Марина Судавцова
Предметно-пространственная среда по изучению дошкольниками правил дорожного движения
Предметно-пространственная среда по изучению дошкольниками правил дорожного движения
Макет с элементом техники. При нажатии на конструкцию на проезжую часть выкатывается мяч и дети обсуждают аварийные ситуации, которые произошли при попадании мяча на дорогу.
Эксперимент с магнитом, проволокой и батарейкой "Непоседа". Дети сами собирают конструкцию, ставят на макет, "Непоседа" быстро начинает крутиться. Дети обсуждают ситуации, которые могут произойти, если не соблюдать правила пешехода.
Публикация «Предметно-пространственная среда по изучению дошкольниками правил дорожного движения» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Уголки и центры
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
Дошкольники сами конструируют машины и испытывают их. Обсуждают, почему машина едет медленно, что нужно сделать что бы она ехала быстрее, самостоятельно ставят перед собою задачи и решают их.
Дети сами конструируют город, дома, улицу, расставляют знаки на проезжей части, обыгрывают различные ситуации.
Макет позволяет детям увидеть, как передвигаются машины по скользкой дороге в зимнее время года и по сухой в летнее время года. На макете две дороги, на одной натянута шёлковая ткань, на другой вельвет. Дети запускают машинки и по вельвету машинка едет прямо, по шёлку улетает с проезжей части. Дети видят последствия гололёда и обсуждают, как сделать так, чтобы машина безопасно передвигалась по скользкой дороге.
Макеты помогают детям, как можно интересней изучать правила дорожного движения.
