Праздник «Иван Купала» (первая младшая группа) (4 фото)

Фикс Ольга Леонидовна
Праздник «Иван Купала» (первая младшая группа)

Праздник Ивана Купала І младшая группа

Цели:

1. Создать положительно-эмоциональную атмосферу детей 2-х лет.

2. Приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

1. Воспитывать любовь к народному творчеству.

2. Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение к природе.

3. Познакомить с этническим праздником Ивана Купалы.

4. Познакомить детей с русскими народными песнями, танцами, играми.

Публикация «Праздник „Иван Купала“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Иван Купала. Праздник для детей
• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2018

Воспитатель: Здравствуйте мои детки званные и желанные. Мы с вами будем веселиться, играть, танцевать, всех водичкой обливать. Сегодня мы отмечаем русский народный праздник день Ивана Купала. В этот день люди водят хороводы, поют песни, обливаются водой, потому что вода в этот день целебная. А еще, самые смелые ночью идут в лес ищут цветок, не простой, цветок папоротника, он волшебный. Кто его увидит тот клад найдет.

А что бы наш праздник был интересным и веселым, мы с вами отправимся в лес и найдем цветок папоротника. (Дети выходят из группы. Младший воспитатель устанавливает в центре группы березку и кучки травы, под березку кладет венки из цветов и травы для девочек).

Воспитатель под музыку вместе с детьми заходит в группу, идут вокруг березки.

Воспитатель:Березка белая, березка чистая,

Всегда веселая, всегда лучистая.

К теплу и свету лучами тянется,

Весне и лету все улыбается.

(С. Брандис)

Детки к березке все подойдите и веночки для себя возьмите.

А давайте вокруг березки хоровод поводим (Дети идут вокруг березки под песню «Во поле березка стояла»)

Воспитатель под березкой находит зонтик.

Воспитатель: Ой, посмотрите, что я нашла, зонтик, мы с вами под ним будем прятаться от дождя (звучит запись дождя, проводится игра «Солнышко и дождик»)

Воспитатель: дождик хотел что бы мы не нашли наш цветок папоротника, а вы молодцы спрятались от дождика и он вас не замочил. Пойдемте дальше. (Дети идут и встречают гнома (ребенка).

Гном: Здравствуйте! А куда это вы собрались?

Воспитатель: Мы ищем цветок папоротника, подскажи нам куда идти.

Гном: А вот если потанцуете со мной «Гномы-лилипутики», тогда подскажу. (Дети вместе с гномом танцуют).

Гном: Идите по этой дорожке и никуда не сворачивайте, вам встретиться крапива на пути, если сможете ее пройти тогда и цветок папоротника найдете. (Дети с воспитателем отправляются в путь и встречают крапиву).

Воспитатель:Посмотрите, притаилась,

И "пушистой" притворилась!

Мы тебя, крапива, знаем,

Ни за что срывать не станем.

Крапива – это зеленый огонь

Рукою ее не тронь, она сильно

Обжигает ладонь

Воспитатель: Во время праздника Ивана Купала разводили костёр и прыгали через него, а мы с вами перепрыгнем через крапивный костёр. (Дети перепрыгивают) идут дальше и находят цветок.

Расцветают в ночь Купала, небывалой красоты,

Как огни багряно-алы, чародейные цветы.

Если страх душе неведом, на смекалку тароват,

Рви его: пойдешь к победам, будешь счастлив и богат!

(Воспитатель срывает цветок, а к нему привязана веревка которая ведет детей к кладу (корзина с гостинцами).

Воспитатель: Мои детки молодцы нашли клад, а посмотрите что же в корзине лежит, конфеты. Эти конфеты не простые, кто конфетку съест тот вырастет большой, умный, здоровый, красивый и счастливый.

(Под русскую народную песню дети идут на стульчики и едят конфеты).

Воспитатель: А, веночки на ваших головах тоже не простые, они вам здоровье прибавляют. Заберете их домой и оденете маме и папе.

КОНЕЦ ПРАЗДНИКА!