Разработка семинара-практикума «Планета детства, орбита — семья». Приложение 3 (часть 1)

Галина Федосеева
Разработка семинара-практикума «Планета детства, орбита — семья». Приложение 3 (часть 1)

Приложение 3

Разработка семинара – практикума «Планета детства, орбита – семья»

(семинар проводится в музыкальном зале, без участия детей).

Оборудование: аппаратура для просмотра мультимедийных презентаций.

Оформление: выставка игр и игрушек, сундучок с предметами – заменителями, литература по теме семинара. Для создания эмоционального контакта – полоски («брёвна») с пословицами о семье, «крыша» - треугольник со словом «Семья»

Публикация «Разработка семинара-практикума „Планета детства, орбита — семья“, Приложение 3 (часть 1)» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Семинар, практикум
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015

Цель: Повышение компетентности родителей в организации игровой деятельности с ребёнком дома

Задачи:

• Нацелить родителей на активную деятельность.

• Раскрыть значимость игры в жизни ребёнка - дошкольника

• Научить основным приёмам организации игровой деятельности в семье.

• Дать возможность почувствовать и использовать свой творческий потенциал.

Предварительная работа:

• Перед семинаром родители передают семейные фотографии. Воспитатель прикрепляет их к улыбающемуся смайлику со словами «Давайте дружить!»

• Анкетирование (приложение 1)

1. Организационный момент (мотивация к деятельности, установление эмоционального контакта).

Воспитатель: Уважаемые родители, вы все получили приглашение на «Планету Детства» и самые заинтересованные поспешили посетить её. Не стоит, наверное, напоминать вам, что один из синонимов слова «детство» - слово «игра». Мы с вами приземлились на нашей планете, чтобы поговорить о таком важном деле, как детская игра. Из ваших анкет мы поняли, что вы понимаете значение игры в жизни ребёнка, но в то же время не назвали игр в кругу семьи, которые очень важны и нужны для того, чтобы маленький человек стал личностью. Мы уже говорили с вами, что в семейном воспитании происходит развитие физических сил, умственных способностей, выработка норм нравственности. Давайте поговорим с вами о значении игры в жизни ребёнка, о том, что мы взрослые должны уметь и знать, чтобы ребёнок радостно, счастливо прожил свои самые важные, лучшие годы детства, когда в него закладывается основа его будущего. Здесь собрались представители разных семей. В каждой семье есть свои традиции, правила, есть основа на которой эта семья держится. Но есть непререкаемые правила, которые делают любую семью крепкой, надёжной, настоящей, прочной. Я предлагаю вам построить «модель» дома для семьи. Строительный материал это те русские пословицы, народная мудрость, прошедшая сквозь века и не устаревшая. Каждый из вас выбрал понравившуюся пословицу о семье - небольшое брёвнышко будущего дома для семьи. Давайте построим этот дом.

«Строим дом» - моделирование.

Каждый родитель, заходя на «Планету детства» читает и выбирает понравившиеся пословицы о семье, воспитании в семье, труде. У родителей должен быть выбор. Пословицы написаны на полосках бумаги – «брёвнышках». Все они зачитываются и прикрепляются одна над другой, сверху – крыша со словом «Семья»

Семья

Дети - благодать Божья.

Семьей жить - не лукошко шить.

Умел дитя родить, умей и научить.

В дружной семье и в хмурый день солнце светит.

Не нужен клад, коль в семье мир и лад.

В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Жизнь родителей в детях.

Только трудом держится дом.

Родители трудолюбивы — и дети не ленивы.

Не нужен и клад, когда в семье лад.

Хоть и тесно, да лучше вместе.

Доброе начало — половина дела.

Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.

Жизнь родителей в детях.

К модели дома прикрепляются окна - фотографии семей, прикреплённые к улыбающимся смайликам со словами «Давайте дружить» и крыша дома со словом «Семья».

Давайте, построив этот надёжный дом, начнём нашу работу

(«Построенный» дом будет находиться в приёмной группы. Можно будет поговорить с детьми о значении пословиц).