Ирина Лукина
Предметно — развивающая среда в средней группе
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка»
В. Сухомлинский
Созданная в детском саду предметно – развивающая среда многогранно влияет на развитие наших воспитанников, способствует их всестороннему развитию и обеспечивает психическое и эмоциональное благополучие. Пространственная среда в нашей группе создана с учётом возрастных возможностей детей, гендерных интересов и сконструирована таким образом, чтобы ребёнок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам : конструирование, экология, ручной труд, экспериментирование, художественная литература, безопасность. Особый интерес у детей вызывают сюжетно – ролевые игры, музыкально – театрализованная и художественная деятельность.
Публикация «Предметно — развивающая среда в средней группе» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» сентябрь 2020
Предметная среда нашей группы даёт возможность сочетать секторы активной и спокойной деятельности, побуждать ребёнка проявлять самостоятельность, инициативу, творчество. Игровое оборудование постоянно меняется и пополняется. Возникает необходимость трансформировать игровые сектора для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребёнка. Развивающая среда является основным средством формирования личности ребёнка и источником его знаний и социального опыта.
