Татьяна Коломийченко
Предметно-развивающая среда в средней группе в условиях ФГОС
Предметно-разивающая среда в средней группе в условиях ФГОС
Коломийченко Т. В.
Воспитатель
МДОУ «Детский сад №3»
п. Ракитное
Предметно-развивающая среда в нашей группе построена с учётом ФГОС таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальные особенности каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Публикация «Предметно-развивающая среда в средней группе в условиях ФГОС» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Средняя группа
- ФГОС. Внедрение и реализация
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» март 2017
Мы обогатили среду элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.
Предметно-развивающая среда у нас организованна по центрам развития с учётом гендерной идентичности. Каждый ребёнок имеет возможность свободно заниматься любимым делом.
Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет детям объединяться в подгруппы по общим интересам : конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование и т. д.
Создавая предметно- развивающую среду мы учитывали то, что она должна выполнять образовательную, развивающую, воспитательную, стимулирующую, организованную. коммуникативную функцию. Среда должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребёнка.
В нашей группе пространство используется гибко и вариативно. Среда служит удовлетворению потребностей и интересов детей.
Предметно- развивающая среда меняется в зависимости от периода обучения, постоянно корректируется.
Татьяна Коломийченко | Все публикации
