Елена Плешкова
Сценарий праздника для детей средних, старших и подготовительных групп «День знаний в Цветочном городе»
День знаний в Цветочном городе
Утром у входа детей встречают герои: Незнайка и Ромашка. Они раздают эмблемы – цветочки, для посещения Цветочного города.
В 10:00, на спортивной площадке начинается праздник. Звучит музыка. Детей встречает ведущая.
Ведущая: Нынче праздник на дворе,
Звонкий и весёлый!
Дошколят ждёт детский сад,
А школьников ждёт – школа.
Не заметили, как вдруг
Пролетело лето.
Начался учебный год
И всем приятно это!
День знаний – праздник важный!
Запомните, друзья,
Публикация «Сценарий праздника для детей средних, старших и подготовительных групп „День знаний в Цветочном городе“» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Без знаний и умений
Прожить никак нельзя!
Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут весёлые соревнования, где мы проверим ваши знания. Вы готовы?
Дети: Да!
Ведущая: А помогать вам сегодня будут герои – коротышки из Цветочного города. Встречайте главного героя!
Выходит незнайка. В руках у него букварь.
Незнайка: Ну, скорее отгадай – ка,
Как зовут меня?
Дети: Незнайка!
Незнайка: Здравствуйте, ребята! А вы знаете, я купил себе букварь с большими буквами (показывает букварь). А вы буквы знаете?
Дети: Да!
Незнайка: Это очень хорошо! Просто замечательно! Ведь сегодня из моего букваря пропали некоторые буквы. Может их кто – нибудь стащил, а может я их потерял. Не знаю. Но вы мне поможете их найти?
Дети: Да!
Незнайка: Вот спасибо!
Ведущая: В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки.
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Ведущая вместе с Незнайкой раздаёт маршрутные листы воспитателям старших и подготовительных групп. Все расходятся по станциям. На станциях дети выполняют те задания, которые для них приготовили герои Цветочного города. На последней станции дети получают букву, которую берут с собой. Маршрутные листы нужно составить так, чтобы группы не пересекались между собой.
1 Станция «Музыкальная».
Детей встречает Гусля.
Гусля: Я – Гусля! До – ре – ми.
На меня ты посмотри.
И в ладоши хлопни,
И ногою топни.
Здравствуйте, мои маленькие друзья! Знаю, что все вы любите музыку.
А петь вы любите?
Дети: Да!
Гусля: А танцевать?
Дети: Да!
Гусля: Хорошо, сейчас я проверю ваши умения.
Дети поют знакомые песни, на усмотрение музыкального руководителя.
Танцуют под музыку по показу «Танец маленьких утят».
2 Станция «Художественная»
Детей встречает Тюбик.
Тюбик: Здравствуйте, друзья!
Знаю я, как дважды два,
Меня любит детвора!
Это правда, что скрывать,
Дети любят рисовать.
Ребята, а вы рисовать умеете?
Дети: Да!
Тюбик: Замечательно! У меня с собой эскизы незаконченных картин
Кто хочет картины эти дописать
И талант свой показать.
Дети делятся на 2 команды, встают напротив мольбертов. На мольбертах прикреплены ватманы, на которых нарисованы круги. Дети по очереди подходят к мольберту и дорисовывают круги, «превратив» их в солнышко, смайлик, цветок и т. д.
3 Станция «Здоровье»
Детей встречает Пилюлькин.
Пилюлькин: Добрый день вам, детвора!
Физкульт – привет! Физкульт – ура!
Вы со спортом дружите?
Дети: Да!
Пилюлькин: Чтоб здоровым, сильным быть
Здоровье надо укрепить
Ну- ка, дети, не ленись,
На зарядку становись.
Зарядка:
Встали смирно, подтянулись.
Руки вверх и потянулись.
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот.
Приседаем и встаём,
Пол руками достаём.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Стой! Раз два!
Вместе все кричим – УРА!
Пилюлькин: А сейчас проверим вашу температуру.
Игра «Передай градусник».
4 Станция «Школьная»
Встречает детей Знайка.
Знайка Здравствуйте, маленькие мои друзья!
