Сценарий праздника к Дню защиты детей «Счастливое детство»

Татьяна Плотникова
Сценарий праздника к Дню защиты детей «Счастливое детство»

для детей младших групп

Цель : развитие положительных эмоций, радостного настроения, желания участвовать в играх.

Задачи:

1. Воспитывать интерес к играм, забавам на свежем воздухе.

2. Развивать ловкость, быстроту в подвижных играх.

3. Развивать умение отгадывать загадки.

Площадка украшена шарами, флажками. Звучит весёлая детская музыка.

Солнце: Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце, жарче грей –

Будет праздник веселей!

Публикация «Сценарий праздника к Дню защиты детей „Счастливое детство“» размещена в разделах

• День защиты детей. 1 июня
• День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2015

Давайте мы с вами отправимся в далекую страну «Счастливых детей». Будем петь, играть и мыльные пузыри пускать.

Дети садятся в паровозик «Букашку» и под весёлую музыку отправляются на волшебную планету. Но, а попасть на эту планету не так- то просто. Сначала нужно выдержать испытание. Я буду загадывать вам загадки, а вы попытайтесь их отгадать.

Загадки

***

У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)

***

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он, сам того не ведая,

Несет ее домой. (Маша и медведь)

***

Я по коробу скребён,

По амбару метён,

Я в печке печён,

На сметане мешён.

На окошке стужён. (Колобок)

Солнце: Молодцы! Вы отгадали все загадки. И, я сейчас приглашаю всех поиграть.

Проводится игра «Веселые сапожки».

Веселые сапожки

Шагали по дорожке.

Шагали по дорожке

Веселые сапожки.

Каблучком стучали,

На танец приглашали.

На танец приглашали,

И каблучком стучали.

(Стучат каблучком).

А увидали кошку

Вмиг побежали ножки.

Вмиг побежали ножки,

Как увидали кошку.

(Разбегаются по площадке).

Сапожки застучали.

И кошку напугали.

Так кошку напугали,

Сапожки застучали.

(Кружатся на месте, топая ножками).

Солнце: Молодцы ребята весело играли, а сей час присядем,встретим волшебного гостя.

Появляется Карлсон

Карлсон: Привет, друзья

А это Я!

Узнали вы меня?

Я Карлсон, самый весёлый на свете

Поэтому нравлюсь я взрослым и детям

Я самый красивый, воспитанный

Умный и в меру упитанный

А ещё я могу показывать фокусы.

Хотите покажу?

Дети: Да

Игра-забава «Волшебство»

/на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой/

- Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студёный!

Стань, вода-водица,

Не простой – зелёной!

/воспитатель накрывает одну из баночек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, говорит волшебные слова:

«Эники–беники-клоус,

Вышел первый фокус!»

переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в зелёный цвет/

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней!

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей! /второй эксперимент по подобию первого/

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной!

/третий эксперимент/

Карлсон:- Ребята, вам понравились фокусы? (да)

Карлсон:- Что-то мы засиделись. Пора нам подвигаться. У меня есть красивые мыльные пузыри и они очень весёлые с ними можно погулять.

Игра «Поймай пузырь». Я буду пускать, а вы будете ловить. Достаёт большую коробочку с пузырями.

Выдуваем пузыри

Вот такие – посмотри!

Все они воздушные

И очень не послушные!

Как бы нам их поймать –

На ладошке подержать!

Давайте скажем волшебные слова:

Раз-два-три,

Пузырики лови.

• Аттракцион «Поймай пузырь» (дети ловят пузыри, которые выдувает Карлсон)

Карлсон: Поиграли мы на славу, а теперь можно и посидеть отдохнуть.

Дети рассаживаются на скамейки.

Карлсон: - Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/

- Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

Игра «Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

- Молодцы! А теперь давайте поиграем.

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

- Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:

Раз-два-три,

Все мы мыльные пузыри.

- Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку.

- У пузыриков есть домики. Это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.

/по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят/

- Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями? (да)

- Тогда вам в подарок настоящие мыльные пузыри /раздают флакончики с мыльными пузырями/

Игры с воздушными шарами

А теперь, прошу, берите

Вы флаконы поскорей.

Поиграем: кто же больше

Напускает пузырей!

/Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри/

Солнце: Насмеялись? Наплясались?

И, надеюсь, наигрались? ( Дети: Да)

Значит, нам пришла пора,

Попрощаться, детвора!

На память о посещении страны Счастливых детей я дарю вам красивые воздушные шары.

Дети садятся в паровозик «Букашку» возвращаются обратно.