Предметно-пространственная среда во второй младшей группе (14 фото)

Елена Агаева - Хохлова
Предметно-пространственная среда во второй младшей группе

Предметно – пространственная

среда 2 младшая группа

Воспитатель: Хохлова Е. А.

Предметно -пространственная среда обеспечивает безопасность жизни, способствует укреплению физического и психического здоровья детей. При построении среды соблюдается принцип зонирования. Благодаря организации различных игровых зон и уголков, открытых стеллажей, не загромождающих помещение, в группе созданы условия для разных видов детской деятельности.

Публикация «Предметно-пространственная среда во второй младшей группе» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
• Темочки

Среда должна выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организованную, коммуникативную функции. Но самое главное – она должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка.

Необходимо гибкое и вариативное использование пространства. Среда должна служить удовлетворению потребностей и интересов ребенка.

Форма и дизайн предметов ориентирована на безопасность и возраст детей.

В группе необходимо предусмотреть место для детской экспериментальной деятельности.

Элементы декора должны быть легко сменяемыми.

Детский сад - это второй дом для сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется украсить, сделать уютным, оригинальным, тёплым, непохожим на другие.

В соответствии с рассмотренными принципами в младшей группе была создана следующая предметно-развивающая среда :

1. Центр театрализованной деятельности;

2. Центр «Ряженья» и ролевых игр;

3. Центр физического развития;

4. Центр книги;

5. Игровой центр

6. Центр развивающих игр;

7. Центр воды и песка;

8. Центр «Творческая мастерская» (для выставки детского рисунка, детского творчества)

Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

9. Центр уединения.