Спешу вам сообщить, что математика интереснейшая из наук! Это наука цифр. И я хотел бы узнать, научились ли вы считать?
Задачки:
1) На полянке, у реки,
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать,
Кто сумел их сосчитать? (четыре)
2) На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? (три)
3) Два кубика у Маши,
Четыре у Натащи.
Вы кубики все эти
Скорей считайте, дети (шесть)
4) В садике гулял павлин,
Подлетел ещё один.
Два павлина за кустами.
Сколько их? Считайте сами. (четыре)
5 Станция «Строительная»
Детей встречает Винтик
Винтик: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Винтик
В нашем Цветочном городе не у всех жителей есть домики. Вы поможете их построить?
Дети: Да!
Дети подходят к столам и из конструктора (или из мягких модулей) строят домики.
6 Станция «Цветочная»
Встречает детей Ромашка
Ромашка: Ребята, здравствуйте! Вы любите цветы?
Дети: Да!
Ромашка: А какие цветы вы знаете? (дети отвечают). Сейчас мы поиграем с вами в игру «Лепестки». Надеюсь, вы все знаете, что такое лепестки?
Игра «Займи свободный лепесток»
На земле лежат «цветы» из мягких модулей. Дети под звуки бубна бегают вокруг цветка, по сигналу занимают свободный лепесток.
7 Станция «Космическая»
Встречает детей астроном Стекляшкин.
Стекляшкин: Ребята, меня зовут Стекляшкин. Я люблю смотреть на звёзды. А вы когда - нибудь наблюдали за звездочками в небе? Я предлагаю вам сейчас собрать из маленьких звёздочек созвездие Большой Медведицы и созвездие Жирафа.
Стекляшкин даёт детям схему, по которой они собирают из звёздочек разные созвездия.
8 Станция «Насекомые»
Детей встречает Мушка
Мушка: В мире много сказок – грустных и смешных.
И никак на свете не прожить без них.
А вы, ребята, много сказок знаете?
Дети: Да!
Мушка: Сейчас я это проверю.
Загадки:
1. Она по полю пошла,
В поле денежку нашла,
Самовар себе купила
И гостей чайком поила.
Веселились все вокруг,
Но вмешался злой паук… (Муха - Цокотуха).
2. Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К братцу третьему потом
Прибежали в новый дом.
От волка хитрого спаслись,
Но долго хвостиком тряслись.
Сказка известна любому ребёнку
И называется(«Три поросёнка»)
3. Укатился он из дома
По дороге незнакомой…
Ты узнал его, дружок?
Это румяный (Колобок)
4. С Пятачком он ходит в гости,
Любит мёд, варенье просит…
Это кто, скажите вслух!
Медвежонок (Вини-Пух)
5. Лечит всех зверей подряд,
Лечит взрослых и ребят.
К вам спешит, когда болит,
Добрый доктор (Айболит)\
6. Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)
7. Он моторчиком жужжит
И над улицей кружит.
Он летит всё выше, выше,
У него есть дом на крыше (Карлсон)
8. Бабушка в лесу живёт,
Травы - зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать … (Баба - Яга)
9 Станция «Булочная»
Встречает детей Пончик
Пончик: Здравствуйте, детишки. Я люблю всякие вкусности: пирожки, тортики, мороженое, газировку. А вы любите?
Дети: Да!
Пончик: Ну, тогда вы без труда справитесь с моим заданием.
Игра «Съедобное – несъедобное»
По команде дети раскладывают вещи в две корзины, съедобные в одну, несъедобные в другую.
После того, как дети успешно проходят все станции, они собираются на спортплощадке. У каждой группы своя буква, которую они получили от героя на станции. По команде ведущей выходит один ребёнок с группы с буквой в руках. Дети составляют словосочетание - «День знаний».
Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник.
С вами было интересно,
Очень весело, чудесно!
И сказать скорее нужно:
Сегодня победила – ДРУЖБА!
Все расходятся по своим участкам или в группы.
примечание: По желанию можно упростить задания на станциях или сократить количество станций, основываясь на количестве групп и возрастных особенностей детей.
