размещена в разделах
- Начальная школа. 1-4 классы
- Опыт работы, практика
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» июнь 2017
